IV) ,Củng cố dặn dò
Luyện từ và cõu:
MỞ RỘNG VỐN TỪ: LẠC QUAN -YấU ĐỜI I.Mục tiờu:
• Mở rộng và hệ thống hoỏ vốn từ về tinh thần lạc quan, yờu đời.
• Biết và hiểu ý nghĩa, tỡnh huống sử dụng của một số tục ngữ khuyờn con người luụn lạc quan, bền gan, vững chớ trong những lỳc khú khăn.
II. Đồ dựng dạy – học:
• Bài tập 1 viết sẵn trờn bảng lớp.
• Giấy khổ to và bỳt dạ.
III. Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy Hoạt động học
2.2.Hướng dẫn làm bài tập:
Bài : - 2 HS lờn bảng.
- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung bài tập.
-Yờu cầu HS làm việc theo cặp.
- Gọi ý : Cỏc em xỏc định nghĩa của từ “lạc quan” sau đú nối cõu với nghĩa phự hợp.
- Gọi HS nhận xột bài bạn làm trờn bảng.
- Nhận xột, kết luận lời giải đỳng. Bài 2:
- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung bài tập.
- Phỏt giấy và bỳt dạ cho từng nhúm. - Yờu cầu HS làm việc theo nhúm 4HS.
- Gọi 1 nhúm dỏn phiếu lờn bảng. Cỏc nhúm khỏc nhận xột, bổ xung.
- Nhận xột, kết luận lời giải đỳng. + Em hóy nờu nghĩa của mỗi từ cú tiếng “lạc quan” ở bài tập.
- Nếu HS chưa hiểu đỳng nghĩa GV cú thể giải thớch cho HS.
+ Em hóy đặt cõu với mỗi từ cú tiếng “lạc” vừa giải nghĩa.
Bài 3:
- GV tổ chức cho HS làm bài tập 3 tương tự như cỏch tổ chức làm bài tập 2.
Bài 4:
- Gọi HS đọc yờu cầu và nội dung bài tập.
- Yờu cầu HS trao đổi, thảo luận theo cặp.
- Gọi ý : Cỏc em hóy tỡm xem nghĩa đen, nghĩa búng của từng cõu tục ngữ.
- 3 HS đứng tại chỗ.
- Nhận xột.
- Lắng nghe.
- 1 HS đọc thành tiếng yờu cầu của bài trước lớp. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi, làm bài. - 1 HS làm bài bảng lớp. HS dưới lớp dựng bỳt chỡ nối vào SGK.
- Nhận xột. - Chữa bài.
- 1 HS đọc thành tiếng yờu cầu của bài trước lớp.
- Hoạt động trong nhúm : trao đổi, xếp từ vào nhúm hợp nghĩa. - Dỏn bài, nhận xột bài nhúm bạn. - Đỏp ỏn (nếu sai). a. Những từ trong đú “lạc” cú nghĩa là “vui mừng” : lạc quan, lạc thỳ. b. Những từ trong đú “lạc” cú nghĩa là “rớt lại, sai” : lạc hậu, lạc điệu,lạc đề. - Tiếp nối nhau giải thớch theo ý hiểu “ + Lạc quan : cú cỏch nhỡn,thỏi độ tin
Sau đú hóy đặt cõu tục ngữ trong những tỡnh huống cụ thể.
- Gọi HS phỏt biểu ý kiến. - GV nhận xột, bổ sung.
tưởng ở tương lai tốt đẹp, cú nhiều triển vọng.
+ Lạc thỳ : những thỳ vui.
+ Lạc hậu : bị ở lại phớa sau, khụng theo kịp đà tiến bộ, phỏt triển.
- Tiếp nối nhau đọc cõu của mỡnh trước lớp. Vớ dụ :
+ Bỏc Hồ sống rất lạc quan, yờu đời. + Đõy là nền nụng nghiệp lạc hậu. + Cõu hỏt lạc điệu rồi.
- 1 HS đọc thành tiếng yờu cầu của bài trước lớp.
