Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a. Tìm hiểu vai trò của chuồng nuôi :
-GV yêu cầu HS đọc và tìm hiểu câu trả lời đúng nói về vai trò của chuồng nuôi
-Yêu cầu HS nêu ví dụ minh hoạ cho từng ý để hình thành khái niệm về chuồng nuôi từ đó GV và HS đi đến kết luân câu trả lời đúng
b. Tìm hiểu chuồng nuôi hợp vệ sinh :
-GV treo sơ đồ 10 lên bảng, yêu cầu HS quan sát để thấy đợc các yếu tố vệ sinh chuồng nuôi
-Yêu cầu HS làm bài tập điền khuyết vào vở bài tập
-Treo hình 69; 70; 71 lên bảng, hớng dẫn HS, GV hỏi :
+Tại sao nên làm kiểu chuồng quay về hớng Nam, hớng Đông nam?
+ở địa phơng em kiểu chuồng một dãy và kiểu chuồng 2 dãy đợc sử dụng phổ biến? -GV kết luận các câu hỏi đúng và nội dung
-Nghiên cứu, thảo luận và trả lời các câu hỏi
-Quan sát sơ đồ
-Làm bài tập điền khuyết ở SGK
-Quan sát hình vẽ, thảo luận và trả lời câu hỏi
chính theo SGK
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 2: Tìm hiểu về vệ sinh phòng bệnh trong chăn nuôi
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
a. Tầm quan trọng của vệ sinh trong chănnuôi : nuôi :
-GV hỏi :
+Tại sao trong chăn nuôi ngời ta thờng dùng phơng châm phòng bệnh hơn chữa bệnh? -GV yêu cầu HS nắm đợc vai trò của vệ sinh là : Phòng ngừa bệnh tật; Bảo vệ sức khoẻ; Nâng cao năng suất
b. Các biện pháp vệ sinh trong chăn nuôi : nuôi :
-GV treo sơ đồ 11 lên bảng, yêu cầu HS quan sát
-GV hớng dẫn HS tìm hiểu các biện pháp vệ sinh trong chăn nuôi
-GV hỏi :
+Vệ sinh môi trờng sống của vật nuôi phải đạt những yêu cầu nào
+Tắm chải có tác dụng nh thế nào đối với vật nuôi?
- GV kết luận các câu hỏi đúng và nội dung chính theo SGK
-Nghiên cứu, thảo luận và trả lời các câu hỏi
-Quan sát sơ đồ
-Thảo luận và trả lời các câu hỏi
-Ghi nhận thông tin
Hoạt động 3: Cũng cố- Dặn dò
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV tổng kết lại những nội dung chính của bài học
-Yêu cầu HS đọc ghi nhớ và trả lời các câu hỏi cuối bài
-Căn dặn HS về nhà học bài củ và đọc trớc bài 45 SGK
-Lắng nghe
Ngày 17 tháng 02 năm 2008
Tiết: 40 Kiểm tra 1 tiết A/. Mục tiêu:
Sau bài này GV phải làm cho HS
Hệ thống đợc các kiến thức đả học, củng cố kiến thức bài 40-44 Hình thành tác phong thi cử, thái độ nghiêm túc trong khi kiểm tra
B/. chuẩn bị:
GV chuẩn bị nội dung bài kiểm tra 1 tiết bằng vi tính và phôtô trên khổ giấy A4 Học sinh chuẩn bị kiến thức của bài 40-44
Nội dung bài kiểm tra
A. Đề ra I. Phần trắc nghiệm :
Câu 1. Em hãy điền các từ thích hợp vào chổ trống để hoàn thành các sau:
Chuồng nuôi hợp vệ sinh phải có ...trong chuồng thích hợp ( khoảng 60-75 % ). Có...trong chuồng thích hợp ( ấm về mùa đông, thoáng về mùa hè ). Có...nhng phải không có gió lùa. Độ chiếu sáng phải phù hợp với từng loại vật nuôi. Lợng khí độc trong chuồng ( nh khí amoniac, khí hyđrô sunphua ) ít nhất.
Câu 2. Em hãy đánh dấu ( X ) vào các phơng pháp sản xuất thức ăn theo mẫu bảng sau sao cho phù hợp với các hình thức sản xuất
TT hình thức sản xuất Phơng pháp sản xuất thức ăn
Giàu prôtein Giàu gluxit Thô xanh 1 Trồng nhiều ngô, khoai, sắn....
2 Nuôi và khai thác nhiều sản phẩm thuỷ sảnnớc ngọt và nớc mặn ( tôm, cá, ốc ) nớc ngọt và nớc mặn ( tôm, cá, ốc )
3 Nhập khẩu ngô, bột cá để nuôi vật nuôi
4 Tận dụng các sản phẩm phụ trong trồng trọt nh rơm, rạ, thân cây ngô, lạc, đổ.... trọt nh rơm, rạ, thân cây ngô, lạc, đổ....
5 Nuôi và tận dụng nguồn thức ăn động vật nh giun đất, nhộng tằm... nh giun đất, nhộng tằm...
6 Luân canh, gối vụ để tạo ra nhiều lúa, ngô khoai, sắn khoai, sắn
7 Trồng xen tăng vụ ...để có nhiều cây và hạthọ đậu họ đậu
8 Tận dụng đất vờn, rừng, bờ mơng để trồng nhiều loại cỏ, rau xanh cho vật nuôi nhiều loại cỏ, rau xanh cho vật nuôi