- GV chấm một số bài và nhận xét Hoạt động 1: Phân tích đề
c) Từ 51 tấn gạo người ta lấy đi 1,5 yến gạo thì khối lượng gạo còn lại là:
gạo thì khối lượng gạo còn lại là:
A.185 yến B. 18,5 yến C. 1,85 yến D. 185 yến
Bài tập 2:
Đáy của một hình hộp chữ nhật có chiều dài 50 cm, chiều rộng 30 cm. Tính chiều cao của hình hộp đó biết diện tích xung quanh là 3200 cm2
Bài tập3:
Một đội công nhân sửa 240m đường. Tính ra họ sửa 21 số m buổi sáng bằng 31 số m buổi chiều. Hỏi buổi chiều họ sửa được bao nhiêu m đường?
Bài tập4: (HSKG)
Một cái sân hình vuông có cạnh 30m. Một mảnh đất hình tam giác có diện tích bằng
54 4
diện tích cái sân đó và có chiều cao là 24 m. Tính độ dài cạnh đáy của mảnh đất hình tam giác? 4. Củng cố dặn dò. - GV nhận xét giờ học và dặn HS chuẩn bị bài sau. c) Khoanh vào B Lời giải :
Chu vi đáy của hình hộp chữ nhật là: (50 + 30) × 2 = 160 (m)
Chiều cao của hình hộp chữ nhật là: 3200 : 160 = 20 (cm)
Đáp số: 20 cm.
Lời giải:
Sáng Chiều
Buổi chiều họ sửa được số m đường? 240 : (3 + 2) × 3 = 144 (m)
Đáp số: 144m.
Lời giải:
Diện tích của cái sân hình vuông là: 30 × 30 = 900 (m2)
Diện tích của mảnh đất tam giác là: 900 : 5 × 4 = 720 (m2)
Cạnh đáy của mảnh đất tam giác là: 720 × 2 : 24 = 60 (m)
Đáp số: 60m. - HS chuẩn bị bài sau.
Đã duyệt, ngày 26 – 4 – 2010
Trần Thị Thoan TUẦN 34
Thứ hai ngày 3 tháng 5 năm 2010. Tiếng việt: Thực hành
ÔN TẬP VỀ VỐN TỪ : TRẺ EM.I. Mục tiêu. I. Mục tiêu.
- Củng cố và nâng cao thêm cho các em những kiến thức về chủ đề Trẻ em.
- Rèn cho học sinh kĩ năng làm bài tập thành thạo. - Giáo dục học sinh ý thức ham học bộ môn.
II.Chuẩn bị :
Nội dung ôn tập.
III.Hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định: 2. Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm. - GV chấm một số bài và nhận xét. hoàn chỉnh. Bài tập 1 : H: Tìm những từ đồng nghĩa với từ trẻ thơ. Bài tập 2 :
H: Đặt câu với ba từ tìm được ở bài tập 1
Bài tập 3:
H: Tìm những câu văn, thơ nói về trẻ con có những hình ảnh so sánh.
- HS trình bày. - HS đọc kĩ đề bài. - HS làm bài tập.
- HS lần lượt lên chữa bài
Bài làm
Trẻ em, trẻ con, con trẻ, trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu niên,…
Bài làm
a/ Từ: trẻ em.
Đặt câu: Trẻ em là thế hệ tương lai của đất nước.
b/ Từ: thiếu nhi.
Đặt câu: Thiếu nhi Việt Nam làm theo năm điều Bác Hồ dạy.
c/ Từ: Trẻ con.
Đặt câu: Nam đã học lớp 10 rồi mà tính nết vẫn như trẻ con
Bài làm
Trẻ em như tờ giấy trắng. Trẻ em như búp trên cành. Trẻ em như nụ hoa mới nở.
Đứa trẻ đẹp như bông hồng buổi sớm. Lũ trẻ ríu rít như bầy chim non.
4 Củng cố, dặn dò.
- Nhận xét giờ học và nhắc HS chuẩn bị bài sau, về nhà hoàn thành phần bài tập chưa hoàn thành.
Cô bé trông giống hệt bà cụ non.
- HS lắng nghe và chuẩn bị bài sau.
Toán: Thực hành LUYỆN TẬP CHUNG I.Mục tiêu.
- Củng cố cho HS về trung bình cộng, các phép tính, chu vi, diện tích các hình. - Rèn kĩ năng trình bày bài.
- Giúp HS có ý thức học tốt.
II. Đồ dùng:
- Hệ thống bài tập.
III.Các hoạt động dạy học.
Hoạt động dạy Hoạt động học
1.Ôn định: 2. Kiểm tra:
3.Bài mới: Giới thiệu - Ghi đầu bài.
- GV cho HS đọc kĩ đề bài. - Cho HS làm bài tập.
- Gọi HS lần lượt lên chữa bài - GV giúp đỡ HS chậm.
- GV chấm một số bài và nhận xét.
Bài tập1: Khoanh vào phương án đúng: a) 3,5 : 1,75 = ...
A. 0,002 B.0,2 C. 0,2 D. 0,02