- 2 HS ngồi cựng bàn trao đổi, thảo luận, nờu ý nghĩa của từng cõu thành ngữ và nờu tỡnh huống sử dụng.
- 4 HS tiếp nối nhau phỏt biểu. ==================================
Soạn ngày:26/ 4/2009 Giảng tư /29 /4/2009
Tiếng Việt(ễn): Tiết 64:
ễN MỞ BÀI,KẾT BÀI,XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIấU TẢ CON VẬT
A.Mục tiờu:
- Giỳp cỏc em xõy dựng được cỏc đoạn văn,mở bài,kết bài trong bài văn miờu tả con vật.
- Rốn kĩ năng xõy dựng đoạn văn miờu tả. - Giỏo dục lũng yờu thớch mụn học.
B.Đồ dựng dạy học:
* GV: Sỏch Tiếng Việt nõng cao. * HS: Vở ụ li Tiếng Việt.
C.Cỏc hoạt động dạy học chủ yếu:
Hoạt động dạy học của thầy Hoạt động học của trũ
I.Ổn định tổ chức: (1 phỳt) II.Kiểm tra bài cũ: ( 5 phỳt)
- Hóy nờu cấu tạo bài văn miờu tả con vật.
III.Dạy bài ụn luyện:( 35 phỳt) - Hướng dẫn hs xõy dựng đoạn văn: Xõy dựng mở bài:
Đề 1:
Em hóy tỡm những từ ngữ gợi tả,những hỡnh ảnh so sỏnh thay cho cỏc từ được in nghiờng dưới đõy để
- Lớp hỏt. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nờu cấu tạo bài văn miờu tả con vật.
- HS làm bài.Vớ dụ về cỏc từ được thay thế như sau:
Trăn thường nằm như một khỳc gỗ
những cõu văn tả con trăn trở nờn hay hơn:
Trăn thường nằm một chỗ.Hai mắt nú rất lồi,rất trũn,sỏng rất đỏng sợ.Cỏi miệng rất rộng,hai mộp sõu quỏ nửa đầu với hàm răng rất nhiều
và dày mọc xuụi vào trong. Đề 2:
Mỗi khi hoạ mi cất tiếng hút,trời đất như bừng sỏng,vạn vật như cú sự thay đổi kỡ diệu.
Em hóy viết một đoạn văn miờu tả tiếng hút của chim hoạ mi và cảm xỳc của em khi nghe tiếng chim hút trong sự liờn tưởng,tưởng tượng đến những biến đổi mà tiếng chim hút đem lại cho mọi vật xung quanh.
Đề 3:
Mẹ con loài vật cũng biết quấn quýt,che chở cho nhau như những con người.Em hóy tả lại mẹ con một loài vật em đó từng quan sỏt được và nờu cảm nghĩ của mỡnh về cảnh đú với cỏch kết bài mở rộng.
mục,bất động hàng thỏng.Hai mắt nú lồi ra thụ lố,trũn xoe,sỏng một cỏch ma quỏi.Cỏi miệng toang hoỏc,hai mộp sõu quỏ nửa đầu với hàm răng chi chớt như răng liềm mọc xuụi về phớa cổ họng.
- HS tả tiếng chim hoạ mi hút và cảm xỳc của mỡnh trong sự liờn tưởng,tưởng tượng đến những biến đổi mà tiếng chim hút đem lại cho mọi vật xung quanh.Tả tiếng chim hút và tưởng tượng đất trời,cõy cỏ,dũng suối,... biến đổi trở nờn đẹp hơn như thế nào,em cảm thấy sự vật trở nờn đỏng yờu hơn ra sao.
- hs viết bài văn tả con vật với kết bài theo cỏch mở rộng.
IV.Củng cố,dặn dũ: (2 phỳt)
- Nhận xột giờ học,Tuyờn dương những em tớch cực trong giờ học.
---***---Toán : Ôn cộng, trừ, nhân, chia phân số Toán : Ôn cộng, trừ, nhân, chia phân số
Củng cố về Ôn cộng, trừ, nhân, chia phân số
Thực hành sắp xếp ba phân số có cùng mẫu số theo thứ tự từ bé đến lớn.