Đầu tư xây dựng đội ngũ giảng viên cơ hữu chất lượng cao

Một phần của tài liệu Tiểu luận tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học công lập (Trang 29 - 30)

Thành công của các trường đại học ngoài công lập ở các quốc gia phát triển nằm ở chất lượng đào tạo. Các trường đại học ngoài công lập ở Việt Nam muốn khẳng định vị thế của mình thì phải đi tiên phong trong việc xây dựng chất lượng đào tạo vượt trội, xứng đáng với số tiền học phí cao hơn mà phụ huynh và sinh viên chi trả. Để cải thiện môi trường và phương pháp học tập cho sinh viên, điều quan trọng nhất là đầu tư xây dựng một đội ngũ giảng viên cơ hữu có trình độ chuyên môn cao, có uy tín trong ngành, đồng thời xây dựng cơ chế kiểm soát, đánh giá có hiệu quả chất lượng giảng dạy của giảng viên. Bên cạnh đó, cần thường xuyên tiến hành các cuộc khảo sát rộng rãi trong sinh viên để kịp thời có những điều chỉnh phù hợp. Á p dụng có hiệu quả hình thức đào tạo theo học chế tín chỉ, thiết kế các lớp học với lịch học đa dạng và nhiều giảng viên đứng lớp khác nhau để gia tăng sự lựa chọn cho sinh viên.

ii) Hướng dẫn sinh viên áp dụng hiệu quả phương pháp học tập mới

Để áp dụng có hiệu quả phương pháp học tập mới, các trường đại học ngoài công lập cần tổ chức các lớp học hoặc các hội thảo hướng dẫn sinh viên cách học tập theo phương pháp mới, huấn luyện cho sinh viên các kỹ năng làm việc nhóm, kỹ năng thuyết trình, kỹ năng phản biện trước khi yêu cầu sinh viên áp dụng các phương pháp này trong các môn học chuyên ngành cụ thể. Ban lãnh đạo nhà trường cũng cần phải yêu cầu giảng viên xây dựng hệ thống đánh giá phù hợp nhằm giảm thiểu tình trạng thiếu công bằng trong đánh giá kết quả học tập của sinh viên.

iii)Đầu tư xây dựng hệ thống cơ sở vật chất phục vụ quá trình tự học của sinh viên

Nâng cao chất lượng đầu ra của sinh viên là cách các trường đại học ngoài công lập khẳng định chất lượng đào tạo của nhà trường. Chính vì vậy khuyến khích quá trình tự học của sinh viên đóng vai trò vô cùng quan trọng. Các trường cần tích cực đầu tư vào cơ sở hạ tầng, nhất là xây dựng hệ thống thư viện với nguồn sách tham

30

khảo dồi dào, các khu vực tự học rộng lớn, hệ thống phòng lab hiện đại có thể kết nối với các thư viện trực tuyến lớn nhằm cải thiện môi trường học tập cho sinh viên.

Một phần của tài liệu Tiểu luận tình hình chung của giáo dục đại học, giáo dục đại học công lập (Trang 29 - 30)