Taực ủoọng ủeỏn tình hình văn hĩ a giáo dục y tế

1. Bối cảnh lịch sử

3.2.2.Taực ủoọng ủeỏn tình hình văn hĩ a giáo dục y tế

3.2.2.1. Tình hình văn hĩa

Trong những năm tháng phải đơng đầu với chiến tranh do thực dân Pháp gây ra, nhng Đảng bộ huyện vẫn chăm lo đời sống tinh thần cho nhân dân, nhằm động viên khích lệ quần chúng nhân dân tham gia lao động sản xuất, chiến đấu để đa cuộc kháng chiến đến thắng lợi. Các hoạt động văn hĩa khơng ngừng đợc đẩy mạnh, thực hiện chủ trơng xây dựng đời sống mới, tổ chức ở các xã các đội văn nghệ quần chúng ủeồ thu hút đợc lửùc lửụng thanh niên nam nữ tham gia. Mặc dù cịn lẻ tẻ, cha đợc tổ chức một cách thờng xuyên nhng ở nhiều xã trong huyện cũng đã tổ chức đợc các buổi biểu diễn vaờn ngheọ nhất là trong các dịp lễ tết. Những tiết mục thơ ca những bài hát kháng chiến đã cĩ tác dụng động viên, cổ vũ nhân dân làm, sáng lên tinh thần vui vẻ, lạc quan cách mạng, làm cho nhân dân quên đi những khĩ khăn vất vả và tin tởng vào cuộc kháng chiến tồn thắng của dân tộc. Các hoạt động thơng tin truyền thơng vẫn đợc duy trì, ủa soỏ là những “chịi” gác thơng tin đợc phát ra, chủ yếu là thơng báo tình hình chiến sự trong nớc, trong tỉnh các gơng điển hình yêu nớc ở các địa phửụng nhất là trong huyện đợc báo kịp đến ngời dân.

Hoạt động thơng tin tuyên truyền cịn nghèo nàn về hình thức song sự duy trì đợc một số các hoạt động thơng tin nh vậy là cả một sự nổ lực của Đảng bộ chính quyền và nhân dân trong huyện, nhng do địa bàn của huyện rất rộng nên hoạt động này vẫn gặp khơng ít khĩ khăn thậm chí cĩ những thời điểm tởng chừng nh khơng duy trì đợc.

Sau khi cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp kết thúc (1954) cả dân tộc bớc sang một thời kì mới. Huyeọn Quaỷng xửụng với nhiều hoạt động khác, hoạt động văn hĩa trên địa bàn huyện cũng cĩ nhiều thay đổi nhằm đáp ứng nhu cầu mới của cách mạng. Địa giới tơng đối ổn định việc đầu t phát triển kinh tế, các cơng trình văn hĩa, xã hội cũng đợc quan tâm xây dựng đáp ứng nh cầu học tập, vui chơi, khám chữa bệnh và chăm sĩc sức khỏe cho ngời dân, các hoạt động thể dục thể thao và rèn luyện thân thể đợc nhân dân hởng ứng làm cho sinh hoạt văn hĩa tinh thần của ngời dân đợc nâng lên và ngày càng phong phú vaứ nãng cao.

Lúc này dân c trong huyện cũng tăng lên đáng kể, do đĩ phong trào văn nghệ thể dục thể thao cũng ngày càng phát triển, nhiều cơ quan đơn vị nhà máy xí nghiệp đều cĩ các đội văn nghệ quần chúng nhiều hội diễn văn nghệ đợc tổ chức nhằm động viên tinh thần lao động chiến đấu cho nhân dân, nhiều lễ hội truyền thống cũng đợc dựng lại và tái hiện rất cơng phu nh trị diễn Thiên Linh, Lễ hội ủền Văn Trinh, Lễ hội đền Riềng, Lễ rớc thuyền đền Sịng, lễ hội cầu ng...

Khi cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lợc kết thúc, các hoạt động văn hĩa văn nghệ là nguồn cổ vũ động viên mạnh mẽ nhân dân đất Quảng phát huy tối đa sức ngời sức của để khắc phục hậu quả chiến tranh, xây dựng quê h- ơng ngày càng giàu đẹp hơn.

