Tổ chức thảo luận về lịch sử hỡnh thành tỉnh Đăk Lăk.

Một phần của tài liệu giáo án lớp 5 tuần 29-32 (Trang 31 - 34)

- Giỏo viờn tổ chức cho học sinh hoạt động theo nhúm lớn, cựng thảo luận về lịch sử hỡnh thành của Đăk Lăk.

- Đại diện cỏc nhúm trỡnh bày trước lớp.

- GV giỳp Hs hồn thiện cõu trả lời để cú những kiến thức chớnh xỏc về lịch sử hỡnh thành của Tỉnh.

* Củng cố, dặn dũ:

Nhận xột chung về giờ học.

Tiết 6+7: HƯỚNG DẪN HỌC

LUYỆN TẬP VỀ DẤU CÂUI . Mục tiờu: I . Mục tiờu:

Giỳp HS tiếp tục củng cố và thấy được tầm quan trọng của dấu cõu trong văn bản viết. Sử dụng đỳng dấu phẩy khi viết cõu tiếng Việt dựa trờn những tỏc dụng cụ thể của nú.

II . Cỏc hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1/ ễn tập lớ thuyết về tỏc dụng của dấu phẩy.

- Y/C học sinh nờu lại tỏc dụng của dấu phẩy trong cõu.

GV tổng hợp chung:

Cỏc tỏc dụng của dấu phẩy:

+ Ngăn cỏch trạng ngữ với bộ phận CN, VN của cõu.

+ Ngăn cỏch cỏc vế trong một cõu ghộp. + Ngăn cỏch cỏc bộ phận cựng chức vụ

ngữ phỏp trong cõu.

- Vài HS nờu.

- Cỏc học sinh khỏc bổ sung để hồn thiện cõu trả lời.

- HS lắng nghe và nhắc lại cỏc tỏc dụng của dấu phẩy.

Hoạt động 2/ Thực hành.

- GV nờu yờu cầu: Chộp lại đoạn văn sau và điền dấu phẩy vào chụ̃ thớch hợp.

Mựa thu

Mựa thu trời như một chiếc dự xanh bay mĩi lờn cao. Cỏc hồ nước quanh làng như mỗi lỳc một sõu hơn. Chỳng khụng cũn là hồ nước nữa chỳng là những cỏi giếng khụng đỏy ở đú ta cú thể nhỡn thấy bầu trời bờn kia trỏi đất.

Những con nhạn bay thành đàn trờn trời cao như một đỏm mõy mỏng lướt qua thụn làng gieo xuống những tiếng kờu mỏt lành trong veo sương sớm khiến tim tụi vang lờn dịu dàng những cõu thơ khụng nhớ đĩ thuộc tự bao giờ.

- HS chộp đoạn văn và điền dấu phẩy vào chụ̃ thớch hợp.

- Một số HS đọc bài trước lớp.

- Cỏc HS khỏc nhận xột và giỳp bạn sửa lụ̃i về đặt dấu cõu.

* Củng cố, dặn dũ:

Nhận xột tiết học.

Thứ ba ngày 20 thỏng 04 năm 2010

Tiết 1: CHÍNH TẢ (T32)

BẦM ƠII . MỤC TIấU: I . MỤC TIấU:

Nhớ – viết đỳng chớnh tả 14 dũng đầu bài thơ Bầm ơi. Tiếp tục viết hoa đỳng tờn cỏc cơ quan, đơn vị.

II . ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:

3 tờ phiếu kẻ bảng nội dung ở BT2

Bảng lớp viết tờn cỏc cơ quan, đơn vị ở BT3 (cũn viết sai) (hoặc 3 tờ phiếu).

III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

1/ Bài cũ.

- Kiểm tra 2 HS

- Nhận xột + cho điểm

- Viết tờn cỏc huy chương, danh hiệu do GV đọc

2/ Bài mới.

- GV giới thiệu bài - HS lắng nghe a) Viết chớnh tả.

HĐ 1: Hướng dẫn chớnh tả

- Cho HS đọc bài chớnh tả một lượt

- Cho HS đọc thuộc lũng 14 dũng đầu bài thơ Bầm ơi

- Cho HS nhỡn sỏch đọc thầm

- Cho HS viết vào nhỏp những từ ngữ khú HĐ 2: Cho HS viết chớnh tả

HĐ 3: Chấm, chữa bài - Đọc bài chớnh tả một lượt - Chấm 5 → 7 bài

- Nhận xột chung + cho điểm

- 1 HS đọc to, lớp lắng nghe

- 1 HS đọc thuộc lũng, lớp lắng nghe + nhận xột

- HS đọc thầm

- HS viết nhỏp từ ngữ khú

- HS gấp SGK + nhớ viết 14 dũng đầu bài thơ

- HS tự soỏt lụ̃i

- Đổi vở cho nhau sửa lụ̃i b) Hướng dẫn làm bài tập.

HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT2:

- Cho HS đọc yờu cầu BT1 + đọc bài Gắn

bú với miền Nam

- GV giao việc

- Cho HS làm bài. Phỏt phiếu cho 3 HS - Cho HS trỡnh bày kết quả

- Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng HĐ 2: Hướng dẫn HS làm BT3: - Cho HS đọc yờu cầu

- GV nhắc lại yờu cầu

- Cho HS làm bài. GV dỏn 3 phiếu BT lờn bảng - Nhận xột + chốt lại kết quả đỳng - 1 HS đọc to, lớp đọc thầm - HS lắng nghe - HS làm bài - HS trỡnh bày - Lớp nhận xột - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - HS lắng nghe - HS làm bài - Lớp nhận xột 3/ Củng cố, dặn dũ.

- Nhận xột TIẾT học.

- Dặn HS nhớ cỏch viết hoa tờn cơ quan, đơn vị. - HS lắng nghe - HS thực hiện ------ Tiết 2: TỐN LUYỆN TẬP I. Mục tiờu: Giỳp học sinh:

- Tỡm tỉ số % của 2 số ; thực hiện cỏc phộp tớnh cộng, trừ cỏc tỉ số %. - Giải bài toỏn liờn quan đến tỉ số %.

II. Đồ dựng dạy học:

Vở bài tập Toỏn + SGK

Một phần của tài liệu giáo án lớp 5 tuần 29-32 (Trang 31 - 34)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(58 trang)
w