I. Ôn định tổ
3.Thờu là cỏch thờu cỏc canh chỉ chen lựa khớt vào nhau
4. Thờu nối đầu là cỏch thờu……….., nối với……….
PHẦN II: TỰ LUẬN
Cõu 4: Trỡnh bày phương phỏp thờu đõm xụ canh chỉ thẳng.( vẽ hỡnh minh hoạ
)
Cõu 5: Phương phỏp thờu nối đầu cú mấy cỏch thờu, đú là những cỏch thờu nào?
D. Hớng dẫn chấm:
Phần 1 3 điểm)
Câu 1; ( 1 điểm) 1- A ( 0,5 điểm) 2- B ( 0, 5 điểm)
Câu 2;( 1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0, 5 điểm
1- S 2- S 3- S 4- S
Câu 3: ( 1 điểm) Mỗi ý đúng cho 0, 5 điểm
Phần 2 (7 điểm)
Câu 4: ( 5 điểm)
Trình bày đúng phơng pháp thêu mỗi ý cho 1 điểm( 4 điểm) , vẽ hình đúng cho ( 1 điểm)
Câu 5: ( 2 điểm) Nêu đúng mỗi ý cho 0, 5 điểm Tiết 56- 57
TÊN BàI: THựC HàNH : THÊU KHĂN ĂN
GIáO áN THÊU 8
1.Kiến thức: Học sinh thêu đợc khăn tay đúng phơng pháp, yêu cầu kĩ thuật
2.Kĩ năng: Thêu thành thạo, xác định đúng hớng canh chỉ 3.Thái độ: Có ý thức với giờ học
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: X em tài liệu, tranh mẫu phóng to mẫu thêu khăn tay, mẫu khăn tay thêu hoàn chỉnh
2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
C.Tiến trình bài dạy:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số -Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nhận xét bài kiểm tra thực hành thêu đâm xô hoa mai
- Hôm nay chúng ta thực hành thêu trang trí khăn tay nhé!
- Ghi bảng đề bài
- Phân bố tiết: Tiết 1-Sang mẫu, căng khung, xác định phơng pháp thêu, chọn màu T Tiết 2: Thêu lá T Tiết 3- Thêu trái nho
- Học sinh rút kinh nghiệm - Ghi vở Hoạt động 1: HD ban đầu
- CH: Nêu quy trình công nghệ thêu? +Can mẫu
+Căng khung
+Xác định phơng pháp thêu +Tiến hành thêu
- Nhận xét, bổ sung
- Cho học sinh xem mẫu thêu khăn tay - Cách chọn vị trí sang mẫu khăn tay? + Bố trí mẫu thêu vào góc
- Nhận xét hớng canh chỉ?lá màu gì?
+Canh chỉ thẳng, hớng canh chỉ tụ về lá hoa, thêu màu xanh lá cây hoặc nâu pha đen. Cành thêu lớt vặn màu nâu hoặc màu xanh lá. Trái nho thêu màu mận đỏ
- Dây leo thêu màu xanh đậm
- Nêu tiêu chí.+ Thêu đúng, kĩ thuật +Đúng thời gian +Có sáng tạo - HS trả lời - Quan sát nhận xét - Học sinh trả lời
GIáO áN THÊU 8 HS thờng xuyên - Kiểm tra dụng cụ - Nhận xét, bổ sung - Cho hs tiến hành thêu
- Gv theo dõi, giúp đỡ 1 số em còn lúng túng - Nhắc nhở an toàn lao động - Lớp trởng báo cáo - Thep dõi - Thực hành thêu Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thức - Nhắc hs dừng thực hành
- Đánh giá bài theo tiêu chí sau: +Chuẩn bị
+Thực hiện qui trình +Sản phẩm
+Thời gian +Thái độ
- GV đánh giá sau khi hs tự đánh giá lẫn nhau - Nhận xét u khuyết điểm - Tìm hớng khắc phục tồn tại - Nhắc vệ sinh lớp học - Trng bày sản phẩm theo bàn - Tự đánh giá bài lẫn nhau - Rút kinh nghiệm - Vệ sinh lớp học
IV.Dặn dò - Chuẩn bị bài sau. Kiểm tra 1 tiêt và thực hành
thêu gối
- Xem tài liệu, nguyên vật liệu thêu
Tiết 58 Ngày soạn: 25- 01- 2010
Ngày gỉang: 26- 01- 2010
TÊN BàI: THựC HàNH : THÊU GốI
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh nắm đợc các bớc thêu gối đúng phơng pháp 2.Kĩ năng: Xác định đúng hớng canh chỉ, chọn mẫu, bố trí mẫu thêu đúng
3.Thái độ: Có ý thức với giờ học (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: X em tài liệu, tranh mẫu phóng to mẫu thêu gối, mẫu thêu gối hoàn chỉnh
2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
C.Tiến trình bài dạy:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số - Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới
CH: Nêu các kiểu thêu đã học?
CH: Các kiểu thêu đó vận dụng vào thêu những sản phẩm nào?
- GV nhận xét, bổ sung
* Một chiếc gối êm dịu, trang trí đẹp mắt, kèm theo lời yêu thơng nhắn gửi giúp chúng ta đi sâu vào giấc ngủ ngon sau một ngày học tập, lao động vất vả. Hôm nay cô trò chúng ta sẽ cùng nhau tiến hành các bớc thêu gối. để tự tay mình làm những chiếc gối xinh xắn sử dụng hoặc tặng ngời thân nhé!
- Ghi bảng đề bài
Hoạt động 1:
Quan sát, - Cho HS xem 1 số mẫu gối các loại - HS trả lời
GIáO áN THÊU 8 nhận xét Hoạt động 2: Hớng dẫn thực hành
CH: Nêu các hình dáng gối mà em biết? CH: Chất liệu sử dụng?
CH: Cách trang trí, màu sắc? - GV nhận xét, bổ sung
* Hình dáng gối rất phong phú, đa dạng mà tiết học hôm nay không tìm hiểu hết. Vì vậy hôm nay cô cùng các em tìm hiể cách thực hiện chiếc gối đơn hình chữ nhật.
- Cho HS xem mẫu thật( GV chuẩn bị) - GV hớng dẫn:
+ Bớc 1: Tạo khuôn(viền)
- Có nhiều cách làm: rua, trang trí theo nhiều cách sáng tạo song đối với chúng ta chỉ trang trí theo cách đơn giản nhất mà vừa đẹp
- GV hớng dẫn cách làm viền( khung lớn) - GV nhận xét, bổ sung
+ Bớc 2: Chọn mẫu, bố trí mẫu thêu, sang mẫu - Cho HS xem mẫu hoa hồng (chuẩn bị sẵn)
- CH: Nêu cách bố trí mẫu thêu trên gối? + Bố trí mẫu vào góc khăn
- GV nhận xét, bổ sung
+ Bớc 3:Xác định phơng pháp thêu - Cho HS quan sát mẫu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- CH: Nêu cách thêu pha màu hoa hồng? Hớng canh chỉ?
+ Pha màu trong đậm, ngoài nhat, các cánh cúp đậm hơn cánh toả
+ Hớng canh chỉ tụ về cuống hoa
CH: Cánh hoa sử dụng phơng pháp thêu nào? CH: Lá sử dụng phơng pháp thêu nào?Cách thêu lá hoa hồng có gì khác các loại lá khác?
- GV nhận xét, bổ sung
+ Bớc 4: Tiến hành thêu( tiết tt) - Chuẩn bị bài sau:
Vải thêu gối của tiết trớc
Dụng cụ thực hành nhận xét - Học sinh trả lời - HS quan sát - 1 em làm trên lớp - HS trả lời - Quan sát, nhận xét - HS trả lời - HS trả lời
GIáO áN THÊU 8
Tiết 59- 60
TÊN BàI: THựC HàNH : THÊU GốI ( tt )
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh thêu đợc chiếc gối đơn đúng phơng pháp, yêu cầu kĩ thuật
2.Kĩ năng: Thêu thành thạo, xác định đúng hớng canh chỉ 3.Thái độ: Có ý thức với giờ học
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Mẫu gối thêu hoàn chỉnh 2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
C.Tiến trình bài dạy:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số -Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới
- Nhận xét bài kiểm tra thực hành thêu đâm xô hoa mai
- Hôm nay chúng ta thực hành thêu trang trí khăn tay nhé!
- Ghi bảng đề bài
- Phân bố tiết: Tiết 2: Thêu hoalớn Tiết3: Thêu hoalớn(tt)
- Học sinh rút kinh nghiệm - Ghi vở Hoạt động 1: HD ban đầu (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- CH: Nêu quy trình thêu? +Làm viền
+Chọn mẫu, vị trí đặt mẫu, sang mẫu,căng khung +Xác định phơng pháp thêu
+Tiến hành thêu - Nhận xét, bổ sung
- Cho học sinh xem gối mẫu - Nêu tiêu chí.+ Thêu đúng, kĩ thuật
+Đúng thời gian +Có sáng tạo - HS trả lời - Quan sát nhận xét - Học sinh trả lời Hoạt động 2: HS thờng xuyên
- Phân công vị trí thực hành theo nhóm - Kiểm tra dụng cụ
- Nhận xét, bổ sung - Cho hs tiến hành thêu
- Gv theo dõi, giúp đỡ 1 số em còn lúng túng - Nhắc nhở an toàn lao động - Cá nhân - Lớp trởng báo cáo - Thep dõi - Thực hành thêu Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thức - Nhắc hs dừng thực hành
- Đánh giá bài theo tiêu chí sau: +Chuẩn bị
+Thực hiện qui trình +Sản phẩm
+Thời gian +Thái độ
- GV đánh giá sau khi hs tự đánh giá lẫn nhau
- Trng bày sản phẩm theo bàn - Tự đánh giá bài lẫn nhau - Rút kinh nghiệm
GIáO áN THÊU 8
- Nhận xét u khuyết điểm - Tìm hớng khắc phục tồn tại
- Nhắc vệ sinh lớp học - Vệ sinh lớphọc
IV.Dặn dò - Chuẩn bị bài sau.Thực h nh thờu gà ối(tt)
- Xem tài liệu, nguyên vật liệu thêu
Tiết 61- 63 Ngày soạn: 01- 02- 2010
Ngày giảng: 02- 02- 2010
TÊN BàI: THựC HàNH : THÊU GốI ( tt )
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh thêu đợc chiếc gối đơn đúng phơng pháp, yêu cầu kĩ thuật
2.Kĩ năng: Thêu thành thạo, xác định đúng hớng canh chỉ 3.Thái độ: Có ý thức với giờ học
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: Mẫu gối thêu hoàn chỉnh 2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
C.Tiến trình bài dạy:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số -Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới
- Nhận xét bài kiểm tra thực hành thêu gối - Hôm nay chúng ta thực hành thêu trang trí gối(tt) nhé!
- Ghi bảng đề bài
- Phân bố tiết: Tiết1: Thêu hoa nhỏ Tiết2: Thêu hoa nhỏ(tt) Tiết 3: Thêu hoa nhỏ(tt)
- Học sinh rút kinh nghiệm - Ghi vở Hoạt động 1: HD ban đầu
- CH: Nêu quy trình thêu? +Làm viền
+Chọn mẫu, vị trí đặt mẫu, sang mẫu,căng khung +Xác định phơng pháp thêu
+Tiến hành thêu - Nhận xét, bổ sung
- Cho học sinh xem gối mẫu - Nêu tiêu chí.+ Thêu đúng, kĩ thuật
+Đúng thời gian +Có sáng tạo - HS trả lời - Quan sát nhận xét - Học sinh trả lời Hoạt động 2: HS thờng xuyên
- Phân công vị trí thực hành theo nhóm - Kiểm tra dụng cụ
- Nhận xét, bổ sung - Cho hs tiến hành thêu
- Gv theo dõi, giúp đỡ 1 số em còn lúng túng - Nhắc nhở an toàn lao động - Cá nhân - Lớp trởng báo cáo - Thep dõi - Thực hành thêu
GIáO áN THÊU 8 Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thức - Nhắc hs dừng thực hành
- Đánh giá bài theo tiêu chí sau: +Chuẩn bị
+Thực hiện qui trình +Sản phẩm
+Thời gian +Thái độ
- GV đánh giá sau khi hs tự đánh giá lẫn nhau - Nhận xét u khuyết điểm - Tìm hớng khắc phục tồn tại - Nhắc vệ sinh lớp học - Trng bày sản phẩm theo bàn - Tự đánh giá bài lẫn nhau - Rút kinh nghiệm - Vệ sinh lớp học IV.Dặn dò
- Chuẩn bị bài sau: Thực hành thêu gối ( tt) Hoàn thiện sản phẩm - Xem tài liệu, nguyên vật liệu thêu