C. Tiến trình dạy học.
1.Kiến thức cơ bản: Trong quá trình làm bài tập 2 Bài mới:
2. Bài mới:
G hớng dẫn lại cho H cách tính thời gian trong lịch sử thông qua (trục), sơ đồ năm và làm mẫu một sự kiện trong bảng bài tập trang 6.
- 8-3 Mậu tý (9-4-1288): chiến thắng Bạch Đằng.
+ Sự kiện đó cách đây bao nhiêu năm? + Sự kiện đó diễn ra ở thế kỷ mấy?
hớng dẫn và làm mãu -> làm phần còn lại. 2005 – 1288 = 717 năm. -> Diễn ra ở thế kỷ XIII. * Bài 33: Công cụ bằng KL có tác dụng nh thế nào? Thảo luận - Tác dụng của công cụ bằng KL: giúp việc sản xuất, trồng trọt dễ dàng hơn -> năng suất phát triển -> của cải d thừa -> ngời giàu – nghèo. Cơ sở của xã hội nguyên thủ là làm chung, hởng chung bị phá vỡ (cộng đồng)
-> Xã hội nguyên thuỷ tan rã. * Bài 4 – 5:
- Chế độ chuyên chế là gì?
- Em hiểu thế nào là xã hội chiếm hữu nô lệ?
=> G sửa lại nếu H trả lời không chính xác.
H trả lời - QCCC: Nhà nớc do tầng lớp quý tộc nắm giữ (vua có quyền hành cao nhất trong mọi việc và đợc cha truyền con nối).
- Chiếm hữu nô lệ: xã hội có hai giai cấp chính: chủ nô và nô lệ. Nhà nớc do quý tộc và dân tự do bầu ra làm việc có thời hạn.
* Bài 6: Theo em những thành tựu văn hoá nào của thời cổ đại còn đợc sử dụng đến ngày nay?
G bổ sung thêm sau khi để H trình bày.
H trình bày nội dung đã chuẩn bị ở nhà.
Xã hội dựa tên lao động của nô lệ và bóc lột nô lệ.
* Thành tựu văn hoá cổ đại còn d sử dụng:
- Lịch, chữ viết, vật lý, cơ học, hình học (định lý Pitago – Hylạp).
+ Tổng các số lẻ liên tiếp thì bằng 1 số chính phơng: 1 + 3 = 4, 1 + 3 + 5 = 9, 5 + 7 + 9 = 16. + Y học: Hypổcate (Hylạp): tổ s cuả y học. 3. Sơ kết.
4. H ớng dẫn H học bài : Su tầm tranh ảnh về t liệu văn hoá cổ đại.