và đời sống con người
Kiến thức:
− Nờu được khỏi niệm về đa dạng sinh học, ý nghĩa của bảo vệ đa dạng sinh học
− Quan sỏt hỡnh thỏi cấu tạo của cỏc loài động vật sống trong cỏc mụi trường khỏc nhau (một số đại diện).
− Tỡm hiểu lối sống, tập tớnh, số lượng loài. So sỏnh giữa chỳng để tỡm điểm khỏc biệt.
− í nghĩa của bảo vệ đa dạng sinh học (bảo vệ nguồn tài nguyờn) đảm bảo sự phỏt triển bền vững.
− Nờu được khỏi niệm về đấu tranh sinh học và cỏc biện phỏp đấu tranh sinh học.
− Khỏi niệm đấu tranh sinh học: dựa vào mối quan hệ dinh dưỡng giữa cỏc loài sinh vật.
− Cỏc biện phỏp đấu tranh sinh học.
− Ưu điểm và hạn chế của cỏc biện phỏp đấu tranh sinh học.
thức được vấn đề bảo vệ đa dạng sinh học, đặc biệt là cỏc động vật quý hiếm.
sử dụng bừa bài thuốc húa học, thuốc bảo vệ thực vật.
− Khỏi niệm động vật quý hiếm và vớ dụ
− í thức và cỏc biện phỏp bảo vệ động vật quý hiếm.
− Vai trũ của động vật trong đời sống con người. Nờu được tầm quan trọng của một số động vật đối với nền kinh tế ở địa phương và trờn thế giới.
− Vai trũ của động vật trong đời sống con người: nguồn thực phẩm, dược liệu, …
− Thụng qua thực tiễn tỡm hiểu cỏc loài vật nuụi cú tầm quan trọng với nền kinh tế của địa phương
Kĩ năng :
− Làm một bài tập nhỏ với nội dung tỡm hiểu một số động vật cú tầm quan trọng kinh tế ở địa phương
− Tỡm hiểu thực tế nuụi cỏc loài động vật ở địa phương.
− Viết bỏo cỏo ngắn về những loại động vật quan sỏt và tỡm hiểu được.
− Tỡm hiểu và thống kờ một số động vật (ĐVKXS và ĐVCXS) cú tầm quan trọng kinh tế ở địa phương và cỏc loài động vật được nuụi trồng ở địa phương.
− Viết bỏo cỏo ngắn với cỏc nội dung: tờn loài, số lượng cỏ thể, giỏ trị kinh tế. Những loài động vật cú nguy cơ tiệt chủng, đề xuất biện phỏp bảo tồn.
9. Thamquan thiờn quan thiờn nhiờn
Kiến thức:
− Biết sử dụng cỏc phương tiện quan sỏt động vật ở cỏc cấp độ khỏc nhau tựy theo mẫu vật cần nghiờn cứu.
− Tỡm hiểu đặc điểm mụi trường, thành phần và đặc điểm của động vật sống trong mụi trường.
− Tỡm hiểu đặc điểm thớch nghi của cơ thể động vật với mụi trường sống.
− Hiểu được mối quan hệ giữa cấu tạo với chức năng sống của cỏc cơ quan ở động vật.
− Quan sỏt đa dạng sinh học trong thực tế thiờn nhiờn tại mỗi địa phương cụ thể.
− Sử dụng cỏc phương tiện: ống nhũm, kớnh lỳp, mỏy ảnh,
− Tỡm hiểu mụi trường, cỏc điều kiện sống, thành phần loài, cỏc đặc điểm của động vật thớch nghi với cỏc điều kiện, mụi trường sống.
− Tỡm hiểu cỏc mối quan hệ giữa cỏc loài động vật trong khu vực tham quan.
− Quan sỏt, ghi chộp cỏc nội dung, kiến thức qua thực tế.
