III. Các hoạt động dạy học:
a.Giới thiệu bài:
* Đi du lịch là hoạt động đi chơi xa để nghỉ ngơi, ngắm cảnh.
* Thám hiểm là thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ, khĩ khăn, cĩ thể nguy hiểm.
b. Hướng dẫn HS hoạt động:
- Cho HS đọc yêu cầu BT1 + 2 + 3 + 4.
* Tìm những câu nêu yêu cầu, đề nghị trong mẫu chuyện đã đọc.
* Em hãy nêu nhận xét về cách nêu yêu cầu của 2 bạn Hùng và Hoa.
-GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
+Các câu: nêu yêu cầu, đề nghị cĩ trong mẫu chuyện.
+Nhận xét về cách nĩi của Hùng và Hoa.
* Bài tập 4:
- Cho HS đọc yêu cầu BT4. - GV giao việc.
- Cho HS làm bài. - Cho HS phát biểu.
- GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. c. Ghi nhớ:
- Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ.
- GV cĩ thể chốt lại một lần nội dung ghi nhớ + dặn HS học thuộc ghi nhớ.
d.. Phần luyện tập:
* Bài tập 1:
- Cho HS đọc yêu cầu BT1. - GV giao việc.
- Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày ý kiến.
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng. + Ý b: Lan ơi, cho tớ mượn cái bút!
+ Ý c: Lan ơi, cậu cĩ thể cho tớ mượn cái bút được khơng?
* Bài tập 2:
- Cách tiến hành như BT1.
- Lời giải đúng: Cách trả lời b, c, d là cách trả lời đúng. Ý c, d là cách trả lời hay hơn.
* Bài tập 3:
- Cho HS đọc yêu cầu của BT. - GV giao việc.
- Cho HS làm bài. - Cho HS trình bày.
- GV nhận xét và chốt lại ý đúng.
* Bài tập 4 :
- Cho HS đọc yêu cầu BT4. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- HS đọc thầm mẩu chuyện. - HS lần lượt phát biểu.
- HS lần lượt phát biểu ý kiến.
- Lớp nhận xét.
-1 HS đọc to, lớp lắng nghe. - HS suy nghĩ, tìm câu trả lời. - HS lần lượt phát biểu. - Lớp nhận xét.
- 3 HS đọc nội dung ghi nhớ.
- 1 HS đọc yêu cầu, lớp lắng nghe. - HS đọc 3 câu a, b, c và chọn ra câu nĩi đúng, lịch sự.
- Một số HS phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét.
- HS đánh dấu lời giải đúng vào VBT.
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe.
- 4 HS nối tiếp nhau đọc các cặp câu khiến.
- HS so sánh các cặp câu khiến. - HS lần lượt phát biểu ý kiến. - Lớp nhận xét.
- GV giao việc.
- Cho HS làm bài: GV phát giấy cho 3 HS. - Cho HS trình bày kết quả.
- GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng.
4. Củng cố - dặn dị:
- GV nhận xét tiết học.
- Yêu cầu HS học thuộc nội dung cần ghi nhớ, viết vào vở 4 câu khiến.
lịch sự trong SGK.
- 1 HS đọc, lớp lắng nghe. - 3 HS làm bài vào giấy.
- HS còn lại làm bài vào giấy nháp. - 3 HS làm bài vào giấy dán lên bảng lớp.
- Lớp nhận xét.
*********************************************
Toán
Tiết 145: LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục đích yêu cầu cần đạt:
- Rèn kĩ năng giải bài tốn tìm hai số khi biết tổng (hoặc hiệu) và tỉ số của hai số đĩ.
II. Chuẩn bị:
Nếu còn thời gian cho HS làm BT 1, BT 3 tại lớp.
BT1:
- GV, lớp nhận xét. BT3: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Bài tốn cho biết gì? - Bài tốn hỏi gì?
- Muốn tính số ki-lơ-gam gạo mỗi loại ta làm như thế nào?
- Làm thế nào để tính được số ki-lơ- gam gạo?
- HS nêu yêu cầu bài.
- HS làm vào SGK, 2 HS lên bảng Hiệu hai số Tỉ số củahai số Số bé Số lớn 15 3 2 30 45 36 4 1 12 48
- 1 HS nêu yêu cầu bài tốn. - HS trả lời
Bài giải Tổng số túi gạo là:
10 + 12 = 22 (túi) Mỗi túi gạo nặng là:
220 : 22 = 10 (kg) Số gạo nếp nặng là:
- GV, lớp nhận xét. 10 x 10 = 100 (kg) Số gạo tẻ nặng là: 12 x 10 = 120 (kg) Đáp số: Gạo nếp: 100kg; Gạo tẻ: 120kg.
III. Các hoạt đợng dạy học:
Hoạt đợng của giáo viên Hoạt đợng của học sinh 1. Ởn định:
2. KTBC:
- GV gọi 1 HS lên bảng, yêu cầu các em làm các BT 2 luyện tập tiết 144.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Nêu yêu cầu giờ học