Bớc vào thời kì đổi mới, việc thay đổi địa giới hành chính và dân c làm cho nền kinh tế cĩ bớc phát triển mới, kéo theo sự thay đổi về đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân trong huyện. Trong quá trình hội nhập, đụứi sống vật kinh tế càng phát triển, nhu cầu vui chơi giải trí ngày càng cao,các hoạt động văn hĩa càng đợc đẩy mạnh. Nếp sống văn minh đang từng bớc đợc hình thành, các truyền thống tốt đẹp của quê hơng đợc lu truyền vaứ phát huy, các tệ nạn xã hội từng bớc đợc đẩy lùi. Tinh đến ngày 10/8/2010, tồn huyện đã khai trơng 386 làng văn hĩa, trong đĩ cĩ 301 làng văn hĩa và 85 đơn vị đạt chuẩn văn hĩa.

Việc quy hoách các khu cơng nghiệp vừa và nhỏ ở khu vực cảng Lễ Mơn, khu cơng nghiệp Quảng Tân, Quảng Lợi cũng đã làm cho diện tích đất nơng nghiệp bị thu hẹp để tập trung xây dựng các cơ sở hạ tầng làm cho một bộ phận ngời dân trên địa bàn mất việc làm, một bộ phận trở thành cơng nhân trong các khu cơng nghiệp, nhng do trình độ tay nghề cha cao cha đợc đào tạo bài bản chính quy đã làm ảnh hởng lớn đến chất lợng sản phẩm của các ngành cơng nghiệp trên địa bàn huyện nhà mặt khắc thu nhập của ngời dân cũng cha đợc nâng lên đáng kể.

Việc quy hoách các khu cơng nghiệp vừa và nhỏ ở khu vực cảng Lễ Mơn, khu cơng nghiệp Quảng Tân, Quảng Lợi cũng đã làm cho diện tích đất nơng nghiệp bị thu hẹp để tập trung xây dựng các cơ sở hạ tầng làm cho một bộ phận ngời dân trên địa bàn mất việc làm, một bộ phận trở thành cơng nhân trong các khu cơng nghiệp, nhng do trình độ tay nghề cha cao cha đợc đào tạo bài bản chính quy đã làm ảnh hởng lớn đến chất lợng sản phẩm của các ngành cơng nghiệp trên địa bàn huyện nhà mặt khắc thu nhập của ngời dân cũng cha đợc nâng lên đáng kể.

Đã cơng nhận 182 làng và 41 đơn vị, nâng tổng số đơn vị đợc cơng nhận lên 212 làng, đơn vị đạt chuẩn văn hĩa. Về nâng cao chất lợng làng văn hĩa UBND huyện đã xây dựng phơng án số 11/PA-UBND ngày 18.6.2008 về xây dựng làng văn hĩa tiêu biểu giai đoạn 2008-2010. Hiện nay tập trung chỉ đạo cho 40 làng, phố xây dựng làng văn hĩa tiêu biểu giai đoạn 2008-2010, trong đĩ cĩ 3 làng điểm huyện chọn để xây xựng theo 3 mơ hình:

- Mơ hình tổng hợp: Làng Ninh Dụ xã Quảng Ninh.

- Mơ hình gắn với làng nghề truyền thống: Làng Phúc Lộc xã quảng Tr- ờng.

