- GV nhận xét, tuyên dơng.
2-Học sinh : Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập.
C. Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức: (1')2- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh làm bài tập . - GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới (28')
a- Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta học bài Luyện tập
b- Luyện tập Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài tập. - Cho học sinh tự làm bài. - GV nhận xét, chữa bài. Bài tập 2:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh lên bảng làm bài. - GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu bài tập.
Lớp em cĩ 21 bạn nữ và 14 bạn nam. Hỏi cả lớp cĩ tất cả bao nhiêu bạn.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở. - GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 4:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở. - GV nhận xét, chữa bài. Học sinh thực hiện. Học sinh lắng nghe Đặt tính rồi tính. + 4 7 22 + 5135 + 809 + 318 69 86 89 39 Tính nhẩm: 30 + 6 = 36 40 + 5 = 45 60 + 9 = 69 82 + 3 = 85 6 + 52 = 58 Tĩm tắt. Bạn nữ: 21 bạn Bạn nam: 14 bạn Cả lớp: ? bạn Bài giải: Lớp em cĩ tất cả là: 21 + 14 = 35 (bạn) Đáp số: 35 (bạn) Vẽ đoạn thẳng: 8 cm 4- Củng cố, dặn dị (2')
- GV nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét giờ học.
Về nhà học bài xem trớc bài học sau.
Tiết 111: Luyện tập
A. Mục tiêu:
- - Biết làm tính cộng các số trong phạm vi 100 (cộng khơng nhớ), biết tính nhẩm (trong trờng hợp phép cộng đơn giản) . Vận dụng để cộng các số đo dộ dài.
- Phát triển t duy, yêu thích mơn học.
* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 4 B. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy tốn lớp 12- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập.
C. Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức: (1')2- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh làm bài tập . - GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới (28')
a- Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta học bài Luyện tập
b- Luyện tập Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài tập. - Cho học sinh tự làm bài. - GV nhận xét, chữa bài. Bài tập 2: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh lên bảng làm bài. - GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở. - GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 4:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở. - GV nhận xét, chữa bài Học sinh thực hiện. Học sinh lắng nghe Đặt tính rồi tính. + 53 1 4 + 3522 + 5523 + 4 4 33 67 57 78 77 Học sinh làm bài. 20cm + 10cm = 30cm + 40cm = 14cm + 5cm = 25cm + 4cm = Nối theo mẫu:
32 +7 16 + 23 49 49 47 +21 68 37 + 12 39 26 + 13 27 + 41 4- Củng cố, dặn dị (2')
- GV nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét giờ học.
Về nhà học bài xem trớc bài học sau.
Tiết 112: Phép trừ trong phạm vi 100
- Biết đặt tính và làm tính trừ ( khơng nhớ ) số cĩ hai chữ số ; Biết giải bài tốn cĩ phép tính trừ số cĩ hai chữ số.
- Phát triển t duy, yêu thích mơn học.
* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3 B. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy tốn lớp 12- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập.
C. Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức: (1')2- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh làm bài tập . - GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới (28')
a- Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta học bài Phép trừ trong phạm vi 100.
b- Bài mới:
- Giới thiệu cách làm tính trừ (trừ khơng nhớ)
- GV hớng dẫn thao tác trên que tính. - Lấy 57 que tính rời ( 5 bĩ, 7 que tính rời), xếp 5 bĩ ở bên trái, các que tính rời bên phải, các bĩ que tính rời xếp trớc .. - Viết bảng: 5 ở hàng chục, 7 ở hàng đơn vị.
- Tách ra 2 bĩ và 3 que tính rời tơng tự. - Viết bảng: 2 ở hàng chục, 3 ở hàng đơn vị.
? Tách ra tơng ứng với phép tình gì ? Số cịn lại là bao nhiêu.
- Để làm tính trừ dạng 57 - 23 ta đặt tính - 57 23 34 C, Thực hành.
