1. Quan sát công tắc 3 cực:
- Quan sát, mô tả, so sánh cấu tạo bên ngoài của công tắc 2 cực và công tắc 3 cực. * Giống: Đều có bộ phận bên trong nh công tắc 2 cực.
* Khác: + Công tắc 2 cực: bộ phận tiếp điện có 2 chốt: 1 cực động, 1 cực tĩnh.
+ Công tắc 3 cực: bộ phận tiếp điện có 2 chốt: 1 cực động, 2 cực tĩnh ở 2 bên.
2. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện:
- 2 cực tĩnh của 2 công tắc nối với nhau. - Cực động của công tắc 1 nối cầu chì cực động của công tắc 2 nối với bóng đèn.
HĐ1: Chuẩn bị mục tiêu bài thực hành:
- Chia lớp thành các nhóm nỏ.
- GV chỉ định nhóm trởng và nêu yêu cầu nhóm trởng kiểm tra việc chuẩn bị bài thực hành.
- Nhóm trởng nhận vật liệu, dụng cụ vật liệu, thiết bị.
- Học sinh thảo luận mục tiêu cần đạt đợc. 1,2 nhóm phát biểu, GV nhận xét - KL.
HĐ2: Tổ chức thực hành.
- HS làm việc theo nhóm, quan sát cấu tạo bên ngoài bên trong của công tắc 3 cực, so sánh với công tắc 2 cc.
- GV giới thiệu các nối vào mạch điện đối với công tắc 3 cực.
Học sinh quan sát và so sánh sự khác
A0 0 3. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị: TT Tên dụng cụ Số l- ợng Y/c KT 1 Cầu chì 1 2 Công tắc 3 cực 2 3 Bảng gỗ 1 4 Kìm điện 2 5 Vít gỗ 6 Bút thử điện 7 Khoan
nhau của 2 sơ đồ nguyên lý mà giáo viên đã vẽ trên bảng phụ.
? 2 công tắc đợc mắc với nhau ntn. Học sinh trả lời.
? Hai công tắc nối với nguồn ntn mối liên hệ điện của đèn với 2 công tắc.
Học sinh trả lời
- HS làm việc theo nhóm: xây dựng sơ đồ lắp đặt mạch điện
1 học sinh lên bảng vẽ sơ đồ.
HĐ3 : Lập bảng dự trù:
- Học sinh lên bảng điền vào bảng dự trù vật liệu, thiết bị.
- Các nhóm thảo luận để lập ra bảng dự trù vật liệu thiết bị dụng cụ cho phù hợp. - 1, 2 nhóm phát triển nhận xét về kết quả trên bảng.
- GV nhận xét - kết luật.
4. Củng cố:
- Vẽ mạch điện theo sơ đồ nguyên lý.
5. H ớng dẫn về nhà :
- Chuẩn bị các dụng cụ theo bảng (3) để giờ sau thực
Tiết PPCT: 23 Thứ 2 ngày 24 tháng 01 năm 2011
BàT 9 : thực hành - Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn (T2)
I. Mục tiêu:
- Hiểu đợc nguyên lý làm việc của mạch đèn 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. - Vẽ đợc sơ đồ lắp đặt mạch điện cầu thang.
- Có ý thức học tập nghiêm túc.
Ii. chuẩn bị:
- Bảng điện đã lắp hoàn chỉnh. - Bảng phụ.
- 2 công tắc 3 cực, công tắc 2 cực, tô vít, kìm.
iii.các b ớc lên lớp . 1. ổn định tổ chức :
2. Kiểm tra bài củ : Vẽ lại sơ đồ lắp đặt của mạch điện 2 công tắc 3 cực điều
khiển 1 đèn.
3. Bài mới:
*Giới thiệu bài: Theo SGK.
Nội dung và kỹ năng cơ bản Hoạt động của thầy - trò
4. Lắp đặt mạch điện đèn cầu thang
* Quy trình lắp đặt mạch điện vạch dấu
→ khoan lỗ → lắp TBĐ vào BĐ →đi dây ra đèn →kiểm tra.
II- Giai đoạn thực hành:
1. Vạch dấu:
- Vạch các vị trí các thiết bị điện, đèn vào bảng điện.
- Vạch dấu các lỗ khoan và đờng đi dây của mạch điện.
2. Khoan lỗ bảng điện:
HĐ1: Tìm hiểu các b ớc để lắp đặt mạch điện đèn cầu thang.
- ? Nhắc lại các bớc thực hiện để lắp đặt mạch.
- Học sinh trả lời.
- GV giới thiệu quy trình lắp đặt theo sơ đồ đã vẽ trên bảng phụ.
HĐ2: Học sinh thực hành:
- GV hớng dẫn các bớc thực hành
- Học sinh tiến hành thực hiện các thao
- Chọn mũi khoan cho phù hợp lỗ bắt vít, lỗ đi dây, cần khoan thẳng, chính xác.
3. Lắp thiết bị điện vào bảng điện:
- Xác định các cực của công tắc.
- Nối dây các thiết bị đóng cắt, bảo vệ. - Bắt vít cầu chì, công tắc vào các vị trí đợc đánh dấu. Cần lắp đúng vị trí, chắc chắn đẹp.
4. Đi dây ra đèn:
- Nối dây các thiết bị từ bảng điện ra đèn. - Nối dây vào đui đèn. Cần nối đúng sơ đồ, đúng yêu cầu kỹ thuật.
5. Kiểm tra:
- Lắp đặt thiết bị và đi đúng sơ đồ mạch điện. - Nối nguồn.
- Vận hành mạch điện.
tác theo nhóm.
- Giáo viên kiểm tra hớng dẫn chi tiết cho từng nhóm và giải đáp các thắc mắc của học sinh.
- Giáo viên quan sát uốn nắm những sai só của học sinh.
- Giáo viên nhắc nhở an toàn lao động trong khi thực hành.
HĐ3: Đánh giá bài TH.
- Giáo viên nhận xét, tổng kết bài TH. + Kết quả thực hành.
+ Quy trình tiến hành. + Thời gian hoàn thành.
+ Thái độ tham gia TH của hs.
4. Củng cố:
- Nhận xét giờ thực hành, rút kinh nghiệm.
5. Dặn dò:
- Cất giữ dụng cụ, thiết bị để giờ sau thực hành tiếp.
Ngày soạn:21/02/2009
Tiết 24: Thực hành
Lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn (T3) I- Mục tiêu:
- Hoàn thiện lắp mạch điện 2 công tắc 3 cực điều khiển 1 đèn. - Biết vận hành và kiểm tra mạch.
- Biết đợc một số h hỏng của mạch điện.
Ii- chuẩn bị:
- Bảng điện đã lắp hoàn chỉnh. - Bảng phụ.
- Kìm, bút thử điện.
iii- các hoạt động dạy và học: 1. Tổ chức:
2. Kiểm tra: Sự chẩn bị dụng cụ, vật liệu, thiết bị của học sinh.3. Bài mới: 3. Bài mới:
Nội dung kiến thức
và kỹ năng cơ bản của thầy - tròHoạt động
II- Giai đoạn thực hành.
- Học sinh hoàn thiện sản phẩm còn đang thực hiện dở từ giờ trớc