III. Các bước lên lớp * Kiểm tra bài cũ: ( 4 phút)
3. Vấn đề khai thác rừng A-ma-dơn * Vai trị của rừng A-ma-dơn
* Vai trị của rừng A-ma-dơn
- Cĩ nhiều tiềm năng để phát triển kinh tế
- Là vùng dự trữ sinh học quý giá, lá phổi xanh của Thế Giới.
* Vấn đề khai thác rừng A-ma-dơn
- Việc khai thác rừng A-ma-dơn vào mục đích kinh tế đã tác động xấu tới mơi trường khu vực và trên Thế Giới.
4.Khối thị trường chung Mec-cơ-xua.
- Thành lập vào năm 1991
- Mục tiêu:
+ Tháo gỡ hàng rào hải quan
+ Tăng cường quan hệ ngoại thương giữa các thành viên
+ Nhằm thốt khỏi sự lũng đoạn kinh tế của Hoa Kì.
IV. Đánh giá : ( 3 phút)
- GV khái quát lại nội dung bài học
- Trình bày sự phân bố sản xuất của một số ngành cơng nghiệp chủ yếu ở Trung và Nam Mĩ. Xác định trên lược đồ.
- Tại sao phải đặt vấn đề khai thác rừng A-ma-dơn?
V. Hoạt động nối tiếp : ( 2 phút)
- Học bài
- Vẽ sơ đồ sườn Tây và Đơng núi An-đét theo hình 46.1 và 46.2 sgk, chuẩn bị để tiết sau thực hành. - Nhớ lại kiến thức cũ về :
+ Sự tăng giảm nhiệt độ theo độ cao
+ Các loại giĩ thổi thường xuyên trên Trái Đất.
Tuần 26 : 15/ 3 → 21 / 3 /2010 Ngày soạn : 10 / 3 / 2010
Tiết 51 Bài 46 : THỰC HÀNH
SỰ PHÂN HỐ CỦA THẢM THỰC VẬT Ở SƯỜN ĐƠNG VÀ SƯỜN TÂY CỦA DÃY AN-ĐETI. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần I. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần
1. Kiến thức:
- Nắm vững sự phân hố của mơi trường theo độ cao ở vùng núi An- đet - Sự khác nhau của thảm thực vật giữa sườn đơng và sườn tây của dãy An-đet
2. Kĩ năng:
Rèn kĩ năng quan sat sơ đồ lát cắt,qua đĩ nhận thức được qui luật phi địa đới thể hiện sự thay đổi, sự phân bố thảm thực vật giữa 2 sườn của hệ thống An-đet.
II. Phương tiện dạy học
- Lát cắt sườn đơng và sườn tây của dãy An-đet. - Lược đồ tự nhiên lục địa Nam Mĩ.
III. Các bước lên lớp :* Kiểm tra bài cũ: (4 phút)