I. Ôn định tổ
4. Nhị hoa: Thờu sa hạt cho ( 0.5 điểm) *Yờu cầu kĩ thuật: (1.0 điểm)
*Yờu cầu kĩ thuật: (1.0 điểm)
- Xỏc định đỳng hướng canh chỉ, chọn đỳng phương phỏp thờu. Pha màu rừ hỡnh khối
* Sản phẩm chưa hoàn thành trừ 1 điểm
3. Dặn dũ: Chuẩn bị bài sau: Thực hành thờu pha màu chim bồ cõu
Tiết thứ: 37- 39 Ngày soạn: 06- 12- 2009
Ngày giảng: 07- 12- 2009
TÊN BàI: THựC HàNH
THÊU MộT Số MẫU HOA Lá, CHIM THú ( TT )
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh thêu đợc con bớm đúng phơng pháp, yêu cầu kĩ thuật
Xác định đúng hớng canh chỉ 2.Kĩ năng: Thêu thành thạo
3.Thái độ: Có ý thức với giờ học
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: X em tài liệu, 1 số mẫu thêu hoàn chỉnh thêu đâm xô con bớm 2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
GIáO áN THÊU 8
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số - Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới
- Nhận xét bài kiểm tra thực hành thêu dạng cơ bản
- Hôm nay chúng ta thực hành thêu đâm con bớm - Ghi bảng đề bài
- Phân bố tiết: Tiết 1- Thêu đầu và chân T Tiết 2: Thêu mình bớm T Tiết 3- Thêu hoàn thiện sản phẩm
- Học sinh rút kinh nghiệm - Ghi vở Hoạt động 1: HD ban đầu
- CH: Nêu quy trình công nghệ thêu? +Can mẫu
+Căng khung
+Xác định phơng pháp thêu +Tiến hành thêu
- Nhận xét ,bổ sung
- Cho học sinh xem mẫu thêu con bớm - Nhận xét hớng canh chỉ?
+Ngang ,thẳng, chếch, toả
- Nêu tiêu chí.+ Thêu đúng, kĩ thuật +Đúng thời gian +Có sáng tạo - HS trả lời - Quan sát nhận xét - Học sinh trả lời Hoạt động 2: HS thờng xuyên - Phân công vị trí thực hành - Kiểm tra dụng cụ - G V làm mẫu - Nhận xét, bổ sung - Cho hs tiến hành thêu
- Gv theo dõi, giúp đỡ 1 số em còn lúng túng - Nhắc nhở an toàn lao động - Cá nhân - Lớp trởng báo cáo - Thep dõi - hs làm theo từ cha chính xácchính xác thuần thục - Thực hành thêu Hoạt động 3: Hớng dẫn kết - Nhắc hs dừng thực hành
- Đánh giá bài theo tiêu chí sau: +Chuẩn bị
- Trng bày sản phẩm theo bàn
GIáO áN THÊU 8 thức +Thực hiện qui trình +Sản phẩm +Thời gian +Thái độ
- GV đánh giá sau khi hs tự đánh giá lẫn nhau - Nhận xét u khuyết điểm - Tìm hớng khắc phục tồn tại - Nhắc vệ sinh lớp học - Tự đánh giá bài lẫn nhau - Rút kinh nghiệm - Vệ sinh lớp học
IV.Dặn dò - Chuẩn bị bài sau. Thêu hoa cúc cánh tròn
- Xem tài liệu, nguyên vật liệu thêu
Tiết thứ: 40- 42 Ngày soạn: 14- 12- 2009
Ngày giảng: 15- 12- 2009
TÊN BàI : THựC HàNH
THÊU ĐÂM XÔ HOA CúC cánh TRòN
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh thêu đợc hoa cúc cánh tròn đúng phơng pháp, yêu cầu kĩ thuật
Xác định đúng hớng canh chỉ 2.Kĩ năng: Thêu thành thạo
3.Thái độ: Có ý thức với giờ học
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: X em tài liệu, 1 số mẫu thêu hoàn chỉnh thêu đâm xô hoa cúc cánh tròn
2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
C.Tiến trình bài dạy:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số - Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới
- Nhận xét bài kiểm tra thực hành thêu dạng cơ bản
- Hôm nay chúng ta thực hành thêu đâm xô hoa cúc cánh tròn
- Ghi bảng đề bài
- Phân bố tiết: Tiết 1-ấang mẫu, căng khung, xác định phơng pháp thêu, chọn màu T Tiết 2: Thêu 1/2 cánh hoa T Tiết 3- Thêu hoàn thiện sản phẩm
- Học sinh rút kinh nghiệm - Ghi vở Hoạt động 1: HD ban đầu
- CH: Nêu quy trình công nghệ thêu? +Can mẫu +Căng khung +Xác định phơng pháp thêu +Tiến hành thêu - Nhận xét, bổ sung - HS trả lời
GIáO áN THÊU 8
- Cho học sinh xem mẫu thêu hoa cúc cánh tròn - Nhận xét hớng canh chỉ?