Bài tập 1: Nêu yêu cầu bài tập. - Cho học sinh tự làm bài. - GV nhận xét, chữa bài. Học sinh thực hiện. Học sinh lắng nghe Phép tính trừ. Số cịn lại là: 34 7 trừ 3 bằng 4 viết 4 5 trừ 2 bằng 3 viết 3 Tính: - 85 6 4 - 4 9 25 - 9872 - 3515
Bài tập 2:
- Nêu yêu cầu bài tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Cho học sinh lên bảng làm bài. - GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở.
- GV nhận xét, chữa bài. 21 2 4 26 20 Đặt tính rồi tính. - 6722 - 5616 - 9 4 92 - 4 2 4 2 4 5 40 2 0
- Hóc sinh cửỷ ủái dieọn toồ ( 6 em ) thi ủua gaộn chửừ ẹ hay S vaứo keỏt quaỷ caực pheựp tớnh Tĩm tắt. Cĩ: 64 trang đã đọc: 24 trang Cịn: ? trang cha đọc Bài giải: Số trang cha đọc là: 64 - 24 = 40 (trang) Đáp số: 40 (trang) 4- Củng cố, dặn dị (2')
- GV nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét giờ học.
Về nhà học bài xem trớc bài học sau. ---
Tuần 30
PHÉP TRệỉ TRONG PHAẽM VI 100
I. MUẽC TIÊU :
Bửụực ủầu giuựp hóc sinh :
- Bieỏt ủaởt tớnh rồi laứm tớnh trửứ ( khõng nhụự ) trong phám vi 100 (dáng
65-30, 36-4)
- Cuỷng coỏ kyừ naờng tớnh nhaồm
* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3 (cột 1, 3)
II. ẹỒ DUỉNG DAẽY HOẽC :
+ Caực boự que tớnh, moĩi boự 1 chúc que tớnh vaứ 1 soỏ que tớnh rụứi + Baỷng phú ghi caực baứi taọp
III. CÁC HOAẽT ẹỘNG DAẽY HOẽC CHỦ YẾU : 1.Ổn ẹũnh :
+ Haựt – chuaồn bũ ủồ duứng hóc taọp
2.Kieồm tra baứi cuừ : + 2 hóc sinh lẽn baỷng sửỷa baứi taọp 4
+ Nhaọn xeựt baứi cuừ – KTCB baứi mụựi 3. Baứi mụựi :
HOAẽT ẹỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOAẽT ẹỘNG CỦA HOẽC SINH Hoát ủoọng 1 : giụựi thieọu baứi
Mt: Hóc sinh naộm ủửụùc phửụng phaựp trửứ dửụựi dáng 65-30 vaứ 36 – 4
- Giaựo viẽn hửụựng daĩn hóc sinh thao taực trẽn que tớnh. Giaựo viẽn laứm song song vụựi hóc sinh.
- Lần lửụùt hửụựng daĩn thao taực taựch que tớnh vaứ nẽu soỏ que tớnh coứn lái
- Giaựo viẽn hỡnh thaứnh trẽn baỷng phần baứi hóc nhử Saựch giaựo khoa
- Giụựi thieọu kyừ thuaọt tớnh
* ẹaởt tớnh : Vieỏt 65 rồi vieỏt 30 sao cho chúc thaỳng coọt vụựi chúc, ủụn vũ thaỳng coọt vụựi ủụn vũ .
* Vieỏt daỏu - . Keỷ vách ngang * Tớnh (tửứ phaỷi sang traựi ) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
* 5 trửứ 0 baống 5 – Vieỏt 5 * 6 trửứ 3 baống 3 – Vieỏt 3 Vaọy 65-30= 35
- Giaựo viẽn choỏt lái 1 lần thửự 2 .
b) Trửụứng hụùp pheựp trửứ 36-4 hửụựng daĩn thao taực trửứ gioỏng trẽn nhửng lửu yự hóc sinh vieỏt soỏ 4 thaỳng coọt vụựi coọt ủụn vũ
Hoát ủoọng 2 : Thửùc haứnh
Mt : Hóc sinh coự kyừ naờng laứm ủửụùc tớnh trửứ trong phám vi 100 vaứ tớnh nhaồm .
- Giaựo viẽn yẽu cầu hóc sinh mụỷ Saựch giaựo khoa
- Laỏy 6 boự chúc vaứ 5 que rụứi. ẹeồ 6 boự chúc bẽn traựi 5 que rụứi bẽn phaỷi - Taựch 3 boự chúc ủeồ xuoỏng dửụựi phớa bẽn traựi
- Nẽu soỏ que tớnh coứn lái : 3 chúc vaứ 5 que tửực laứ 35 que tớnh
- Gói vaứi hóc sinh nhaộc lái caựch trửứ nhử trẽn
- Hóc sinh laởp lái caựch thửùc hieọn 65
30 -
Baứi 1 : coự 2 phần a vaứ b
- Gói 2 hóc sinh lẽn baỷng thửùc hieọn 2 pheựp tớnh
* Giaựo viẽn lửu yự ủaởt soỏ thaỳng coọt
Trửứ tửứ phaỷi sang traựi
Baứi 2 : ẹuựng ghi ẹ – Sai ghi S
-Cho hóc sinh tửù laứm baứi rồi chửừa baứi trẽn baỷng lụựp
- Cho hóc sinh nhaọn xeựt caực baứi sai do laứm tớnh sai hay ủaởt tớnh sai
Baứi 3 : Tớnh nhaồm
- Giaựo viẽn hửụựng daĩn hóc sinh kyừ thuaọt tớnh nhaồm nhanh, ủuựng
- Lửu yự caực pheựp tớnh coự dáng 66-60 , 58-8, 67-7, 99-9. ( laứ caực dáng trong ủoự xuaỏt hieọn soỏ 0 )
- 3 a) dáng trửứ ủi soỏ troứn chúc - 3 b) dáng trửứ ủi soỏ coự 1 chửừ soỏ - Giaựo viẽn nhaọn xeựt, sửỷa sai .
- Hóc sinh nẽu yẽu cầu baứi
- 2 em thửùc haứnh vaứ nẽu caựch thửùc hieọn
- Caỷ lụựp nhaọn xeựt
- Giaựo viẽn choỏt caựch thửùc hieọn - Hóc sinh tửù laứm baứi vaứo vụỷ
- Hóc sinh nẽu yẽu cầu cuỷa baứi - 2 hóc sinh lẽn baỷng
- Caỷ lụựp laứm vaứo baỷng con ( 2 baứi / daừy )
- Hóc sinh ủóc baứi laứm cuỷa mỡnh vaứ giaỷi thớch vỡ sao ủuựng,vỡ sao sai . - hóc sinh tửù laứm baứi vaứ chửừa baứi theo hửụựng daĩn cuỷa giaựo viẽn
4.Cuỷng coỏ daởn doứ : (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Giaựo viẽn nhaọn xeựt tieỏt hóc. Tuyẽn dửụng nhửừng hóc sinh ngoan hoát ủoọng toỏt .
- Chuaồn bũ cho baứi hõm sau : Luyeọn taọp
Tiết 113: Luyện tập A. Mục tiêu: 82 50 - 32 68 4 - 64
- Biết đặt tính và làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 (trừ khơng nhớ), và nhận biết bớc đầu về tính chất giao hốn. Củng cố về giải bài tốn
- Phát triển t duy, yêu thích mơn học.
* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3, bài 5. B. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy tốn lớp 12- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập.
C. Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức: (1')2- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh làm bài tập . - GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới (28')
a- Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta học bài Luyện tập
b- Luyện tập Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài tập. - Cho học sinh tự làm bài. - GV nhận xét, chữa bài. Bài tập 2:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh lên bảng làm bài. - GV nhận xét, chữa bài.
• Baứi 3 : ẹiền daỏu < > = - Giaựo viẽn hửụựng daĩn hóc sinh thửùc hieọn pheựp tớnh ụỷ veỏ traựi, sau ủoự ụỷ veỏ phaỷi so saựnh keỏt quaỷ cuỷa 2 pheựp tớnh rồi ủiền daỏu < > hay = vaứo choĩ troỏng . Bài tập 4:
- Nêu yêu cầu bài tập.
Lớp em cĩ 35 bạn trong đĩ cĩ 20 bạn nữ. Hỏi cả lớp cĩ tất cả bao nhiêu bạn nam. - Cho học sinh tự làm bài.vào vở.
