Nội dung chấm Thang
điểm
Điểm đạt được
Câu 1: Trình bày phương pháp trực quan, phương pháp luyện tập thực hành trong phân mơn Tập viết ở tiểu học?
a/ Phương pháp trực quan:
- Chuẩn bị: Thiết bị, đồ dùng dạy học (Mẫu chữ trong bộ chữ dạy học một số bài viết mẫu), bảng con, bảng lớp, vở viết học sinh, một số bài viết mẫu.
- Tiến trình phương pháp trực quan:
+ Cho học sinh quan sát mẫu chữ viết, gợi ý quan sát nhận biết, so sánh
+ Giáo viên viết mẫu thật chậm để học sinh quan sát, giúp các em hình dung rõ ràng quy trình viết chữ và dễ dàng làm theo. ( GV viết, kết hợp hướng dẫn kỹ thuật viết).
0,5
0,25 0,75 b/ Phương pháp thực hành tiến trình như sau:
- GV hướng dẫn HS luyện tập theo yêu cầu từ thấp đến cao, từ dễ đến khĩ, từ đơn giản đến phức tạp, cụ thể:
+ Luyện các thao tác chuẩn bị viết chữ( dùng que chỉ, viết bằng ngĩn tay vào khoảng khơng viết nét khĩ trong chữ cái hoa…)
+ Luyện viết trên bảng lớp, bảng con để rút ra kinh nghiệm, tự điều chỉnh trước khi luyện viết vào vở.
+ Luyện viết trong vở tập viết.
0,5 0,75 0,5 0,25
Nội dung chấm Thang
điểm
Điểm đạt được
Câu 2: Trong phân mơn Tập viết, khi dạy viết từ ngữ, câu ứng dụng đồng chí cần lưu ý những điểm nào?
1/ Dạy viết từ ngữ ứng dụng: Cần lưu ý:
- Khoảng cách giữa các con chữ sao cho đều và hợp lý
- Khỏang cách giữa các con chữ ghi tiếng thường được ước lượng bằng
chiều rộng của một chữ cái o viết thường. - Viết đúng điểm đặt bút giữa các từ ứng dụng
0,5 0,25 2/ Dạy câu ứng dụng:
- Cách viết và đặt dấu câu (dấu chấm, dấu phẩy, dấu chấm than, dấu chấm hỏi…)
- Cách trình bày câu văn, câu thơ cho đều đặn, cân đối và đẹp
0,25 0,25