- Vị trí của các vật mẫu. - ánh sáng nơi bày mẫu.
- Màu sắc chính của mẫu ( lọ hoa và quả).
- Màu của lọ, màu của quả.
- Màu đậm, màu nhạt ở lọ và quả. - Màu sắc ảnh hởng qua lại giữa các vật mẫu.
- Màu nền và màu bóng đổ của vật mẫu. 2. Cách vẽ. - Nhìn mẫu để phác hình Trừơng THCS Vĩnh Long Phạm Thị Sinh 62
25'
4'
tranh tỉnh vật và nhận xét.
HĐ 3
GV: Treo tranh minh họa các bớc vẽ.
- Gợi ý cánh vẽ bằng các chất liệu màu.
HS: quan sát.
Yêu cầu: Thể hiện đợc 3 độ cơ bản.
HS: Làm bài.
GV: Hớng dẫn đến từng học sinh.
HĐ 4
GV: Chọn một vài bài đạt yêu cầu và cha đạt để củng cố, cho điểm một số bài tốt để động viên.
- Phác các mảng màu đậm, nhạt chính ở lọ, quả, nền.
- Vẽ màu điều chỉnh cho sát với mẫu.
3. Bài tập.
Vẽ lọ hoa và quả (Vẽ màu).
4. Đỏnh gia kết quả học tập.
IV. Nhận xét - Dặn dò(1')
Nhận xét tiết học
Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau.
---*-*-*---
Ngày soạn: Ngày dạy:
Tiết 31
Vẽ theo mẫu .
Xé DÁN GIấY Lọ HOA VÀ Qủa
a. Mục tiêu
- HS biết cỏch xộ dỏn giấy lọ hoa và quả.
- Xộ dỏn giấy được một bức tranh cú lọ hoa, quả theo ý thớch. - Cảm nhận được vẻ đẹp của tranh xộ dỏn giấy.
b. Chuẩn bịGiáo viên: Giáo viên:
- Hỡnh gợi ý cỏch xộ dỏn giấy (nột, mảng hỡnh).
- Sưu tầm tranh xộ dỏn của họa sĩ và học sinh năm trước. - Giấy màu, hồ dỏn…
Học sinh:
Trừơng THCS Vĩnh Long
Phạm Thị Sinh
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu . - Giấy màu, hồ dỏn. c. Phơng pháp - Vấn đáp trực quan - Luyện tập d. Tiến trình lên lớp I. ổn định tổ chức (1') 8A: 8B: 8C:
II. Kiểm tra bài củ (4') - Chấm bài lọ hoa và quả ?
III. Bài mới
TL Hoạt động của thầy và trũ
Nội dung kiến thức
5' 7' 24 ' 3' HĐ 1. -GV giới thiệu một số tranh xộ dỏn giấy tĩnh vật màu. + Trong tranh tĩnh vật cú những hỡnh ảnh nào ? + Tranh cú thể xộ dỏn bằng loại giấy gỡ ?
+ Màu sắc như thế nào ?
HĐ 2. - GV giới thiệu cỏch xộ dỏn, xộ dỏn nhanh mẫu vật. - HS tiếp thu. HĐ 3. - HS làm bài.
- GV bao quỏt lớp, gợi ý cho HS cỏch xộ dỏn.
- Động viờn HS làm bài.
HĐ 4.
1. Quan sỏt nhận xột.
- Tranh xộ dỏn tĩnh vật thường cú lọ hoa và quả…
- Màu sắc tranh xộ dỏn thường tươi sỏng, rực rỡ hay trầm ấm, điều đú tựy thuộc vào màu giấy và sở thớch của người xộ dỏn.
2. Cỏch xộ dỏn.
- Quan sỏt mẫu, chọn giấy màu cho nền, lọ, hoa và quả (màu cú thể giống mẫu hoặc theo ý thớch ).
- Ước lượng tỉ lệ của lọ, hoa, quả để cú bố cục cõn đối .
- Xộ giấy tỡm hỡnh, cú hai cỏch :
+ Vẽ hỡnh lọ, hoa, quả ra mặt sau của giấy và xộ theo nột vẽ.
+ Nhỡn mẫu, xộ theo hỡnh lọ, hoa, quả.
* Lưu ý : nột xộ tự nhiờn, ko cầu kỡ, đường nột xộ màu trắng khi to, khi nhỏ diẽn tả hỡnh để bài vẽ sinh động.
- Xếp, dỏn hỡnh theo bố cục dó định.
3. Thực hành.
- Xộ dỏn giấy lọ, hoa, và quả theo mẫu.
Trừơng THCS Vĩnh Long
Phạm Thị Sinh
- GV nhận xột một số bài của HS.
4. Đỏnh giỏ kết quả học tập.
IV. Nhận xét - Dặn dò(1') Nhận xét tiết học
Về nhà hoàn thành bài tập và chuẩn bị cho bài sau.
* Rỳt kinh nghiệm ---*-*-*--- Ngày soạn: Ngày dạy: Tiết 32 Vẽ trang trớ : TRANG TRÍ ĐỒ VẬT DẠNG HèNH VUễNG, HèNH CHữ NHẬT a. Mục tiêu
- HS hiểu được cỏch trang trớ cỏc đồ vật dạng hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật. - Biết cỏch tỡm bố cục khỏc nhau.
-Trang trớ được một đồ vật dạng hỡnh vuụng, hỡnh chử nhật.
b. Chuẩn bịGiáo viên: Giáo viên:
- Một số bài trang trớ hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật. - Một số mẫu vật cú dạng hỡnh vuụng, hỡnh chữ nhật.
Học sinh:
- Đồ dùng học tập: giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu.
c. Phơng pháp- Vấn đáp trực quan - Vấn đáp trực quan - Luyện tập d. Tiến trình lên lớp I. ổn định tổ chức (1') 8A: 8B: 8C: