- Tỡm hiểu đề và tỡm ý
a. bài: Suy nghĩ về đời sống tỡnh cảm gia đỡnh trong chiến tranh qua truyện
ngắn “ Chiếc lược ngà” của Nguyễn Quang Sỏng.
Dàn ý.
* Mở bài.
- Tỡnh cảm gia đỡnh trong đời sống tinh thần của con người.
* Thõn bài.
- Chiến tranh đó khiến gia đỡnh ụng Sỏu lõm vào cảnh chia li.
+ ễng Sỏu thoỏt li đi khỏng chiến khi ụng chưa biết mặt đứa con gỏi ( bộ Thu) chỉ biết nú qua ảnh. Bộ Thu cũng khụng biết mặt cha, chỉ biết qua tấm hỡnh một người chụp chung với mỏ.
- Chiến tranh khụng thể chia cắt tỡnh cảm gia đỡnh, tỡnh cha con, tỡnh yờu thương của họ được thể hiện vụ cựng cảm động.
+ Bộ Thu thể hiện tỡnh yờu cha một cỏch đặc biệt. + Sự xa cỏch, lạnh nhạt khi mới gặp cha.
+ Thỏi độ ngang ngạnh, hỗn xược của Thu với ụng Sỏu trong những ngày ụng Sỏu ở nhà, cố cụng làm thõn với con ( sự ương ngạnh, thỏi độ cú phần như hỗn xược của Thu chớnh là thể hiện tỡnh yờu thương sõu sắc của Thu dành cho người cha mà Thu vẫn thấy trong tấm hỡnh – Người cha đớch thực của em).
+ Thỏi độ yờu quý bồng bột, sụi nổi hồn nhiờn của bộ Thu khi nhận ra sự thật: ễng Sỏu là người cha mà em hằng mong nhớ.
- Tỡnh cảm của ụng Sỏu đối với con.
+ Khi xa con, nhớ con, ngắm con qua tấm hỡnh nờn khi gặp con mừng khụng nộn nổi.
+ Thương con nờn dự đau khổ trước sự lạnh nhạt của con, ụng vẫn cố gắng làm thõn, chăm súc, mong con hiểu ra. Khi khụng kiềm chế được nỗi thất vọng ụng dẫ đỏnh con và sau này õn hận mói.
+ ễng hạnh phỳc khi được con nhận ra ụng là cha nú, được nghe tiếng “ Ba” từ bộ Thu.
+ Xa con ụng dồn hết tỡnh thương vào việc làm chiếc lược ngà cho con.
+ Trước khi hi sinh, ụng tập trung sức lực cuối cựng nhờ bạn trao cõy lược cho con- tỡnh cha con khụng chết.
* Kết bài.
- Cõu chuyện khẳng định chõn lớ: chiến tranh cú thể hủy diệt cuộc sống, nhưng khụng thể hủy diệt được tỡnh cảm gia đỡnh thiờng liờng của con người.
b. Đề bài: Phỏt biểu cảm nghĩ của em về nhõn vật bộ Thu trong truyện ngắn
“Chiếc lược ngà’’ của Nguyễn Quang Sỏng. * Mở bài:
- Giới thiệu được tỏc giả, tỏc phẩm và nhõn vật bộ Thu với tài năng miờu tả tõm lý nhõn vật.
- Cảm nhận chung về nhõn vật bộ Thu. * Thõn bài:
- Phõn tớch diễn biến tõm lý của nhõn vật bộ Thu - nhõn vật chớnh của đoạn trớch “Chiếc lược ngà’’ một cụ bộ hồn nhiờn ngõy thơ, cú cỏ tớnh bướng bỉnh nhưng yờu thương ba sõu sắc.
- Khỏi quỏt được cảnh ngộ của gia đỡnh bộ Thu, đất nước cú chiến tranh, cha đi cụng tỏc khi Thu chưa đầy một tuổi, lớn lờn em chưa một lần gặp ba được ba chăm súc yờu thương, tỡnh yờu Thu dành cho ba chỉ gửi trong tấm ảnh ba chụp chung cựng mỏ.
