II. Chuẩn bị :
GV: Bảng viết sẵn bài tập 2.HS: Vở. HS: Vở.
III. Các hoạt động :
Hoạt động của Thầy Hoạt động của Trị
1. Khởi động :
2. Bài cu õ : Ai ngoan sẽ được thưởng.
Gọi 3 HS lên bảng, HS dưới lớp viết vào nháp theo yêu cầu. yêu cầu.
Gọi HS đọc các tiếng tìm được.Nhận xét các tiếng HS tìm được. Nhận xét các tiếng HS tìm được.
3. Bài mới :
Giới thiệu:
Giờ Chính tả này các em sẽ nghe cơ (thầy) đọc và viết lại 6 dịng thơ cuối trong bài thơ Cháu nhớ Bác viết lại 6 dịng thơ cuối trong bài thơ Cháu nhớ Bác Hồ và làm các bài tập chính tả.
Phát triển các hoạt động :
Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chính tả A) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết A) Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết GV đọc 6 dịng thơ cuối.
Đoạn thơ nĩi lên tình cảm của ai với ai?
Những chi tiết nào nĩi lên bạn nhỏ rất nhớ và kính yêu Bác Hồ? yêu Bác Hồ?
B) Hướng dẫn cách trình bàyĐoạn thơ cĩ mấy dịng? Đoạn thơ cĩ mấy dịng?
Dịng thơ thứ nhất cĩ mấy tiếng?Dịng thơ thứ hai cĩ mấy tiếng? Dịng thơ thứ hai cĩ mấy tiếng?
Bài thơ thuộc thể thơ nào? Khi viết cần chú ý điều gì? gì?
Đoạn thơ cĩ những chữ nào phải viết hoa? Vì sao?C) Hướng dẫn viết từ khĩ C) Hướng dẫn viết từ khĩ
Hướng dẫn HS viết các từ sau: + bâng khuâng, vầng trán, ngẩn ngơ. + bâng khuâng, vầng trán, ngẩn ngơ. d) Viết chính tả
e) Sốt lỗig) Chấm bài g) Chấm bài
Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tậpBài 2 Bài 2
Gọi HS đọc yêu cầu của bài.
Hát
Tìm tiếng cĩ chứa vần êt/êch.
Theo dõi.
Đoạn thơ nĩi lên tình cảm của bạn nhỏ miền Nam đối với Bác Hồ. nhỏ miền Nam đối với Bác Hồ.
Đêm đêm bạn mang ảnh Bác ra ngắm, bạn hơn ảnh Bác mà ngỡ được ngắm, bạn hơn ảnh Bác mà ngỡ được Bác hơn.
Đoạn thơ cĩ 6 dịng.
Dịng thơ thứ nhất cĩ 6 tiếng.Dịng thơ thứ hai cĩ 8 tiếng. Dịng thơ thứ hai cĩ 8 tiếng.
Bài thơ thuộc thể thơ lục bát, dịng thơ thứ nhất viết lùi vào một ơ, dịng thơ thứ nhất viết lùi vào một ơ, dịng thơ thứ hai viết sát lề.
Viết hoa các chữ đầu câu: Đêm, Giở, Nhìn, Càng, Oâm. Nhìn, Càng, Oâm.
Viết hoa chữ Bác để tỏ lịng tơn kính với Bác Hồ. với Bác Hồ.
HS đọc cá nhân, đồng thanh và viết các từ bên bảng con. các từ bên bảng con.
1 HS đọc thành tiếng, cả lớp theo dõi và cùng suy nghĩ. và cùng suy nghĩ.
Yêu cầu 2 HS lên bảng làm.Gọi HS nhận xét, chữa bài. Gọi HS nhận xét, chữa bài.
Bài 3: Trị chơi (GV chọn 1 trong 2 yêu cầu của bài)GV chia lớp thành 2 nhĩm. Tổ chức cho hai nhĩm GV chia lớp thành 2 nhĩm. Tổ chức cho hai nhĩm bốc thăm giành quyền nĩi trước. Sau khi nhĩm 1 nĩi được 1 câu theo yêu cầu thì nhĩm 2 phải đáp lại bằng 1 câu khác. Nĩi chậm sẽ mất quyền nĩi. Mỗi câu nĩi nhanh, nĩi đúng được tính 1 điểm. Nhĩm nào được nhiều điểm hơn là nhĩm thắng cuộc. Cử 2 thi kí ghi lại câu của từng nhĩm.
Yêu cầu HS đọc các câu vừa đặt được.Tổng kết trị chơi Tổng kết trị chơi
4. Củng cố – Dặn doø :
Nhận xét tiết học.
Dặn HS về nhà viết lại các câu vừa tìm được và chuẩn bị bài sau: Việt Nam cĩ Bác. chuẩn bị bài sau: Việt Nam cĩ Bác.
2 HS lên bảng làm, HS dưới lớp làm vào vở Bài tập Tiếng Việt. vào vở Bài tập Tiếng Việt.
a) chăm sĩc, một trăm, va chạm, trạm y tế. trạm y tế.
b) ngày Tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải. vải.
HS 2 nhĩm thi nhau đặt câu.