- Mơ hình gắn với di tích: thơn 2 làng Mậu Xơng xã Quảng Lu [51; 122]. Quá trình chỉ đạo xây dựng làng văn hĩa đã gĩp phần đẩy mạnh phát triển

kinh tế, xĩa đĩi giảm nghèo, các lĩnh vực y tế giáo dục, vệ sinh mơi trờng đợc quan tâm và cĩ kết quả tốt hơn, nhiều nét đẹp văn hĩa đợc khơi phục và giữ gìn, tình làng nghĩa xĩm đợc maởn nồng, tình hình an ninh nơng thơn, trật tự an tồn xã hội đợc ổn định vững chắc, kết cấu hạ tầng kinh tế - văn hĩa đợc huy động đầu t đáng kể, bộ mặt nơng thơn ngày càng khang trang hơn, nhân dân phấn khởi. Cơ sở vật chất trang thiết bị phục vụ các hoạt động văn hĩa thể thao cũng đợc đầu t quan tâm. Các hoạt động văn hĩa ngày càng phong phú và cĩ chất l- ợng hơn, tạo điều kiện thuận lợi để đơng đảo nhân dân tham gia các hoạt động văn hĩa, tinh thần, nâng cao chất lợng cuộc sống.

3.2.2.2. Taực ủoọng ủeỏn tình hình giáo dục

Thời phong kiến Quảng Xơng khơng đợc xem là “đất học” nh Hoằng Hĩa, Đơng Sơn.

Sau khi cách mạng Tháng Tám naờm 1945 thành cơng mặc dù cịn gặp nhiều khĩ khăn vất vả thiếu thốn nhng vấn đề giáo dục vẫn đợc quan tâm hàng đầu. Phong trào “bình dân học vụ” thu hút đợc đơng đảo nhân dân tham gia. Huyện vẫn duy trì đợc Ban bình dân học vụ do bà Trần Thị Nhị làm trởng ban, các làng cĩ thêm ban khuyến học và cĩ một đội tuyên truyền thờng xuyên viết chữ lên tờng ở những nơi cĩ nhiều ngời đi qua dễ học, cơng tác bình dân học vụ ngày càng phát triển và đi vào nề nếp thành một phong trào sâu rộng trong huyện. Tính đến tháng 7/1950 thực hiện chủ trơng của tỉnh về “Rèn cán chỉnh cơ” từ chổ tồn huyện chỉ cĩ 8 trờng tiểu học với 29 giáo viên và hơn 1.000 học sinh trớc cách mạng tháng Tám, đến đây tồn huyện đã cĩ một trờng cấp II quốc lập, một số trờng cấp II t thục và nhiều trờng tiểu học ở các xã... Điều đĩ chứng tỏ khi dân số tăng lên cộng với chính sách giáo dục phù hợp làm cho số lợng học sinh tăng lên, tỉ lệ biết chữ của nhân dân cao hơn các huyện khaực gĩp, phần vào sự nghiệp trồng ngời của huyện nĩi chung và tỉnh nhà nĩi riêng.

Sau khi cuộc kháng chiến chống thực dãn Pháp thắng lợi (1945 -1954) nhân dân ta lại phải đơng đầu với cuộc kháng chiến chống đế quốc Mĩ xâm lợc. Trong những năm khĩi lửa chiến tranh đĩ phong trào bổ túc văn hĩa phát triển khá mạnh ở địa phơng. Hệ thống trờng lớp ở địa phơng ngày càng đợc xây dựng bổ sung. ẹến năm 1961, huyện đã cĩ một trờng cấp III quốc lập, các trờng cấp I và cấp II ngày càng đợc mở rộng năm 1961-1962 huyện cĩ 19 trờng cấp II phổ thơng và 5 trờng cấp II chức nghiệp trong đĩ số học sinh là 6.945 em với 115 giáo viên. Phong trào thi đa “hai tốt” trong các nhà trơng đợc duy trì nhiều thành tích của thầy và trị cũng đã đợc ghi nhận trong thời kì này [51; 22].

Khi cuộc kháng chiến chống Mĩ kết thúc, hoạt động giáo dục ngày càng đợc đẩy mạnh do dân số đơng cộng với nhu cầu mong muốn học tập cuỷa nhãn dãn ngày càng lớn, đĩ là cơ sở quan trọng cho sự nghiệp giáo dục của huyện nhà ngày càng phát triển và thực sự đã tạo nên một sự thay đổi quan trọng trong sự nghiệp phát triển giáo dục của huyện và cĩ nhiều ngời con của quê hơng đã trởng thành trong thời kì này nh ơng Tơ Huy Rứa - hiện là UV BCT Trởng ban t tởng Trung ơng nh Tiến sỹ khoa học Nguyễn Thị Cành hiện đang cơng tác tại Viện kinh tế thành phố Hồ Chí Minh, Thiếu tớng Bùi Sỹ Vui - Phĩ giám đốc Học viện chính trị quân sự Bộ Quốc phịng, Trung tớng Đỗ Xuân Cơng - Chuẩn Đơ đoỏc lực lợng Hải quân, Đồn Minh Khuê nhà văn...

Trong thời kì hội nhập và phát triển, dân số càng đơng thì hoạt động giáo dục của Quảng Xơng ngày càng đạt đợc những kết quả cao làm rạng thêm truyền thống hiếu học của Quảng Xơng. Hiểu rõ sự nghiệp giáo dục của tồn Đảng, tồn dân, mỗi ngời đều phải cĩ nghĩa vụ học tập để nâng cao trình độ dân trí, gĩp sức mình vào sự nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc. Chính vì thế cùng với sự phát triển kinh tế - xã hội sự nghiệp giáo dục của Quảng Xơng trong thời gian gần đây cĩ nhiều chuyển biến tích cực. Thực hiện chủ trơng “giáo dục là quốc sách hàng đầu”, “đầu t cho giáo dục là đầu t cho phát triển” là địn bẩy

quan trọng nhất để thúc đẩy sự phát triển của đất nớc nĩi chung của tinh và Quảng Xơng nĩi riêng, Huyện ủy, Phịng giáo dục huyện luơn quan tâm chú tróng hết sức vào sự nghiệp phát triển giáo dục của địa phơng “sự nghiệp trồng ngời” mà sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh đặc biệt quan tâm. Việc phát triển giáo dục đào tạo xem đa laứ nhiệm vụ quan trọng hàng đầu và tồn diện từ mẫu giáo cho đến phoồ thơng chính vì vậy Huyện ủy và ủy ban nhân dân huyện đã đề ra chủ trơng đối với hoạt động giaựo dục của huyện nh sau:

- Tiếp tục đổi mới giáo dục theo hớng cơ bản, hiện đại, khơi dậy tăng c- ờng giáo dục ý thức cơng dân, giáo dục truyền thống yêu quê hơng đất nớc khơi daọy tửù haứo vaứ tửù tõn dãn toọc.

- Tiếp tục chú trọng nâng cao chất lợng dạy và học, đảm bảo vững chắc chất lợng đại trà học sinh cuối cấp tiểu học, THCS,đợc cấp bằng tốt nghiệp đạt 98% trở lên, tốt nghiệp THPT 95% trở lên trong đĩ 35 - 40% học sinh thi đậu vào trờng Đái học, Cao đẳng. Giữ vững kết quả thi học sinh giỏi các cấp xếp trong tốp các huyện dẫn đầu trong tỉnh. Nâng cao chất lợng dạy Ngoại ngữ, tin học trong các nhà trờng, nâng cao tỷ lệ thanh thiếu niên trong độ tuổi đạt chuẩn phổ cập tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập THCS, tiến tới đạt chuẩn về THPT.

- Tăng cờng bồi dỡng giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục phaỏn ủaỏu đến năm 2015 đảm bảo 100% giáo viên đạt chuẩn trong đĩ 60% trên chuẩn. Đẩy mạnh xã hội hĩa giáo dục, tăng cờng cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học, xây dựng nhà trờng theo chuẩn hĩa, hiện đại hĩa, xây dựng mơi trờng giáo dục lành mạnh và cảnh quan xanh - sạch - đẹp. Tăng cờng ứng dụng cơng nghệ thơng tin trong dạy học và quản lý giáo dục. Đẩy mạng cơng tác khuyến học khuyến tài, tiếp tục xây dựng đế án xã hội học tập theo tinh thần quyết định 112/2005/ TTg của Thủ tớng chính phủ [33; 17].