− Sử dụng cỏc dụng cụ thớch hợp (vợt, bay đào, khay, lọ,..) để thu thập mẫu vật động vật; lựa chọn cỏch xử lớ thớch hợp để làm mẫu vật, tiờu bản cần cho việc quan sỏt, nhưng vẫn đảm bảo
vật để quan sỏt tại chỗ và trả lại
2.3. SINH HỌC 8 CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẬT ĐƯỢC GHI CHÚ Mở đầu Kiến thức : - Nờu được mục đớch và ý nghĩa của kiến thức phần cơ thể người và vệ sinh:
- Xỏc định được vị trớ con người trong giới Động vật.:
- Nắm được mục đớch:
+ Cung cấp kiến thức cấu tạo và chức năng sinh lớ của cỏc cơ quan trong cơ thể
+ Nờu được mối quan hệ giữa cơ thể và mụi trường + Nắm được mối liờn quan với cỏc mụn khoa học khỏc -Nắm được ý nghĩa:
+ Biết cỏch rốn luyờn thõn thể, phũng chống bệnh tật, bảo vệ sức khỏe, bảo vệ mụi trường.
+ Tớch lũy kiến thức cơ bản để đi sõu vào cỏc ngành nghề liờn quan
- Con người thuộc lớp thỳ, tiến húa nhất : + Cú tiếng núi, chữ viết
+ Cú tư duy trừu tượng + Hoạt động cú mục đớch => làm chủ thiờn nhiờn. 1. Khỏi quỏt về cơ thể người Kiến thức:
- Nờu được đặc điểm cơ thể người
- Xỏc định được vị trớ cỏc cơ quan và hệ cơ quan của cơ thể trờn mụ hỡnh. Nờu rừ được tớnh thống nhất trong hoạt động của cỏc hệ cơ quan dưới sự chỉ đạo của hệ thần kinh và hệ nội tiết.
- Xỏc định được trờn cơ thể, mụ hỡnh, tranh: + Cỏc phần cơ thể
Đầu Thõn Chi
+ Cơ hoành
+ Khoang ngực: Cỏc cơ quan trong khoang ngực + Khoang bụng: Cỏc cơ quan trong khoang bụng - Nờu được cỏc hệ cơ quan và chức năng của chỳng + Vận động: Nõng đỡ, vận động cơ thể
+ Tiờu húa: Lấy và biến đổi thức ăn thành chất dinh dưỡng cung cấp cho cơ thể và thải phõn.
+ Hệ tuần hoàn: Vận chuyển ụxy, chất dinh dưỡng và cỏcbonic và chất thải
+ Hụ hấp: Trao đổi khớ + Bài tiết: Lọc mỏu
- Mụ tả được cỏc thành phần cấu tạo của tế bào phự hợp với chức năng của chỳng. Đồng thời xỏc định rừ tế bào là đơn vị cấu tạo và đơn vị chức năng của cơ thể.
- Nờu được định nghĩa mụ, kể được cỏc loại mụ chớnh và chức năng của chỳng.
+ Hệ nội tiết: Tiết hoocmụn gúp phần điều hũa cỏc quỏ trỡnh sinh lớ của cơ thể.
- Phõn tớch mối quan hệ giữa cỏc hệ cơ quan rỳt ra tớnh thống nhất
- Phõn tớch vớ dụ cụ thể hoạt động viết để chứng minh tớnh thống nhất.
- Nờu được đặc điểm ba thành phần chớnh của tế bào phự hợp với chức năng:
+ Màng : Phõn tớch cấu trỳc phự hợp chức năng trao đổi chất. + Chất tế bào: Phõn tớch đặc điểm cỏc bào quan phự hợp chức năng thực hiện cỏc hoạt động sống
+ Nhõn: Phõn tớch đặc điểm phự hợp chức năng điều khiển mọi hoạt động sống của tế bào
- Phõn tớch mối quan hệ thống nhất của cỏc bộ phận trong tế bào - Nờu được cỏc nguyờn tố húa học trong tế bào
+ Chất hữu cơ + Chất vụ cơ
So sỏnh với cỏc nguyờn tố cú sẵn trong tự nhiờn => Cơ thể luụn cú sự trao đổi chất với mụi trường.
