đời người lại là do mỗi ngày tạo nờn.
3,0
1. Giải thớch ý kiến (0,5 điểm)
- Cõu núi so sỏnh sựđối lập giữa thời gian rất dài của đời người và thời gian rất ngắn của một ngày để nhấn mạnh: giỏ trị cuộc sống của mỗi ngày là cơ sở để tạo nờn chất lượng, ý nghĩa cuộc sống của một đời ngườị
0,25 - Thực chất, ý nghĩa cõu núi: trong cuộc đời con người mỗi ngày là rất quan trọng, quớ
giỏ; đừng để lóng phớ thời gian. 0,25
2. Suy nghĩ về cõu núi (2,0 điểm)
-Thời gian là một điều kiện quan trọng để tạo nờn cuộc sống của con ngườị Ai cũng ước được sống lõu để làm việc, cống hiến, tận hưởng niềm hạnh phỳc ... 0,5 - Một ngày rất ngắn ngủi nhưng con người cú thể làm được nhiều việc cú ớch cho bản thõn, cho xó hội: học tập, lao động; cú những phỏt minh, cụng trỡnh khoa học được tỡm
ra trong khoảng thời gian rất ngắn. 0.5
- Sự so sỏnh đối lập giữa một ngày và một đời người cũn thể hiện ý nghĩa sõu sắc về mối quan hệ giữa việc nhỏ và việc lớn; cú rất nhiều việc nhỏ xem ra khụng đỏng quan tõm, nhưng là cơ sởđể tạo thành những sự việc lớn. 0,5 - Phờ phỏn hiện tượng lười biếng trong cụng việc, hoạt động sống hằng ngàỵ 0,5
2
Cõu í Nội dung Điểm
3. Bài học nhận thức và hành động (0,5 điểm)
- Cuộc đời con người là hữu hạn nờn phải biết quớ trọng thời gian, đừng để thời gian
trụi đi một cỏch lóng phớ. 0,25
- Biết trõn trọng những giỏ trị của việc làm, những niềm vui, hạnh phỳc thường ngày
trong cuộc sống. 0,25
IIỊa Cảm nhận vẻđẹp tõm hồn người phụ nữ trong bài thơSúng của Xuõn Quỳnh. 5,0 1. Vài nột về tỏc giả và tỏc phẩm(0,5 điểm)
- Thơ Xuõn Quỳnh là tiếng lũng của một tõm hồn phụ nữ nhiều trắc ẩn; vừa hồn nhiờn, tươi tắn vừa chõn thành, đằm thắm và luụn da diết trong khỏt vọng về hạnh phỳc bỡnh dị, đời thường.
0,25 - Súng được sỏng tỏc năm 1967, là bài thơ đặc sắc viết về tỡnh yờu, rất tiờu biểu cho
phong cỏch thơ Xuõn Quỳnh. 0,25
2. Vẻđẹp tõm hồn người phụ nữ trong bài thơSúng (4,0 điểm) - Qua hỡnh tượng súng, Xuõn Quỳnh đó diễn tả cụ thể, sinh động những trạng thỏi, - Qua hỡnh tượng súng, Xuõn Quỳnh đó diễn tả cụ thể, sinh động những trạng thỏi,
cung bậc tỡnh cảm khỏc nhau của người phụ nữ nhõn hậu, khao khỏt yờu thương và hướng tới tỡnh yờu cao cả, lớn laọ
0,5 - Thể hiện một tỡnh yờu sụi nổi, mónh liệt, một nỗi nhớ da diết (chiếm lĩnh cả thời
gian và khụng gian; chiều rộng và chiều sõu ...). Con súng dưới lũng sõu/ Con súng trờn mặt nước ... Lũng em nhớđến anh/ Cả trong mơ cũn thức.
1,0
- Luụn hướng về một tỡnh yờu thủy chung son sắt. Nơi nào em cũng nghĩ/ Hướng về anh - một phương.
