-Tranh minh hoạ bài. Một số vật dụng để sắm vai diễn kịch.
III/ Các hoạt động dạy học:
Nội dung HĐ của GV HĐ của HS
1-Giới thiệu bài: (1’) 2-Hớng dẫn HS luyện tập: (35’)
*Bài tập 1:
Bài tập 2:
GV nêu mục đích yêu cầu của tiết học.
-Mời 1 HS đọc nội dung bài 1. -Hai HS đọc nối tiếp hai phần của truyện Một vụ đắm tàu đã chỉ định trong SGK.
-Mời 2 HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập 2. Cả lớp đọc thầm.
-GV nhắc HS:
+SGK đã cho sẵn gợi ý về nhân vật, cảnh trí, thời gian, lời đối thoại giữa các nhân vật.
+Khi viết, chú ý thể hiện tính cách của hai nhân vật: Giu-li-ét-ta, Ma-ri-ô -Một HS đọc lại 4 gợi ý về lời đối
- Nghe
-HS đọc.
-HS nối tiếp đọc yêu cầu.
Bài tập 3:
3-Củng cố, dặn dò: (3’)
thoại ở màn 1. Một HS đọc lại 5 gợi ý về lời đối thoại ở màn 2.
-HS viết bài vào bảng nhóm theo nhóm 4, (1/2 lớp viết màn 1 ; 1/2 lớp viết màn 2)
-GV tới từng nhóm giúp đỡ, uốn nắn HS.
-Đại diện các nhóm lên đọc lời đối thoại của nhóm mình.
-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn nhóm soạn kịch giỏi nhất viết đợc những lời đối thoại hợp lí, hay và thú vị nhất.
-Một HS đọc yêu cầu của BT3.
-GV nhắc các nhóm có thể đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch.
-Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn. -GV nhận xét giờ học.
-Dặn HS viết lại đoạn kịch của nhóm mình vào vở.
-HS viết theo nhóm 4.
-HS thi trình bày lời đối thoại. -HS thực hiện nh hớng dẫn của GV. -HS đọc phân vai hoặc diễn thử màn kịch. - Đọc - Đọc - Nhận xét - Nghe Tiết 2: Toán
$144: Ôn tập về đo độ dài I/ Mục tiêu:
Giúp HS củng cố về quan hệ giữa các đơn vị đo độ dài, các đơn vị đo khối lợng ; cách viết các số đo độ dài và các số đo khối lợng dới dạng số thập phân.
- TCTV: BT1
II/ Đồ dùng dạy học:
III/Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Nội dung HĐ của GV HĐ của HS
1-Kiểm tra bài cũ: (3’) 2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài: (1’) 2.2-Luyện tập:(34’) *Bài tập 1 (152): Bài tập 2 (152): Kết quả: a) 1m = 10dm = 100cm = 1000mm 1km = 1000m 1kg = 1000g 1tấn = 1000kg b) 1m = 1/10dam = 0,1dam 1m = 1/1000km = 0,001km 1g = 1/1000kg = 0,001kg 1kg = 1/1000tấn = 0,001tấn Bài tập 3 (152): Kết quả: a) 1827m = 1km 827m = 1,827km 2063m = 2km 63m = 2,063km 702m = 0km 702m = 0,702km b) 34dm = 3m 4dm = 3,4m
Cho HS nêu bảng đơn vị đo độ dài, đo khối lợng.
GV nêu mục tiêu của tiết học.
-Mời 1 HS đọc yêu cầu. -GV hớng dẫn HS làm bài. -Cho HS làm bài theo nhóm 2. GV phát phiếu cho 3 nhóm làm vào phiếu.
-Mời 3 nhóm dán phiếu lên bảng và trình bày.
-Cả lớp và GV nhận xét. -Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Cho HS làm vào nháp . -Cả lớp và GV nhận xét.
-Mời 1 HS nêu yêu cầu. -Mời HS nêu cách làm. -Cho HS làm vào vở. -Mời 3 HS lên bảng chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét. - Nêu - Nghe -HS làm bài theo h- ớng dẫn của GV. - 3 nhóm làm vào phiếu. - 3 nhóm dán phiếu lên bảng và trình bày.
- HS nêu yêu cầu. - HS làm vào nháp .
- HS nêu yêu cầu. - HS nêu cách làm. - HS làm vào vở.
786cm = 7m 86cm = 7,86m 408cm = 4m 8cm = 4,08m c) 2065g = 2kg 65g = 2,065kg 8047kg = 8tấn 47kg = 8,047tấn 3-Củng cố, dặn dò: (2’) - GV nhận xét giờ học, nhắc HS về ôn các kiến thức vừa luyện tập. - Nghe Tiết 3: Thể dục $58 : môn thể thao tự chọn Trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” I/ Mục tiêu:
- Ôn tâng và phát cầu bằng mu bàn chân hoặc đứng ném bóng vào rổ bằng hai tay trớc ngực. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích hơn giờ trớc. - Học trò chơi “ Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi đợc.
II/ Địa điểm-Ph ơng tiện.
- Trên sân trờng vệ sinh nơi tập.
- GV,Cán sự mỗi ngời một còi, 10-15 quả bóng, mỗi học sinh 1quả cầu . Kẻ sân để chơi trò chơi
