- Thực hiện được phép cộng hai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số, cộng một phân số với số tự nhiên
3/ Giới thiệu bài:
Hoạt động 1 : a ) Hình thành biểu tượng về hình thoi
- GV và HS cùng lắp ghép mơ hình hình vuơng lên bảng và lên giấy, vở.
-GV “ xơ” lệch hình vuơng nĩi trên để được một hình mới và dùng mơ hình mới và dùng mơ hình này để vẽ hình mới lên bảng. HS làm theo mẫu. - GV giới thiệu hình mới gọi là hình thoi.
b) Nhận biết một số đặc điểm của hình thoi - GV yêu cầu HS quan sát mơ hình lắp ghép của hình thoi và đặt các câu hỏi để HS tự phát hiện các đặc điểm của hình thoi.GV giúp HS thấy được: Bốn cạnh của hình thoi đều bằng nhau.
Hoạt động 2 : Thực hành
* Bài 1:TB-Y Nhằm củng cố biểu tượng hình thoi. HS nhận dạng hình rồi trả lời câu hỏi trong SGK.
* Bài 2:TB-K ;HS tự xác định các đường chéo của hình thoi, dùng ê kê kiểm tra đặc tính vuơng gĩc của hai đường chéo.
- GV gọi HS phát biểu. Một HS nhắc lại
* Bài 3: K-G ;GV yêu cầu HS xem các hình vẽ trong SGK, gọi 1 HS lên bảng trình bày các thao tác trước cả lớp. GV theo dõi và uốn nắn những thiếu sĩt và làm mẫu cho HS thấy.
- GV nhận xét
- 2 HS thực hiện yêu cầu .
- HS quan sát nhận xét
- HS quan sát và làm theo, nhận xét.
- HS quan sát hình vẽ trang trí trong SGK, nhận ra những hoa văn ( hoạ tiết ) hình thoi .
- Gọi vài HS lên bảng chỉ vào hình thoi ABCD và nhắc lại các đặc điểm của hình thoi.
- HS đọc yêu cầu - HS nêu a) Hình 1 ; 3 là hình thoi Hình 2 là hình chữ nhật - HS nêu kết quả - Cả lớp nhận xét - HS thực hành trên giấy.
- HS lên bảng trình bày các thao tác trước cả lớp
D . CŨNG CỐ - DẶN DỊ
- GV nhận xét tiết học .
Tuần 27
Tiết 4 Ngày dạy:
Tên bài dạy : Diện tích hình thoi A .MỤC TIÊU : (Theo chuẩn kiến thức và kĩ năng )
-Biết cách tính diện tích hình thoi .
B .CHUẨN BỊ
-Bảng con, bảng nhĩm
C .CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
1/ Kiểm tra
- Nêu đặc điểm của hình thoi?
Gv nhãn xét ghi điểm
2 / Bài mới