KIÊN GIANG
Trải qua 1/3 thế kỷ xây dựng và trưởng thành, các thế hệ cán bộ và giảng viên Trường Cao Đẳng Kinh Tế Kỹ Thuật đã cĩ nhiều cố gắng và đã đạt được những thành tích đáng ghi nhận. Tuy nhiên phải thấy rằng, mặc dù đã cĩ nhiều cố
gắng, nhưng cơng tác giảng dạy của nhà trường chưa đáp ứng được yêu cầu về đào tạo đội ngũ kế tốn viên trước tình hình và nhiệm vụ mới ngày càng nặng nềđặt ra cho tồn trường cũng như từng giáo viên. Một trong những vấn đề quan trọng là chương trình đào tạo bậc trung học về kế tốn chưa định hình rõ nét, chưa căn cứ
vào đối tượng được đào tạo là học sinh và đối tượng vừa học vừa làm để cĩ chương trình đào tạo phù hợp với mục tiêu đào tạo từng đối tượng người học (Trung cấp nghề, trung cấp chuyên nghiệp, tại chức). Đây chính là vấn đề cần hết sức quan tâm và địi hỏi phải cĩ sựđổi mới kịp thời mới cĩ thểđáp ứng được yêu cầu và đạt được mục tiêu đào tạo của nhà trường. Để làm được điều đĩ địi hỏi phải phân tích một cách cặn kẽ thực trạng về trình độ chuyên mơn của đội ngũ cán bộ, giáo viên cũng như đánh giá một cách khách quan nội dung chương trình, giáo trình, phương pháp giảng dạy hiện nay, tìm ra những điểm chưa phù hợp để chỉnh sửa, thậm chí thay
đổi cho phù hợp.
đổi cho phù hợp.
2951/QĐ-BGD&ĐT ngày 13/6/2006 của Bộ giáo dục và đào tạo, chức năng của Trường Cao Đẳng Kinh Tế Kỹ Thuật Kiên Giang được quy định như sau: