Đổi mới công tác Giáo dụ c Đào tạo, khuyến khích và tạo điều kiện cho

Một phần của tài liệu Bài giảng báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục bản đầy đủ (Trang 28 - 32)

CBGV học tập nâng cao trình độ về mọi mặt.

- Tiếp tục nâng cao chất lợng công tác Giáo dục - Đào tạo đảm bảo giáo dục toàn diện về Đức - Trí - Thể mỹ.

- Tăng cờng công tác Khuyến học - Khuyến tài, khuyến khích thi đua học tập vì ngày mai lập nghiệp, xây dựng và bảo vệ Tổ quốc.

- Xây dựng môi trờng thân thiện , lành mạnh, tạo điều kiện cho CBGV và học sịnh nâng cao đời sống văn hoá tinh thần và phát triển toàn diện.

- Đẩy mạnh thực hiện giai đoạn 2 cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm g- ơng đạo đức Hồ Chí Minh” trong cán bộ, giáo viên .

- Công tác đào tạo, bồi dỡng nhân tài, tạo bớc chuyển biến trong bố trí sử dụng cán bộ trẻ.

- Chi bộ Đảng, Chính quyền và các tổ chức trong nhà trờng quan tâm công tác quy hoạch, đào tạo, bồi dỡng cán bộ trẻ đủ điều kiện đảm nhận chức vụ quản lý. Có chính sách đãi ngộ nhằm thu hút, phát triển sử dụng cán bộ trẻ.

- Làm tốt công tác phát triển đoàn viên công tác xây dung Đảng. Nâng cao chất lợng đảng viên. Phát huy vai trò của ngời đảng viên thực sự là ngời đầu tàu gơng mẫu.

- Tăng cờng vai trò của các tổ chức đoàn thể ngoài nhà trờng giáo dục . Nâng cao chất lợng phối hợp giữa nhà trờng với gia đình và các tổ chức xã hội trong quản lý, giáo dục học sinh.

- Hàng năm, BGH tiếp tục xác định chiến lợc phát triển của nhà trờng thảo luận trớc hội đồng sơ phạm và lập thành văn bản đề nghị cơ quan chủ quản phê duyệt.

- Bám sát các mục tiêu giáo dục cấp THCS của Bộ GD ban hành.

* Tự đánh giá: Cha đạt

+Tiêu chí 2: Chiến lợc phát triển phù hợp với các nguồn lực của nhà trờng,

định hớng phát triển kinh tế xã hội của địa phơng và định kỳ đợc rà soát, bổ sung, điều chỉnh.

a) Phù hợp với các nguồn lực về nhân lực, tài chính và cơ sở vật chất của nhà tr- ờng.

b) Phù hợp với định hớng phát triển kinh tế - xã hội của địa phơng. c) Định kỳ 2 năm rà soát bổ sung và điều chỉnh.

* Mô tả hiện trạng:

- Từng giai đoạn và từng năm học nhà trờng đều có kế hoạch phát triển về nguồn nhân lực con ngời và tài chính để phục vụ cho công tác giảng dạy và học tập của nhà trờng. Giữa năm học cũ nhà trờng đã có định hớng phát triển cho năm học tiếp theo để trình các cấp có thẩm quyền phê duyệt. [H1.01.02.01]

- Đánh giá sự quan tâm của địa phơng tới phong trào nhà trờng, xây dựng trờng lớp là trung tâm giáo dục tốt môi trờng lành mạnh, đồng thời nhà trờng có sự tác động tới sự phát triển kinh tế chính trị, văn hoá địa phơng để cha mẹ học sinh, nhân dân và toàn Đảng, toàn dân các lực lợng xã hội tin cậy ủng hộ và giúp đỡ cho những định h- ớng phát triển kinh tế xã hội của địa phơng và từ đó địa phơng hỗ trợ nhà trờng về những chiến lợc kinh tế tài chính lâu dài. [H1.01.02.02].

- Hàng năm nhà trờng kết hợp cùng với địa phơng và các cấp đặc biệt là ngành cấp trên đều ra soát kiểm tra lại về nguồn nhân lực, tài chính để có định hớng cho những năm tiếp theo và đều đợc tổng kết đánh giá cụ thể thông báo công khai rộng rãi.

* Điểm mạnh:

- Nhà trờng và CBGV đợc chính quyền địa phơng, nhân dân, Ban đại diện cha mẹ học sinh và các lực lợng xã hội thực sự quan tâm đã đầu t tốt về nguồn nhân lực có đủ trình độ và khả năng đảm nhiệm công việc; nguồn lực tài chính đợc địa phơng hết sức quan tâm luôn đầu t ở vị trí hàng đầu; Cơ sở vật chất phòng học, và các phòng làm việc chức năng đảm bảo cho việc học 2 ca/ngày. Trang thiết bị giảng dạy ngày càng đầy đủ phục vụ tốt cho công tác dạy và học.

- Cùng với những định hớng phát triển kinh tế -xã hội của địa phơng nhà trờng đã không ngừng phát triển để theo kịp với kinh tế của địa phơng -kinh tế của xã hội thực hiện nâng cao đời sống cho học sinh và cán bộ giáo viên, công nhân viên trong nhà trờng.