+Canh chỉ thẳng, hớng canh chỉ tụ về nhị hoa, lá to thêu đâm xô, lá nhỏ thêu bạt
- Nêu tiêu chí.+ Thêu đúng, kĩ thuật
+Đúng thời gian +Có sáng tạo - Quan sát nhận xét - Học sinh trả lời Hoạt động 2: HS thờng xuyên - Phân công vị trí thực hành - Kiểm tra dụng cụ - G V làm mẫu - Nhận xét, bổ sung - Cho hs tiến hành thêu
- Gv theo dõi, giúp đỡ 1 số em còn lúng túng - Nhắc nhở an toàn lao động - Cá nhân - Lớp trởng báo cáo - Thep dõi - hs làm theo từ cha chính xácchính xác thuần thục - Thực hành thêu Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thức - Nhắc hs dừng thực hành
- Đánh giá bài theo tiêu chí sau: +Chuẩn bị
+Thực hiện qui trình +Sản phẩm
+Thời gian +Thái độ
- GV đánh giá sau khi hs tự đánh giá lẫn nhau - Nhận xét u khuyết điểm - Tìm hớng khắc phục tồn tại - Nhắc vệ sinh lớp học - Trng bày sản phẩm theo bàn - Tự đánh giá bài lẫn nhau - Rút kinh nghiệm - Vệ sinh lớp học
IV.Dặn dò - Chuẩn bị bài sau. Thêu hoa cúc cánh tròn
- Xem tài liệu, nguyên vật liệu thêu
Tiết thứ: 43- 45 Ngày soạn: 21- 12- 2009
Ngày giảng: 22- 12- 2009
TÊN BàI: THựC HàNH : THÊU HOA MAI
GIáO áN THÊU 8
1.Kiến thức: Học sinh thêu đợc hoa mai đúng phơng pháp, yêu cầu kĩ thuật
Xác định đúng hớng canh chỉ 2.Kĩ năng: Thêu thành thạo
3.Thái độ: Có ý thức với giờ học
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: X em tài liệu, tranh mẫu phóng to hoa mai, mẫu hoa mai phóng to tô màu
2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
C.Tiến trình bài dạy:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số - Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới
- Nhận xét bài kiểm tra thực hành thêu đâm xô hoa cúc cánh tròn
- Hôm nay chúng ta thực hành thêu pha màu hoa mai nhé!
- Ghi bảng đề bài
- Phân bố tiết: Tiết 1-Sang mẫu, căng khung, xác định phơng pháp thêu, chọn màu T Tiết 2: Thêu 1/2 cánh hoa T Tiết 3- Thêu hoàn thiện sản phẩm
- Học sinh rút kinh nghiệm - Ghi vở Hoạt động 1: HD ban đầu
- CH: Nêu quy trình công nghệ thêu? +Can mẫu
+Căng khung
+Xác định phơng pháp thêu +Tiến hành thêu
- Nhận xét, bổ sung
- Cho học sinh xem mẫu thêu hoa mai
- Nhận xét hớng canh chỉ?Hoa mai màu gì? +Canh chỉ thẳng, hớng canh chỉ tụ về nhị hoa, thêu màu vàng pha màu gạch, cành thêu lớt vặn màu nâu hoặc màu xanh lá, lá thêu bạt màu xanh lá cây, nhị hoa thêu sa hạt màu đỏ
- Nêu tiêu chí.+ Thêu đúng, kĩ thuật +Đúng thời gian +Có sáng tạo - HS trả lời - Quan sát nhận xét - Học sinh trả lời
GIáO áN THÊU 8
Hoạt động 2: HS thờng xuyên
- Phân công vị trí thực hành theo nhóm - Kiểm tra dụng cụ
- Nhận xét, bổ sung - Cho hs tiến hành thêu
- Gv theo dõi, giúp đỡ 1 số em còn lúng túng - Nhắc nhở an toàn lao động - Cá nhân - Lớp trởng báo cáo - Thep dõi - Thực hành thêu Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thức - Nhắc hs dừng thực hành
- Đánh giá bài theo tiêu chí sau: +Chuẩn bị
+Thực hiện qui trình +Sản phẩm
+Thời gian +Thái độ
- GV đánh giá sau khi hs tự đánh giá lẫn nhau - Nhận xét u khuyết điểm - Tìm hớng khắc phục tồn tại - Nhắc vệ sinh lớp học - Trng bày sản phẩm theo bàn - Tự đánh giá bài lẫn nhau - Rút kinh nghiệm - Vệ sinh lớp học
IV.Dặn dò - Chuẩn bị bài sau. Thêu hoa hồng
- Xem tài liệu, nguyên vật liệu thêu
Tiết thứ: 46- 48 Ngày soạn: 28- 12- 2009
Ngày giảng: 29- 12- 2009
TÊN BàI: THựC HàNH : THÊU HOA HồNG
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh thêu đợc hoa hồng đúng phơng pháp, yêu cầu kĩ thuật
Xác định đúng hớng canh chỉ 2.Kĩ năng: Thêu thành thạo
3.Thái độ: Có ý thức với giờ học
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: X em tài liệu, tranh mẫu phóng to hoa hồng, mẫu hoa hồngphóng to tô màu, mẫu hoa hồng thêu hoàn chỉnh
2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
C.Tiến trình bài dạy:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số - Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới
- Nhận xét bài kiểm tra thực hành thêu đâm xô hoa mai
- Hôm nay chúng ta thực hành thêu pha màu hoa hồng nhé!
- Ghi bảng đề bài
- Phân bố tiết: Tiết 1-Sang mẫu, căng khung, xác định phơng pháp thêu, chọn màu, thêu cành T Tiết 2: Thêu lá và đài hoa T Tiết 3- Thêu cánh hoa to
- Học sinh rút kinh nghiệm
GIáO áN THÊU 8
Hoạt động 1: HD ban đầu
- CH: Nêu quy trình công nghệ thêu? +Can mẫu
+Căng khung
+Xác định phơng pháp thêu +Tiến hành thêu
- Nhận xét, bổ sung
- Cho học sinh xem mẫu thêu hoa hồng
- Nhận xét hớng canh chỉ?Hoa hồng màu gì? +Canh chỉ thẳng, hớng canh chỉ tụ về nhị hoa, thêu màu vàng pha màu đỏ thẩm pha đen, cánh cúp màu đậm hơn cánh toả. Cành thêu lớt vặn màu nâu hoặc màu xanh lá, lá có hình răng ca, thêu bạt màu xanh lá cây, nhị hoa thêu sa hạt màu đỏ
- Nêu tiêu chí.+ Thêu đúng, kĩ thuật +Đúng thời gian +Có sáng tạo - HS trả lời - Quan sát nhận xét - Học sinh trả lời Hoạt động 2: HS thờng xuyên
- Phân công vị trí thực hành theo nhóm - Kiểm tra dụng cụ
- Nhận xét, bổ sung - Cho hs tiến hành thêu
- Gv theo dõi, giúp đỡ 1 số em còn lúng túng - Nhắc nhở an toàn lao động - Cá nhân - Lớp trởng báo cáo - Thep dõi - Thực hành thêu Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thức - Nhắc hs dừng thực hành
- Đánh giá bài theo tiêu chí sau: +Chuẩn bị
+Thực hiện qui trình +Sản phẩm
+Thời gian +Thái độ
- GV đánh giá sau khi hs tự đánh giá lẫn nhau - Nhận xét u khuyết điểm - Tìm hớng khắc phục tồn tại - Nhắc vệ sinh lớp học - Trng bày sản phẩm theo bàn - Tự đánh giá bài lẫn nhau - Rút kinh nghiệm - Vệ sinh lớp học
IV.Dặn dò - Chuẩn bị bài sau. Thêu hoa hồng(tt)
- Xem tài liệu, nguyên vật liệu thêu
Tiết thứ: 49-51 Ngày soạn: 04- 01- 2010
GIáO áN THÊU 8
TÊN BàI: THựC HàNH : THÊU HOA HồNG ( tt )
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh thêu đợc hoa hồng đúng phơng pháp, yêu cầu kĩ thuật, hoàn thành hoa hồng
Xác định đúng hớng canh chỉ 2.Kĩ năng: Thêu thành thạo
3.Thái độ: Có ý thức với giờ học
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: X em tài liệu, tranh mẫu phóng to hoa hồng, mẫu hoa hồng phóng to tô màu, mẫu hoa hồng thêu hoàn chỉnh
2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
C.Tiến trình bài dạy:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số - Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới
- Nhận xét bài kiểm tra thực hành thêu tuần trớc - Hôm nay chúng ta thực hành thêu pha màu hoàn thành hoa hồng nhé!