1,0 - Khỏt vọng cú được một tỡnh yờu vĩnh hằng, bất tử. Làm sao được tan ra/ Thành trăm
con súng nhỏ/ Giữa biển lớn tỡnh yờu/ Để ngàn năm cũn vỗ. 1,0 - Đặc sắc nghệ thuật: ẩn dụ (mượn hỡnh tượng súngđể thể hiện tỡnh yờu một cỏch sinh
động, gợi cảm); thể thơ năm chữ với nhịp điệu linh hoạt, nhịp nhàng gợi õm vang của súng; ngụn từ giản dị, trong sỏng, hỡnh ảnh thơ giàu sức gợị
0,5
3. Đỏnh giỏ chung (0,5 điểm)
Bài thơ thể hiện được vẻđẹp tõm hồn của người phụ nữ trong tỡnh yờu; một tỡnh yờu hiện đại, mới mẻ nhưng vẫn khụng tỏch rời truyền thống. 0,5
IIỊb Phõn tớch những đặc sắc nghệ thuật trong tỏc phẩm Chữ người tử tự của Nguyễn Tuõn. 5,0
1. Vài nột về tỏc giả và tỏc phẩm (0,5 điểm)
- Nguyễn Tuõn là nhà văn lớn, độc đỏo, tài năng. ễng nổi tiếng từ trước Cỏch mạng thỏng Tỏm với những tỏc phẩm tiờu biểu như: Thiếu quờ hương, Chiếc lư đồng mắt cua, Vang búng một thời ...
0,25
- Truyện ngắn Chữ người tử tự lỳc đầu cú tờn là Dũng chữ cuối cựng, in năm 1938, sau đú được in lại trong tập Vang búng một thời (1940) và đổi tờn thành Chữ người tử
Cõu í Nội dung Điểm 2. Những đặc sắc nghệ thuật của truyện ngắn Chữ người tử tự (4,0 điểm)
- Nghệ thuật tạo tỡnh huống truyện độc đỏo: Đú là cuộc gặp gỡ giữa Huấn Cao và viờn quản ngục trong chốn lao tự. Xột trờn bỡnh diện xó hội, họ là kẻ thự, nhưng trờn bỡnh diện nghệ thuật họ là tri õm, tri kỉ. Thụng qua tỡnh huống truyện, tớnh cỏch cỏc nhõn vật được khắc họa rừ nột và chủđề tỏc phẩm được tụ đậm.
1,0
- Nghệ thuật xõy dựng nhõn vật: nhõn vật được nhỡn nhận từ phương diện tài hoa nghệ sĩ, được xõy dựng bằng bỳt phỏp lóng mạn; quản ngục và Huấn Cao được đặt trong mối quan hệ tương phản, soi sỏng lẫn nhau; cỏch miờu tả giỏn tiếp...
1,0 - Nghệ thuật tạo dựng cảnh cho chữ: "Một cảnh tượng xưa nay chưa từng cú". Trong cảnh này, thủ phỏp nghệ thuật đối lập được sử dụng một cỏch triệt để, gúp phần khắc họa đậm nột tớnh cỏch nhõn vật.
1,0 - Nghệ thuật tạo khụng khớ cổ kớnh bằng những chi tiết chọn lọc, cõu văn cú nhịp điệu thong thả, đĩnh đạc, ngụn ngữ sử dụng nhiều từ Hỏn Việt ... 1,0
Đỏnh giỏ chung (0,5 điểm) 3.
Khẳng định thành cụng của truyện ngắn Chữ người tử tự và tài năng của nhà văn
Nguyễn Tuõn. 0,5
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề cú 02 trang)
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010 Mụn: NGỮ VĂN; Khối: C Mụn: NGỮ VĂN; Khối: C
Thời gian làm bài: 180 phỳt, khụng kể thời gian phỏt đề
PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (5,0 điểm)
Cõu I (2,0 điểm)
Anh/chị hóy trỡnh bày ngắn gọn về sự đa dạng mà thống nhất của phong cỏch nghệ thuật Hồ Chớ Minh. nghệ thuật Hồ Chớ Minh.