* Điểm yêú:Nhà trờng cha có kế hoạch chiến lợc mang tính lâu dài * Kế hoạch cải tiến :

- Duy trì và tiếp tục thực hiện các văn bản về quy định về nguồn lực và tài chính, cơ sở vật chất, quản lý tài chính lu trữ hồ sơ, sổ sách, chứng từ theo quy định hiện hành của ngành và của luật Ngân sách Nhà nớc…

- Thực hiện nghiêm Luật ngân sách, Luật kiểm toán Nhà nớc quy định. - Duy trì tốt việc xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ hàng năm

- Hàng năm lập dự toán và kế hoạch thu chi vào đầu năm

- Thực hiện tốt việc đối chiếu chốt số liệu với Kho bạc theo từng tháng, quý, năm - Thực hiện đúng lịch duyệt quyết toán tài chính thu chi theo tháng, quý, năm và báo cáo công khai tài chính

- Lập xây dựng dự toán đầu năm phải sát với thực tế phù hợp với hoạt động của nhà trờng

- Các số liệu thu chi tài chính báo cáo luôn phải công khai qua các kỳ họp phụ huynh và tổng kết hàng năm

- Duy trì và phát huy tốt lịch kiểm tra giám sát của Ban thanh tra nhân dân - Các chứng từ và nội dung thu chi rõ ràng, chính xác, có đầy đủ ít nhất là 5 chữ ký trở lên.

- Các tài sản và thiết bị dạy học đợc bảo quản, quản lý ghi chép hạch toán qua hệ thống sổ sách hàng năm có kiểm kê đánh giá lại tài sản thiết bị.

- Công khai việc sử dụng kinh phí trong và ngoài ngân sách định kỳ 1 năm 2 lần

* Tự đánh giá: Cha đạt

Kết luận chung về tiêu chuẩn 1

cHiến lợc phát triển của trờng trung học phổ thông

Nhận định các tiêu chí trong tiêu chuẩn 1 của nhà trờng:

Tiêu chí 1: Chiến lợc phát triển của nhà trờng đợc xác định rõ ràng phù hợp

mục tiêu giáo dục phổ thông đợc quy định tại Luật giáo dục và đợc công bố công khai.

So sánh với các tiêu chí cụ thể và chất lợng dạy và học cũng nh các mặt công tác khác qua hai năm gần đây. Tiêu chí này của nhà trờng không đạt.

Tiêu chí 2: Chiến lợc phát triển phù hợp với các nguồn lực của nhà trờng, định hớng phát triển kinh tế -xã hội của địa phơng và định kỳ đợc rà soát, bổ xung và điều chỉnh.

So sánh với các tiêu chí cụ thể và chất lợng dạy và học cũng nh các mặt công tác khác qua hai năm gần đây. Tiêu chí này của nhà trờng không Đạt.

* Điểm mạnh và yếu nổi bật:

+ Điểm mạnh:

- Chiến lợc của nhà trờng đợc thể hiện rõ ràng trong Nghị quyết Chi bộ Đảng - Chiến lợc của nhà trờng phù hợp với mục tiêu giáo dục đợc quy định trong Luật giáo dục, phù hợp với tình hình địa phơng và nguồn nhân lực tài chính của nhà trờng.

+ Điểm yếu:

- Nhà trờngg cha có chiến lợc mang tính lâu dài.

Kết luận: - Số lợng các chỉ số đạt yêu cầu: 2/6. - Số lợng các tiêu chí đạt yêu cầu: 0/2.

Tiêu chuẩn 1: hiến lợc phát triển của trờng trung học phổ thôngnhà trờng cha đạt

II. Tiờu chuẩn 2: Tổ chức và quản lý nhà trường+ +

Tiêu chí 1: Nhà trờng có cơ cấu tổ chức phù hợp với quy định tại điều lệ tr- ờng trung học cơ sở, trờng trung học phổ thông và trờng phổ thông có nhiều cấp học (sau đây gọi là trờng trung học) và các quy định khác do Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành.

a) Có Hội đồng trờng đối với trờng công lập, Hội đồng quản trị đối với trờng t thục (sau đây gọi chung là Hội đồng trờng), Hội đồng thi đua và khen thởng, Hội đồng kỷ luật, hội đồng t vấn khác, các tổ chuyên môn, tổ văn phòng và các bộ phận khác (nếu có);

b) Có các tổ chức Đảng cộng sản Việt Nam, Công đoàn, Đoàn thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh và các tổ chức xã hội;

c) Có đủ các khối từ lớp 6 đến lớp 9 và mỗi lớp không quá 45 học sinh (không quá 35 học sinh đối với các trờng chuyên biệt) mỗi lớp đợc chia thành nhiều tổ học sinh; mỗi tổ có tổ trởng, tổ phó do học sinh trong tổ bầu ra;

* Mô tả hiện trạng:

Một phần của tài liệu Bài giảng báo cáo tự đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục bản đầy đủ (Trang 28 - 32)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(110 trang)
w