- Ghi bảng đề bài
- Phân bố tiết: Tiết 1: Thêu 1/2 cánh hoa T Tiết 2: Thêu 1/2 cánh hoa T Tiết 3- Trang trí, hoàn thành sản phẩm - Học sinh rút kinh nghiệm - Ghi vở Hoạt động 1: HD ban đầu
- CH: Nêu quy trình công nghệ thêu? +Can mẫu
+Căng khung
+Xác định phơng pháp thêu +Tiến hành thêu
- Nhận xét, bổ sung
- Cho học sinh xem mẫu thêu hoa hồng
- Nêu tiêu chí.+ Thêu đúng, kĩ thuật +Đúng thời gian +Có sáng tạo - HS trả lời - Quan sát nhận xét - Học sinh trả lời Hoạt động 2: HS thờng xuyên
- Phân công vị trí thực hành theo nhóm - Kiểm tra dụng cụ
- Nhận xét, bổ sung - Cho hs tiến hành thêu
- Cá nhân - Lớp trởng báo cáo - Thep dõi
GIáO áN THÊU 8
- Gv theo dõi, giúp đỡ 1 số em còn lúng túng - Nhắc nhở an toàn lao động - Thực hành thêu Hoạt động 3: Hớng dẫn kết thức - Nhắc hs dừng thực hành
- Đánh giá bài theo tiêu chí sau: +Chuẩn bị
+Thực hiện qui trình +Sản phẩm
+Thời gian +Thái độ
- GV đánh giá sau khi hs tự đánh giá lẫn nhau - Nhận xét u khuyết điểm - Tìm hớng khắc phục tồn tại - Nhắc vệ sinh lớp học - Trng bày sản phẩm theo bàn - Tự đánh giá bài lẫn nhau - Rút kinh nghiệm - Vệ sinh lớp học
IV.Dặn dò - Chuẩn bị bài sau. Thêu hoa hồng
- Xem tài liệu, nguyên vật liệu thêu
Tiết 52- 54 Ngày soạn; 11- 01- 2010
Ngày giảng: 12- 01- 2010
TÊN BàI: THựC HàNH : THÊU KHĂN TAY
A.Mục tiêu:
1.Kiến thức: Học sinh thêu đợc khăn tay đúng phơng pháp, yêu cầu kĩ thuật
2.Kĩ năng: Thêu thành thạo, xác định đúng hớng canh chỉ 3.Thái độ: Có ý thức với giờ học
B.Chuẩn bị:
1.Giáo viên: X em tài liệu,tranh mẫu phóng to mẫu thêu khăn tay, mẫu khăn tay thêu hoàn chỉnh
2.Học sinh: Nguyên vật liệu, dụng cụ thêu
C.Tiến trình bài dạy:
Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động
của HS
I. Ôn định tổ
chức - Kiểm tra sĩ số - Lớp trởng
báo cáo
II. Kiểm tra bài cũ bài cũ
III. Bài mới
- Nhận xét bài kiểm tra thực hành thêu đâm xô hoa mai
- Hôm nay chúng ta thực hành thêu trang trí khăn tay nhé!
- Ghi bảng đề bài
- Phân bố tiết: Tiết 1-Sang mẫu, căng khung, xác định phơng pháp thêu, chọn màu T Tiết 2: Thêu lá T Tiết 3- Thêu trái nho
- Học sinh rút kinh nghiệm - Ghi vở Hoạt động 1: HD ban đầu
- CH: Nêu quy trình công nghệ thêu? +Can mẫu +Căng khung +Xác định phơng pháp thêu +Tiến hành thêu - Nhận xét, bổ sung - HS trả lời
GIáO áN THÊU 8
- Cho học sinh xem mẫu thêu khăn tay - Cách chọn vị trí sang mẫu khăn tay? + Bố trí mẫu thêu vào góc
- Nhận xét hớng canh chỉ?lá màu gì?
+Canh chỉ thẳng, hớng canh chỉ tụ về lá hoa, thêu màu xanh lá cây hoặc nâu pha đen. Cành thêu lớt vặn màu nâu hoặc màu xanh lá. Trái nho thêu màu mận đỏ
- Dây leo thêu màu xanh đậm
- Nêu tiêu chí.+ Thêu đúng, kĩ thuật
+Đúng thời gian +Có sáng tạo - Quan sát nhận xét - Học sinh trả lời Hoạt động 2: HS thờng xuyên
- Phân công vị trí thực hành theo nhóm - Kiểm tra dụng cụ
- Nhận xét, bổ sung - Cho hs tiến hành thêu
- Gv theo dõi, giúp đỡ 1 số em còn lúng túng