Cõu II (3,0 điểm)
Như một thứ a-xit vụ hỡnh, thúi vụ trỏch nhiệm ở mỗi cỏ nhõn cú thể ăn mũn cả một xó hộị cả một xó hộị
Từ ý kiến trờn, anh/chị hóy viết một bài văn ngắn (khoảng 600 từ) trỡnh bày suy nghĩ của mỡnh về tinh thần trỏch nhiệm và thúi vụ trỏch nhiệm của con người suy nghĩ của mỡnh về tinh thần trỏch nhiệm và thúi vụ trỏch nhiệm của con người trong cuộc sống hiện naỵ
PHẦN RIấNG (5,0 điểm)
Thớ sinh chỉđược làm một trong hai cõu (cõu IIỊa hoặc IIỊb)
Cõu IIỊạ Theo chương trỡnh Chuẩn (5,0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn thơ sau:
Giú theo lối giú, mõy đường mõy
Dũng nước buồn thiu, hoa bắp lay
Thuyền ai đậu bến sụng trăng đú
Cú chở trăng về kịp tối naỷ
(Đõy thụn Vĩ Dạ - Hàn Mặc Tử, Ngữ văn 11,
Tập hai, NXB Giỏo dục, 2008, tr. 39)
Lớp lớp mõy cao đựn nỳi bạc,
Chim nghiờng cỏnh nhỏ: búng chiều sạ Lũng quờ dợn dợn vời con nước, Lũng quờ dợn dợn vời con nước,
Khụng khúi hoàng hụn cũng nhớ nhà.
(Tràng giang - Huy Cận, Ngữ văn 11,
Tập hai, NXB Giỏo dục, 2008, tr. 29)
Cõu IIỊb. Theo chương trỡnh Nõng cao (5,0 điểm)
Cảm nhận của anh/chị về hai đoạn văn sau:
(…) Con Sụng Đà tuụn dài tuụn dài như một ỏng túc trữ tỡnh, đầu túc chõn túc ẩn hiện trong mõy trời Tõy Bắc bung nở hoa ban hoa gạo thỏng hai và cuồn túc ẩn hiện trong mõy trời Tõy Bắc bung nở hoa ban hoa gạo thỏng hai và cuồn cuộn mự khúi nỳi Mốo đốt nương xuõn. Tụi đó nhỡn say sưa làn mõy mựa xuõn bay trờn Sụng Đà, tụi đó xuyờn qua đỏm mõy mựa thu mà nhỡn xuống dũng nước Sụng Đà. Mựa xuõn dũng xanh ngọc bớch, chứ nước Sụng Đà khụng xanh màu xanh canh hến của Sụng Gõm, Sụng Lụ. Mựa thu nước Sụng Đà lừ lừ chớn đỏ như da mặt một người bầm đi vỡ rượu bữa, lừ lừ cỏi màu đỏ giận dữ ở một người bất món bực bội gỡ mỗi độ thu về (…)
(Người lỏi đũ Sụng Đà - Nguyễn Tuõn, Ngữ văn 12 Nõng cao,
Tập một, NXB Giỏo dục, 2009, tr. 157) 1
(…) Từ Tuần về đõy, sụng Hương vẫn đi trong dư vang của Trường Sơn, vượt qua một lũng vực sõu dưới chõn nỳi Ngọc Trản để sắc nước trở nờn xanh vượt qua một lũng vực sõu dưới chõn nỳi Ngọc Trản để sắc nước trở nờn xanh thẳm, và từ đú nú trụi đi giữa hai dóy đồi sừng sững như thành quỏch, với những điểm cao đột ngột như Vọng Cảnh, Tam Thai, Lựu Bảo mà từ đú, người ta luụn luụn nhỡn thấy dũng sụng mềm như tấm lụa, với những chiếc thuyền xuụi ngược chỉ bộ vừa bằng con thoị Những ngọn đồi này tạo nờn những mảng phản quang nhiều màu sắc trờn nền trời tõy nam thành phố, “sớm xanh, trưa vàng, chiều tớm” như người Huế thường miờu tả (…)
(Ai đó đặt tờn cho dũng sụng? – Hoàng Phủ Ngọc Tường,
Ngữ văn 12 Nõng cao, Tập một, NXB Giỏo dục, 2009, tr. 179)
--- Hết ---
Thớ sinh khụng được sử dụng tài liệụ Cỏn bộ coi thi khụng giải thớch gỡ thờm.
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2010
ĐỀ CHÍNH THỨC Mụn: NGỮ VĂN; Khối: C
(Đỏp ỏn - Thang điểm cú 04 trang)
Cõu í Nội dung
I Sựđa dạng mà thống nhất của phong cỏch nghệ thuật Hồ Chớ Minh 2,0 1. Sựđa dạng(1,5 điểm)