hoạt động của giáo viên hoạt động của học sinh
1. Bài cũ:
2. Giới thiợ̀u bài:
3. Phát triờ̉n các hoạt đụ̣ng.
+Hoạt đụ̣ng 1: Quan sát nhọ̃n xét mõ̃u.
+Hoạt đụ̣ng 2: Hướng dõ̃n thao tác, kĩ thuọ̃t.
-3 HS nhắc lại các bước lắp rụ-bụ́t.
-Lắng nghe.
-Cả lớp cùng quan sát và nhọ̃n xét. -Cõ̀n lắp 4 bụ̣ phọ̃n.
-Giá đỡ trục bánh xe, sàn ca bin; ca bin; mui xe và thành bánh xe; thành sau xe và trục bành xe.
-2HS thực hiợ̀n. Cả lớp quan sát và bổ sung cho bạn
-HS quan sát hình 2 SGK và trả lời cõu hỏi
-Quan sát và lằng nghe.
4. Củng cụ́:
5. Dặn do nhọ̃n xét tiờ́t học:
-Gọi 3 HS nhắc lại các bước lắp rụ-bụ́t. Nhọ̃n xét.
-Hụm nay cụ sẽ hước dõ̃n các em lắp ráp mụ̣t mụ hình mới tiờ́p theo chương trình đó là lắp ráp xe chở hàng.
-Cho Hs quan sát mõ̃u xe chở hàng đã lắp sẵn
-Đờ̉ lắp được xe chở hàng em cõ̀n lắp mṍy bụ̣ phọ̃n?
-Hãy kờ̉ tờn các bụ̣ phọ̃n đó? *HD chọn các chi tiờ́t:
-Gọi 2 HS lờn bảng chọn đúng, đủ từng loại chi tiờ́t theo bảng trong SGK và xờ́p vào nắp hụ̣p
Nhọ̃n xét bổ sung cho hoàn chỉnh. *Lắp từng bụ̣ phọ̃n:
+Lắp giá đỡ trục bành xe và sàn ca bin:
-Chọn những chi tiờ́t nào và sụ́ lượng là bao nhiờu đờ̉ lắp giá đỡ trục bành xe và sàn ca bin
-HD lắp giá đỡ trục bành xe và sàn ca bin GV vừa thực hiợ̀n vừa hướng dõ̃n kỉ
-HS quan sát hình 3 và trả lời cõu hỏi -1 HS lờn bảng TLCH và thực hiợ̀n bước
lắp.
-HS quan sát hình 4 và trả lời cõu hỏi -1-2 HS lờn bảng TLCH và thực hiợ̀n
bước lắp.
Cả lớp quan sát và nhọ̃n xét cho bạn
-Cả lớp quan sát GV thực hiợ̀n. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
-HS quan sát và thực hiợ̀n theo GV sau đó cṍt vào hụ̣p.
cho HS.
-Gọi 1 HS lắp tiờ́p
Nhọ̃n xét và hoàn chỉnh cách lắp của HS
+ Lắp ca bin:
-Cho HS quan sát hình 3 SGK
-Chọn những chi tiờ́t nào và sụ́ lượng là bao nhiờu đờ̉ Lắp ca bin
-Gọi 1 HS lờn bảng TLCH và thực hiợ̀n bước lắp.
-Nhọ̃n xét
+Lắp mui xe và thành bờn xe:
-Cho HS quan sát hình 4 SGK
-Chọn những chi tiờ́t nào và sụ́ lượng là bao nhiờu đờ̉ lắp mui xe và thành bờn xe. -Gọi 1-2 HS lờn bảng TLCH và thực hiợ̀n bước lắp.
-Nhọ̃n xét bổ sung cho hoàn chỉnh bước lắp.
* Lắp ráp xe chở hàng
GV hướng dõ̃n các thao tác ráp và thực hiợ̀n cho HS quan sát
-Sau khi ráp xong GV cõ̀n kiờ̉m tra lại cho hoàn chỉnh.
*Hướng dõ̃n tháo rời các chi tiờ́t và cṍt vào hụ̣p:
- GV hướng dõ̃n các thao tác tháo và thực hiợ̀n cho HS quan sát
-GV hỏi lại các thao tác ráp xe chở hàng? Nhọ̃n xét tiờ́t học và dặn chuẩn bị cho tiờ́t học sau.