Bên cạnh đĩ, huyện cịn tạo điều kiện thuận lợi để xây dựng mạng lới các trờng Đai học, Cao đẳng và trung cấp trên địa bàn huyện làm cho Quảng Xơng

trở thành nơi đào tạo nguồn nhân lực cho tỉnh và các tỉnh bạn. Vì vậy Huyện ủy đặc biệt chú trọng đến cơng tác xây dựng Đảng trong các trờng phổ thơng. Thực hiện chỉ thị 34 của Bộ chính trị về việc tăng cờng cơng tác Đảng trong các nhà trờng, Phịng giáo dục huyện đã chú trọng đến cơng tác tăng cờng rèn luyện và nâng cao phẩm chaỏt chính trị cho đội ngũ cán bộ giáo viên trong huyện. Cơng tác phát triển Đảng trong các nhà trờng đợc đặc biệt quan tâm cả về số lợng và chất lợng. Trong nhiều năm qua nhiều chi bộ Đảng các trờng đạt danh hiệu trong sạch vững mạnh, số lợng Đảng viên trẻ ngày càng tăng.

Bằng sự quan tâm đặc biệt cùng với những chủ trơng đúng đắn dới sự lãnh đạo của huyện ủy Quảng Xơng, bằng sự noĩ lực khơng ngừng của đội ngũ nhà giáo, ngành giáo dục trong nhiều năm qua đã đạt kết quả nổi bật trên các mặt cả về quy mơ và chất lợng. Hệ thống giáo dục Quảng Xơng cĩ những bớc trởng thành vợt bậc cụ thể nh sau;

- Trờng mầm non: 41 trờng (cơng lập 0, ngồi cơng lập 41) số lợng các cháu theo học7.345 cháu, trong đĩ cơng lập 0, ngồi cơng lập 7.345 cháu.

- Trờng Tiểu học: cĩ 42 trờng với tổng số học sinh 17.307 học sinh - Trờng Trung học cơ sở: cĩ 42 trờng với tổng số học sinh 17.442

- Trờng Trung học phổ thơng: cĩ 7 trờng, cơng lập 6 trờng, dân lập 1 tr- ờng với tổng số học sinh 11.421 là trong đĩ số học sinh cơng lập 10.601 học sinh, dân laọp 820 học sinh.

- Các trờng Đại học, trung cấp chuyên nghiệp cĩ sự phát triển đến nay đã cĩ 1 trờng Đại học cơng nghiệp thành phố Hị Chí Minh, trờng Trung học s phạm 12+2, Trờng Trung cấp nghề phát thanh và truyên hình, quy mơ đào tạo trên 12.773 sinh viên đại học cao đẳng và 4500 học viên Trung cấp chuyên nghiệp [51; 543]. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});

Về chất lơng giáo dục, đặc biệt là chất lợng giáo dục tồn diện trong các nhà trờng cĩ sự chuyển biến rõ rệt, chất lợng và hiệu quả đào tạo tăng cao ngày càng làm giàu hơn truyền thống hiếu học của quê hơng.số lợng học sinh giỏi

cấp Tỉnh, học sinh giỏi quốc gia, học sinh đỗ đại học luơn giành đợc thứ hạng cao trong tỉnh điển hình nh trờng THPT Quảng Xơng I nằm trong tốp 100 trờng đứng đầu cả nớc. Tồn huyện cĩ 8 trờng mầm non đạt 19,5% cĩ 12 trờng tiểu học đạt 29,2 % cĩ 10 trung học cơ sở đạt 24.3 % đạt chuẩn quốc gia.

Hệ thống trờng học trên địa bàn huyện với cơ sở vật chất ngày càng đợc đầu t xây dựng theo hớng chuẩn hĩa hiện đại hĩa nhờ vào nhiều nguồn vốn đầu t của nhà nớc cũng nh nguồn vốn từ xã hội hĩa giáo dục đã gĩp phần nâng cao chất lợng và hiệu quả giáo dục. Các trờng Đại học trung cấp chuyên nghiệp đã tích cực triển khai các nguồn đầu t, các chơng trình dự án để tăng cờng cơ sở vật