+ Yờu thương ba nhưng khi gặp anh Sỏu, trước những hành động vội vó thỏi độ xỳc động, nụn núng của cha…Thu ngạc nhiờn lạ lựng, sợ hói và bỏ chạy….những hành động chứa đựng sự lảng trỏnh đú lại hoàn toàn phự hợp với tõm lớ trẻ thơ bởi trong suy nghĩ của Thu anh Sỏu là người đàn ụng lạ lại cú vết thẹo trờn mặt giần giật dễ sợ.
+ Trong hai ngày sau đú Thu hoàn toàn lạnh lựng trước những cử chỉ đầy yờu thương của cha, nú cự tuyệt tiếng ba một cỏch quyết liệt trong những cảnh huống mời ba vào ăn cơm, xử lớ nồi cơm sụi, và thỏi độ hất tung cỏi trứng cỏ trong bữa cơm…Từ cự tuyệt nú đó phản ứng mạnh mẽ….nú căm ghột cao độ người đàn ụng măt thẹo kia, nú tức giận, và khi bị đỏnh nú đó bỏ đi một cỏch bất cần…. đú là phản ứng tõm lớ hoàn toàn tự nhiờn của một đứa trẻ cú cỏ tớnh mạnh mẽ… Hành động tưởng như vụ lễ đỏng trỏch của Thu lại hoàn toàn khụng đỏng trỏch mà cũn đỏng thương, bởi em cũn quỏ nhỏ chưa hiểu được những tỡnh thế khắc nghiệt ộo le của đời sống. Đằng sau những hành động ấy ẩn chứa cả tỡnh yờu thương ba,sự kiờu hónh của trẻ thơ về một tỡnh yờu nguyờn vẹn trong sỏng mà Thu dành cho ba.
- Diễn biến tõm lý của Thu khi nhận ba:
+ Sự thay đổi thỏi độ đến khú hiểu của Thu, khụng ương bướng mà buồn rầu nghĩ ngợi sõu xa, ỏnh mắt cử chỉ hành động của bộ Thu như thể hiện sự õn hận, sự nuối tiếc, muốn nhận ba nhưng e ngại vỡ đó làm ba giận.
+ Tỡnh yờu thương ba được bộc lộ hối hả ào ạt mónh liệt khi anh Sỏu núi “Thụi ba đi nghe con”. Tỡnh yờu ấy kết đọng trong õm vang tiếng Ba trong những hành động vội vó: Chạy nhanh như con súc, nhảy thút lờn, hụn ba nú cựng khắp, trong lời ước nguyện mua cõy lược, tiếng khúc nức nở…Đú là cuộc hội ngộ chia tay đầy xỳc động, thiờng liờng đó tỏc động sõu sắc đến bỏc Ba, mọi người …
+ Sự lý giải nguyờn nhõn việc hiểu lầm của bộ Thu đựợc tỏc giả thể hiện thật khộo lộo đú là do vết thẹo trờn mặt người ba khi hiểu ra sự thực Thu “nằm im lăn lộn thở dài như người lớn”. Vết thẹo khụng chỉ gõy ra nỗi đau về thể xỏc mà cũn hằn nờn nỗi đau về tinh thần gõy ra sự xa cỏch hiểu lầm giữa cha con bộ Thu. Nhưng chiến tranh dự cú tàn khốc bao nhiờu thỡ tỡnh cảm cha con anh Sỏu càng trở lờn thiờng liờng sõu lặng.
- Khẳng định lại vấn đề: Ngũi bỳt miờu tả tõm lý khắc hoạ tớnh cỏch nhõn vật tinh tế thể hiện được ở bộ Thu một cụ bộ hồn nhiờn ngõy thơ, mạnh mẽ cứng cỏi yờu ghột rạch rũi. Trong sự đối lập của hành động thỏi độ trước và sau khi nhõn ba lại là sự nhất quỏn về tớnh cỏch về tỡnh yờu thương ba sõu sắc.
- Những năm thỏng sống gắn bú với mảnh đất Nam Bộ, trỏi tim nhạy cảm, nhõn hậu, am hiểu tõm lý của trẻ thơ đó giỳp tỏc giả xõy dựng thành cụng nhõn vật bộ Thu.
- Suy nghĩ về đời sống tỡnh cảm gia đỡnh trong chiến tranh, trõn trọng tỡnh cảm gia đỡnh trong cuộc sống hụm nay.
* Kết bài:
- Khẳng định thành cụng, đồng thời bộc lộ ấn tượng sõu đậm nhất về nhõn vật cũng như toàn bộ tỏc phẩm.