- Nờu cỏc hoạt động sống của tế bào phõn tớch mối quan hệ với đặc trưng của cơ thể sống
+ Trao đổi chất: Cung cấp năng lượng cho hoạt động sống của cơ thể
+ Phõn chia và lớn lờn: Giỳp cơ thể lớn lờn tới trưởng thành và sinh sản.
+ Cảm ứng: Giỳp cơ thể tiếp nhận và trả lời kớch thớch.
- Nờu được định nghĩa mụ: Nhúm tế bào chuyờn húa cấu tạo giống nhau đảm nhận chức năng nhất định
- Kể được tờn cỏc loại mụ nờu đặc điểm, chức năng, cho vớ dụ: + Mụ biểu bỡ:
Đặc điểm: Gồm cỏc tế bào xếp xớt nhau thành lớp dày phủ mặt ngoài cơ thể, lút trong cỏc cơ quan rỗng
Chức năng: Bảo vệ, hấp thụ và tiết
Vớ dụ: Tập hợp tế bào dẹt tạo nờn bề mặt da + Mụ liờn kết:
Đặc điểm: Gồm cỏc tế bào liờn kết nằm rải rỏc trong chất nền. Chức năng: Nõng đỡ, liờn kết cỏc cơ quan.
- Chứng minh phản xạ là cơ sở của mọi hoạt động của cơ thể bằng cỏc vớ dụ cụ thể.
Kĩ năng :
-Rốn luyện kĩ năng quan sỏt tế bào và mụ dưới kớnh hiển vi.
Vớ dụ: Tập hợp tế bào tạo nờn thành tim
+ Mụ thần kinh: Gồm cỏc tế bào thần kinh và tế bầo thần kinh đệm
Chức năng: Tiếp nhận kớch thớch, xử lớ thụng tin, điều khiển hoạt động của cơ thể
- Nắm được cấu tạo và chức năng của nơron, kể tờn cỏc loại nơron
- Nắm được thế nào là phản xạ.
Là phản ứng của cơ thể trả lời kớch thớch của mụi trường dưới sự điều khiển của hệ thần kinh
- Nờu được vớ dụ về phản xạ:
- Phõn tớch phản xạ: Phõn tớch đường đi của xung thần kinh theo cung phản xạ, vũng phản xạ.
-Nờu ý nghĩa của phản xạ. -Cỏc bước tiến hành: + Chuẩn bị dụng cụ + Chuẩn bị mẫu vật + Cỏch làm tiờu bản, cỏch chọn tiờu bản cú sẵn. + Cỏch quan sỏt + Chọn vị trớ rừ, đẹp để quan sỏt và vẽ + Vẽ cỏc loại mụ + Nhận xột cỏc đặc điểm cỏc loại mụ 2. Vận động Kiến thức :
- Nờu ý nghĩa của hệ vận động trong đời sống - Kể tờn cỏc phần của bộ xương người - cỏc loại khớp
- Nờu được hệ vận động gồm cơ và xương
- Nờu được vai trũ của hệ vận động: nõng đỡ, tạo bộ khung cơ thể giỳp cơ thể vận động, bảo vệ nội quan.
- Xỏc định được vị trớ cỏc xương chớnh ngay trờn cơ thể, trờn mụ hỡnh.
- Bộ xương người gồm ba phần chớnh: + Xương đầu: Xương sọ và xương mặt + Xương thõn: Cột sống và lồng ngực + Xương chi: Xương đai và xương chi - Cỏc loại khớp: Đặc điểm, vớ dụ + Khớp động: Đặc điểm: Cử động dễ dàng Vớ dụ: ở cổ tay..v..v + Khớp bỏn động: Đăc điểm: Cử động hạn chế