Tập làm văn
tả ngời (Kiờ̉m tra viờ́t)
I. Mục tiờu:
Viờ́t được bài văn tả người theo đờ̀ bài gợi ý trong SGK. Bài văn rừ nụ̣i dung miờu tả, đúng cṍu tạo bài văn tả người đã học.
II. Chuẩn bị:
+ GV: - Dàn ý cho đờ̀ văn của mỗi học sinh (đã lọ̃p ở tiờ́t trước). + HS: SGK, nháp
III. Các hoạt đụ̣ng:
HOẠT ĐỘNG CỦA Giáo viên HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ:
2. Giới thiợ̀u bài mới:
3. Phát triờ̉n các hoạt đụ̣ng:
Hoạt đụ̣ng 1: Hướng dõ̃n học sinh làm bài. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Hoạt đụ̣ng 2: Học sinh làm bài. 4. Tổng kờ́t - dặn do:
Khơng Có
Giới thiợ̀u trực tiờ́p: “Làm bài văn viờ́t: Tả người”
Đờ̀ bài: Chọn mụ̣t trong các đờ̀ sau:
1. Tả cụ giáo ( hoặc thõ̀y giáo) đã từng dạy dỗ em và đờ̉ lại cho em nhiờ̀u ṍn tượng và tình cảm tụ́t đẹp.
2. Tả mụ̣t người ở địa phương em sinh sụ́ng ( chú cụng an phường, chú dõn phong, bác tổ trưởng dõn phụ́, bà cụ bán hàng …)
3. Tả mụ̣t người em mới gặp mụ̣t lõ̀n nhưng đã đờ̉ lại cho em những ṍn tượng sõu sắc.
-Cho HS làm bài vào giṍy
- Nhọ̃n xét tiờ́t học.
- Yờu cõ̀u học sinh vờ̀ xem lại bài văn tả cảnh.
- Chuẩn bị: Trả bài văn tả cảnh.
- 1 học sinh đọc lại 3 đờ̀ văn.
- Học sinh mở dàn ý đã lọ̃p từ tiờ́t trước và đọc lại.
-Học sinh viờ́t bài theo dàn ý đã lọ̃p. - Học sinh đọc soát lại bài viờ́t đờ̉ phát hiợ̀n lỗi, sửa lỗi trước khi nụ̣p bài.
Thửự ngaứy thaựng naờm 20
Toán luyện tập
I. Mục tiờu:
Biờ́t giải mụ̣t sụ́ bài toán có dạng đã học.
- Bài tập cần làm : Bài 1, bài 2, bài 3II. Chuẩn bị: II. Chuẩn bị:
+ GV: Bảng phụ, hợ̀ thụ́ng cõu hỏi. + HS: SGK, bảng con, VBT.
III. Các hoạt đụ̣ng:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ: - Học sinh sửa bài tọ̃p vờ̀ nhà.
2. Giới thiợ̀u bài mới: 3. Phát triờ̉n các hoạt đụ̣ng:
Hoạt đụ̣ng 1:
4. Tổng kờ́t – dặn do: ễn tọ̃p vờ̀ giải toán. - Giáo viờn nhọ̃n xét.
Luyợ̀n tọ̃p.
→ Ghi tựa.
- ễn cụng thức quy tắc tớnh diợ̀n tớch hình tam giác, hình thang.
-Diợ̀n tớch hình tam giác. S = a ì b : 2
- Diợ̀n tớch hình thang. S = (a + b) ì h : 2 -HS giải vào vở. -1HS lờn bảng giải. B1 : Tổng sụ́ phõ̀n bằng nhau B2 : Giá trị 1 phõ̀n B3 : Sụ́ bé B4 : Sụ́ lớn Giải Tổng sụ́ phõ̀n bằng nhau: 4 + 5 = 9 (phõ̀n) Giá trị 1 phõ̀n 36 : 9 = 4 (học sinh) Sụ́ học sinh nam: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
4 ì 4 = 16 (học sinh) Sụ́ học sinh nữ:
4 ì 5 = 20 (học sinh) ĐS: 16 học sinh
20 học sinh - Học sinh tự giải.
