- HS: =SUM(B5:C5) HS thực hiện theo nhúm.
4. Quan hệ giữa cỏc đối tượng hỡnh học
I. MỤC TIấU 1. Kiến thức:
- Biết cỏch khởi động phần mềm Geogebra ở trờn mỏy tớnh.
2. Kỹ năng:
- Rốn luyện kĩ năng sử dụng phần mềm và cỏc cụng cụ chớnh của phần mềm
3. Thỏi độ:
- Thỏi độ học tập nghiờm tỳc, yờu thớch mụn học.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- GV: SGK, SGV, phần mềm, mỏy tớnh, phũng mỏy - HS: SGK, tập, viết.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:1. Ổn định lớp: 1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:3. Bài mới: 3. Bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của
trũ Nội dung Khởi động phần mềm Geogebra - Khởi động phần mềm Geogebra ở trờn mỏy tớnh. - Yờu cầu học sinh kết thỳc phần mềm.
- Yờu cầu học sinh khởi động phần mềm theo cỏch khỏc.
Nhận biết màn hỡnh làm việc của phần mềm Geogebra.
Yờu cầu học sinh nhận biết cỏc thành phần màn hỡnh làm việc của phần mềm ở trờn mỏy tớnh + Kớch đỳp vào biểu tượng ở trờn màn hỡnh nền để khởi động phần mềm theo yờu cầu của giỏo viờn.
+ Học sinh kết thỳc phần mềm theo yờu cầu của giỏo viờn.
+ Nhỏy chuột vào menu Start \ All Programs\ GeoGebra \ GeoGebra để khởi động phần
4. Quan hệ giữa cỏc đối tượng hỡnh học học
Sau đõy là một quan hệ và cỏch thiết lập trong phần mềm.
-Điểm nằm trờn đoạn thẳng, đường
thẳng. Dựng cụng cụ . Thao tỏc: nhỏy chuột lờn đoạn hoặc đường thẳng để tạo điểm.
-Giao điểm của hai đoạn thẳng. Dựng cụng cụ để tạo giao điểm. Thao tỏc: dựng chuột nhỏy chọn hai đối tượng trờn màn hỡnh.
-Trung điểm của đoạn thẳng. Dựng cụng cụ để tạo trung điểm của đoạn thẳng. Thao tỏc: nhỏy chọn đoạn thẳng. -Đường thẳng đi qua một điểm và song
Sử dụng phần mềm để làm một số bài tập Sử dụng phần mềm để vẽ một số hỡnh sau: mềm. + Học sinh thực hiện theo sự hướng dẫn của giỏo viờn + Dựng cụng cụ vẽ đoạn thẳng để vẽ cỏc cạnh của tam giỏc. + Cho trước 3 đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hỡnh than ABCD dựa trờn cỏc cụng cụ đoạn thẳng và đường song song.
+ Cho trước 3 đỉnh A, B, C. Dựng đỉnh D của hỡnh thang cõn ABCD dựa trờn cỏc cụng cụ đoạn thẳng, đường thẳng, đường trung trực và phộp biến đổi đối xứng qua trục.
+ Cho trước tam giỏc A, B, C. Dựng cụng cụ đường trũn vẽ
song với một đường thẳng khỏc. Dựng cụng cụ để thực hiện. Thao tỏc: nhỏy chọn điểm và đường thẳng, thứ tự điểm, đường thẳng khụng quan trọng. -Đường thẳng đi qua một điểm và vuụng gúc với một đường thẳng khỏc. Dựng cụng cụ để thực hiện. Thao tỏc: nhỏy chuột điểm và đường thẳng, thứ tự điểm, đường thẳng khụng quan trọng. -Đường phõn giỏc của một gúc. Dựng cụng cụ để tạo đường phõn giỏc. Thao tỏc: nhỏy chọn ba điểm, trong đú đỉnh gúc là điểm thứ hai được chọn.