I. MỤC TIấU:
4. Cuối cùng, chọn một hiệu ứng thích hợp theo ý em (chẳng hạn, chọn hiệu
hợp theo ý em (chẳng hạn, chọn hiệu ứng Faded zoom) và áp dụng hiệu ứng duy nhất đĩ cho mọi trang chiếu. Trình chiếu, quan sát các kết quả nhận đợc và lu kết quả.
Hoạt động 3 : Hửụựng daĩn keỏt thuực (5')
- Qua quỏ trỡnh theo dừi và kết quả kiểm tra, GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú.
* Dặn dũ
- Xem lại kiến thức cỏc bài học trước, xem tiếp phần cũn lại của bài.
* Rút kinh nghịêm.
...... ... ...
Tiết 50:
Bài thực hành 9
hồn thiện bài trình chiếu với hiệu ứng động (T2)
Ngày soạn: 18 / 02 / 2011
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức:
Biết vai trũ của hiệu ứng trờn trang chiếu . 2. Kĩ năng:
Tạo được cỏc hiệu ứng động cho cỏc trang chiếu.
3.Thỏi độ: Giỏo dục thỏi độ học tập nghiờm tỳc.
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet. - Tài liệu, giáo án.
2. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
III. Tiến trình lên lớp:
1. Kiểm tra bài cũ: Đan xen trong quỏ trỡnh thực hành 2. Bài mới:
Hoạt động day - hoc̣ ̣ Nội dung
Hoạt động 1 : Hớng dẫn ban đầu (2') HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo cáo tình hình cho G.
Hoạt động 2: Hớng dẫn thờng xuyên
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để học sinh vận dụng vào bài tập.
GV: Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần. HS : Quan sát, làm thử.
1. Các kiến thức cần thiết :
- Khởi động Microsoft PowerPoint. - Tạo bài trình chiếu và chèn các hình
ảnh lồi hoa đẹp đã chuẩn bị trớc ở nhà.
- Tạo các hiệu ứng chuyển động trang chiếu
- Trình chiếu.
2. Nội dung thực hành
Bài 2. Tạo bộ su tập ảnh
Tạo bài trình chiếu và chèn hình ảnh các lồi hoa đẹp tự su tầm đợc để cĩ bộ su tập
GV: Thơng báo rõ cơng việc của HS và làm trong 38’
• Quan saựt hóc sinh laứm baứi. Hóc sinh naứo laứm sai, giaựo viẽn nhaộc nhụỷ vaứ ủaởt ra cãu hoỷi giuựp caực em nhụự lái kieỏn thửực vaứ tửù ủoọng sửỷa lái baứi.
• Nhaộc nhụỷ caỷ lụựp khi coự nhiều em cuứng sai moọt loĩi, uoỏn naộn sai soựt.
• Khen ngụùi caực em laứm toỏt, ủoọng viẽn nhaộc nhụỷ vaứ thaựo gụừ thaộc maộc cho hóc sinh yeỏu.
• Cho hóc sinh phaựt bieồu caực thaộc maộc vaứ giaỷi ủaựp .
• Lửu yự nhửừng loĩi maứ HS thửụứng hay maộc phaỷi.
• Tieỏp túc ghi nhaọn, giuựp ủụừ caực hóc sinh yeỏu ủeồ caực em laứm theo ủuựng tieỏn trỡnh cuỷa lụựp.
Kieồm tra baứi thửùc haứnh hoaứn chổnh cuỷa HS vaứ nhaộc nhụỷ nhửừng loĩi sai vaứ khen nhửừng bán coự thao taực toỏt
ảnh nh hình 98.
Hình
áp dụng các hiệu ứng động cho các trang chiếu và lu kết quả.
Hoạt động 3 : Hửụựng daĩn keỏt thuực (5')
Qua quỏ trỡnh theo dừi và kết quả kiểm tra, GV đỏnh giỏ quỏ trỡnh thực hành của cỏc em qua cỏc mặt: thỏi độ thực hành của hs, nề nếp, sự chuẩn bị của hs…Đồng thời, vạch ra những khuyết điểm và cỏch khắc phục những khuyết điểm đú
*Dặn dũ:
Xem lại kiến thức cỏc bài học trước, bài thực hành 10 ơ Thực hành tổng hợp ằ
* Rút kinh nghịêm.
...... ... ...
Tuần 27: Tiết 53 - 54
Bài thực hành số 10 THỰC HÀNH TỔNG HỢP
Ngày soạn: 30/2/2010
I. MỤC TIấU.
- Biết tạo hiệu ứng động chuyển trang chiếu. - Biết tạo hiệu ứng động cho cỏc đối tượng cú sẵn. - Rốn luyện tớnh thẩm mĩ, thỏi độ học tập nghiờm tỳc.
II. CHUẨN BỊ.
1. Giỏo viờn:
- Mỏy tớnh, mỏy chiếu, mạng Internet, phịng máy. - Tài liệu, giỏo ỏn
2. Học sinh: Vở ghi, tài liệu