Mục tiêu giáo dục của chương

Một phần của tài liệu Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao (Trang 33 - 35)

9. Đóng góp của đề tài

2.1.2. Mục tiêu giáo dục của chương

a. Kiến thức:

- Nêu được dòng điện không đổi là gì.

- Nêu được suất điện động của nguồn điện là gì.

- Nêu được nguyên tắc tạo ra suất điện động trong pin và ắc quy. - Nêu được nguyên nhân vì sao ắc quy có thể sử dụng được nhiều lần. - Nêu được công của nguồn điện. Viết được biểu thức tính công của nguồn điện.

- Nêu được máy thu điện là gì và ý nghĩa của suất phản điện của máy thu.

- Viết được biểu thức định luật Ôm đối với đoạn mạch có chứa nguồn điện và máy thu điện.

- Nêu được thế nào là mắc nối tiếp, mắc xung đối, mắc song song và mắc hỗn hợp đối xứng các nguồn điện thành bộ.

b. Kĩ năng:

- Vận dụng các kiến thức đã học để giải các bài tập cơ bản và nâng cao. - Qua thí nghiệm học sinh có thể biết cách dùng và lắp ráp các thí nghiệm trong chương dòng điện không đổi.

- Học sinh có thể lập đề cương ôn tập chương dòng điện không đổi. - HS biết được những vật dụng trong kỹ thuật và trong đời sống sử dụng dòng điện không đổi.

c. Thái độ:

- HS có niềm tin, hứng khởi, say mê nghiên cứu những vấn đề liên quan đến nội dung của chương nói riêng và bộ môn vật lí nói chung.

- HS có được đức tính kỷ luật, sáng tạo, nhanh nhạy trong việc giải quyết các vấn đề trong cuộc sống.

- Biết tiết kiệm khi sử dụng các nguồn điện, biết giữ gìn và bảo quản các thiết bị khi sử dụng phục vụ cho việc học tập cũng như trong thực tiễn cuộc sống.

- Vận dụng kiến thức về dòng điện không đổi để thiết kế, chế tạo các vật dụng trong khoa học kỹ thuật.

Một phần của tài liệu Vận dụng lý thuyết kiến tạo vào dạy học chương '' dòng điện không đổi'' vật lý 11 nâng cao (Trang 33 - 35)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(63 trang)
w