5 ngày rưỡi = 5,5 ngày 8 người : 5,5 ngày ? người : 4 ngày
Xõy xong bức tường trong 4 ngày thì cõ̀n:
8 ì 5,5 : 4 = 10 (người) ĐS: 10 người
- 75 km tiờu thụ bao nhiờu lớt xăng 100 km : 12 lớt xăng 75 km : ? lớt xăng Chạy 75 km thì cõ̀n:
75 ì 12 : 100 = 9 (lớt) ĐS: 9 lớt
- Thảo luọ̃n nhóm đờ̉ thực hiợ̀n. - Sửa bài, thay phiờn nhau sửa bài.
-Cho Cả lớp làm vào vở. -Gọi 1 HS lờn bảng giải. Nhọ̃n xét
Bài 2: Giáo viờn yờu cõ̀u học sinh nhắc lại 4 bước tớnh dạng toán tìm 2 sụ́ khi biờ́t tổng và tỉ.
Bài 3: Giáo viờn giúp học sinh ụn lại dạng toán rút vờ̀ đơn v
Bài 4: Giáo viờn gợi ý: a/ Đờ̀ bài hỏi gì?
- Nờu cách tìm sụ́ lớt xăng cõ̀n tiờu thụ khi chạy 75 km?
- Học sinh nhắc lại nụ̣i dung luyợ̀n tọ̃p. - Xem lại nụ̣i dung luyợ̀n tọ̃p.
- ễn lại toàn bụ̣ nụ̣i dung luyợ̀n tọ̃p. - Chuẩn bị: Luyợ̀n tọ̃p.
- Nhọ̃n xét tiờ́t học
Địa lý
ôn tập cuối năm
I. Mục tiờu:
- Tìm được các chõu lục, đại dương và nước Viợ̀t Nam trờn Bản đồ Thờ́ giới. - Hợ̀ thụ́ng mụ̣t sụ́ đặc điờ̉m chớnh vờ̀ điờ̀u kiợ̀n tự nhiờn (vị trớ địa lớ, đặc điờ̉m thiờn nhiờn), dõn cư, hoạt đụ̣ng kinh tờ́ (mụ̣t sụ́ sản phẩm cụng nghiợ̀p, sản phẩm nụng nghiợ̀p) của các chõu lục: chõu Á, chõu Âu, chõu Phi, chõu Mĩ, chõu Đại Dương, chõu Nam Cực.
II. Chuẩn bị:
+ GV: - Phiờ́u học tọ̃p in cõu 2, cõu 3 trong SGK. Bản đồ thờ́ giới. + HS: SGK.
III. Các hoạt đụ̣ng:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIấN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1. Bài cũ:
2. Giới thiợ̀u bài mới:
3. Phát triờ̉n các hoạt đụ̣ng:
Hoạt đụ̣ng 1: ễn tọ̃p phõ̀n mụ̣t.
Hoạt đụ̣ng 2: ễn tọ̃p phõ̀n II.
Hoạt đụ̣ng 3: Củng cụ́. 4. Tổng kờ́t - dặn do: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
“Các Đại dương trờn thờ́ giới”. - Đánh gớa, nhọ̃n xét.
ễn tọ̃p cuụ́i năm. Bước 1:
Nờ́u có phiờ́u học tọ̃p phát cho từng học sinh thì học sinh sẽ hoàn thành phiờ́u học tọ̃p.
- Giáo viờn tổ chức cho học sinh chơi tro chơi: “Đụ́i đáp nhanh” tương tự như ở bài 8 đờ̉ giúp các em nhớ tờn mụ̣t sụ́ quụ́c gia đã học và biờ́t chúng thuụ̣c chõu nào. Ở tro chơi này mỗi nhóm gồm 7 học sinh.
Bước 2:
- Giáo viờn điờ̀u chỉnh phõ̀n làm viợ̀c của học sinh cho đúng.
- Giáo viờn kẻ sẵn bảng thụ́ng kờ (như ở cõu 4 trong SGK) lờn bảng.
- ễn những bài đã học. - Chuẩn bị: “Thi HKII”. - Nhọ̃n xét tiờ́t học.
-Cho HS làm bài vào phiờ́u học tọ̃p. -Sáu đó HS chơi tṛ chơi đồi đáp nhanh
Bước 1:
- Học sinh các nhóm thảo luọ̃n và hoàn thành cõu 4 trong SGK.
Bước 2:
- Đại diợ̀n các nhóm báo cáo kờ́t quả làm viợ̀c nhóm trước lớp.
- Học sinh điờ̀n đúng các kiờ́n thức vào bảng.