- GV nhận xét, chữa bài. Học sinh thực hiện. Học sinh lắng nghe Đặt tính rồi tính. - 4 5 23 - 5731 - 7260 - 4070 22 26 12 30 Tính nhẩm: 65 - 5 = 60 70 - 30 = 40 21 - 1 = 20 65 - 60 = 6 HS tự làm bài vào vở Tĩm tắt. cả lớp: 35 bạn Bạn nữ: 20 bạn Bạn nam: ? bạn Bài giải: Số bạn nam trong lớp là: 35 - 20 = 15 (bạn)
Đáp số: 15 (bạn)
4- Củng cố, dặn dị (2')
- GV nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét giờ học.
Về nhà học bài xem trớc bài học sau.
Tiết 114: Các ngày trong tuần lễ
A. Mục tiêu:
- Nhận biết một tuần lễ cĩ 7 ngày. Biết gọi tên các ngày trong tuần: Chủ nhật, Thứ 2, . Thứ 7. Biết đọc thứ ngày tháng trên một tờ lịch bĩc ra hàng ngày. B… ớc đầu làm quen với lịch học tập.
* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3 B. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy tốn lớp 12- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập.
C. Các hoạt động dạy học: (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
1- ổn định tổ chức: (1')2- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh làm bài tập . - GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới (28')
a- Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta học bài Các ngày trong tuần lễ.
b- Bài giảng:
- Cho học sinh xem tranh vẽ trong SGK - Giới thiệu các ngày.
- Chỉ vào tờ lịch và hỏi.
? Hơm nay là ngày bao nhiêu. ? Hơm nay là thứ mấy.
- gọi từng học sinh trả lời. c- Thực hành:
Bài tập 1:
- Nêu yêu cầu bài tập. ? Em đi học các ngày nào. ? Em đợc nghỉ học ngày nào. - GV nhận xét, chữa bài. Bài tập 2:
- Nêu yêu cầu bài tập.
Học sinh thực hiện.
Học sinh lắng nghe
Hơm nay là ngày 18. Hơm nay là ngày thứ 4.
Em đi học các ngày:
Thứ 2, thứ 3, thứ 4 ,thứ 5, thứ 6. Em đợc nghỉ các ngày:
Thứ 7, chủ nhật.
- Cho học sinh lên bảng đọc bài. - GV nhận xét, chữa bài.
Bài tập 3:
- Nêu yêu cầu bài tập.
- Cho học sinh tự làm bài.vào vở. - GV nhận xét, chữa bài.
Học sinh đọc thời khố biểu của lớp và chép thời khố biểu vào vở bài tập
4- Củng cố, dặn dị (2')
- GV nhấn mạnh nội dung bài học - GV nhận xét giờ học.
Về nhà học bài xem trớc bài học sau.
Tiết 115: Cộng, trừ (khơng nhớ ) trong phạm vi 100
A. Mục tiêu:
- Biết cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (cộng, trừ khơng nhớ). Rèn luyện kỹ năng làm tính cộng, trừ nhẩm ( trong trờng hợp cộng, trừ các số trịn chục hoặc trong các trờng hợp đơn giản).
- Nhận biết bớc đầu (thơng qua ví dụ cụ thể) về quan hệ giữa hai phép tính cộng, trừ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
- Phát triển t duy, yêu thích mơn học.
* HS cần làm các bài: Bài 1 , bài 2 , bài 3, bài 4 B. CHuẩn bị:
1- Giáo viên: - Sách giáo khoa, giáo án, bộ đồ dùng dạy tốn lớp 12- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, đồ dùng học tập.
C. Các hoạt động dạy học:
1- ổn định tổ chức: (1')2- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Kiểm tra bài cũ (4')
- Gọi học sinh nêu các ngày trong tuần. - GV nhận xét, ghi điểm.
3- Bài mới (28')
a- Giới thiệu bài: Hơm nay chúng ta học bài Cộng, trừ khơng nhớ trong phạm vi 100.
b- Thực hành.
Bài tập 1:- Nêu yêu cầu bài tập. - Gọi học sinh tính nhẩm. - GV nhận xét, chữa bài.