Tuần:23- Tiết: 45
B. Phơng tiện dạy học:
- Cuốn bài tập lịch sử
- Tranh ảnh các danh nhân dân tộc, các thành tựu văn hoá, nghệ thuật. - Bản đồ, lợcđồ: Đại Việt thời Lê Sơ
- Bài tập trắc nghiệm C. Tiến trình dạy - học. 1. Tổ chức: 2. Kiểm tra: - Kết hợp làm bài tập 3. Bài mới
Khởi động: Giáo viên đa ra bài tập
Học sinh suy nghĩ làm bài, một số bài tổ chức nhóm trao đổi
Bài 1: (2-53SBT)
a. Điền vào chỗ trống những hiểu biết của em về cuộc khởinghĩa Lam Sơn - Ngời chỉ huy( Lê Lợi, tự xng là Bình Định Vơng)
- Bộ chỉ huy
- Nơi diễn ra hội thề (Lũng Nhai) - Ngày khởi nghĩa (2-1418)
b. Trong những nhân vật sau đây, những ai đã tham gia cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, đánh dấu (x) vào ô đúng.
Lê Lợi Nguyễn Trãi Lu nhân chủ
Lê Lai Trần Quý Khoáng Lê Thánh Tông
Bài 2 (B6-55)
Việc Lê Lợi nhận kế hoạch của Nguyên Chích đã tạo cho nghĩa quân bớc phát triển mới cả về thế và lực. Em hãy điền tiếp những thắng lợi của nghĩa quân để minh hoạ cho đờng lối đúng đắn đó:
- Ngày 12-10-1424, tập kích đồn(Đa Căng)
- Hạ thành (Trà Lân) buộc địch phải đầu hàng
- Đánh bại quân Trần Trí ở (ải Khả Lu, Bồ ải bằng kế nghi binh)) - Siết chặt vòng vây Nghệ An tiến đánh và giải phóng Diễn Châu
- Tiến quân ra Thanh Hoá, giải phóng Diễn Châu trong thời gian gắn nhất.
Bài 3 (8-55) GV treo bảng phụ - HS 1 lên điền
- HS 2 thuật trên bản đồ
Hãy điền những nét chính về diễn biến trận đánh lớn góp phần đa đến thắng lợi của nghĩa quân Lam Sơn.
Trận Tốt Động - Chúc Động Trận Chi Lăng - Xơng Giang
10-1426 8-10-1427
Bài 4 (10-56)
Nói về nguyên nhân thắng lợi của cuộc khởi nghĩa Lam Sơn, có thể đa ra một số ý kiến sau:
Hãy đánh dấu x vào ô trống trớc ý trả lời đúng nhất Sự ủng hộ nhiệt tình, toàn diện của nhân dân.
Xây dựng đợc khối đoàn kết nhất trí, quy tụ đợc sức mạnh cả nớc.
Có đờng lối chiến lợc, chiến thuật đúng đắn sáng tạo, có bộ tham mu tài giỏi - đứng đầu là Lê Lợi, Nguyễn Trãi.
Cả ba ý trên.
Bài tập 5
Bộ máy nhà nớc thời Lê Thánh Tông có tổ chức hoàn chỉnh, chặt chẽ hơn bộ máy nhà nớc thòi Lý Trần. Em hãy ghi lại những nét chính về ba khía cạnh dới đây để chứng minh.
Triều đình và bộ máy ở trung ơng.
Các đơn vị hành chính
Thời Lý Trần
Vua - quan đại thần, quan văn, quan võ
- 24 lộ, phủ Huyện Hơng, xã
Thời Lê Thánh Tông
Vua-TW: trực tiếp chỉ huy 6 bộ: Lại - Hộ - Lễ - Binh - Hình - Công.
Các cơ quan giúp bộ: Viện Hàn Lâm, Quốc tử viện, Ngự sử đài - 13 đạo thừa tuyên. Đứng đầu mỗi đạo có 3 ti phụ trách: Đô ti, Hiến ti, Thừa ti.
- Dới đạo là phủ Huyện (Châu) xã ⇒ nhà nớc tập quyền chuyên chế hoàn chỉnh.
Cách đào tạo tuyển chọn, bổ dụng quan lại
- Muốn bổ nhiệm làm quan phải xuất thân từ đẳng cấp quý tộc ⇒ nhà nớc quân chủ quý tộc
- Lấy phơng thức học tập, thi cử làm phơng thức chủ yếu, là nguyên tắc để chọn lựa, bổ nhiệm quan lại ⇒ nhà nớc quân chủ quan liêu chuyên chế.
Bài 6 (2-62)
Hãy điền vào những đoạn trống dới đây những điểm giống và khác nhau giữa luật pháp thời Lê Sơ với luật pháp thời Lý Trần
* Giống nhau:
- Đảm bảo quyền lợi của nhà nớc và giai cấp thống trị - Bảo đảm trật tự xã hội, bảo vệ sản xuất.
* Khác nhau:
Luật pháp thời Lê Sơ có nhiều điểm tiến bộ: bảo vệ quyền lợi ngời phụ nữ, đề cập đến vấn đề bình đẳng nam nữ (thừa kế)
Bài 7: Hãy tóm tắt những nét chính về tình hình kinh tế thời Lý Trần và thời Lê Sơ.
Thời Lý Trần Thời Lê Thánh Tông Nông nghiệp Thủ công nghiệp Thơng nghiệp - Đợc phục hồi, phát triển - Ruộng đất công làng xã chiếm phần lớn diện tích. - Phát triển nhiều ngành nghề trình độ cao.
- Trao đổi buôn bán trong nớc, nớc ngoài đợc đẩy mạnh.
- Trung tâm kiến trúc: Thăng Long - Vân Đồn
- Diện tích đất trồng mở mang - Xây dựng đê điều.
(phấn hoá chiếm hữu ruộng đất ngày càng sâu sắc) - Phát triển ngành nghề truyền thống - Có phờng thủ công, xởng sản xuất (bách tác) - Mở rộng chợ làng
- Thăng Long buôn bán sầm uất.
Bài tập thêm: sách bài tập Hớng dẫn:
- Ôn lại nội dung chơng IV - Xembài: 22.
Chơng V: đại việt ở các thế kỷ XVI - XVII
Bài 22. Sự suy yếu của nhà nớc phong kiến tập quyền
(Thế kỉ XVI - XVIII) I. tình hình chính trị - xã hội a. Mục tiêu:
- Kiến thức:
- Nắm đợc sự sa đoạ của triều đình phong kiến nhà Lê Sơ, những phe phấi dẫn đến xung đột về chính trị, tranh giành quyền lợi trong 20 năm.
- Phong trào đấu tranh của nông dân phát triển mạnh ở đầu thế kỉ XVI.
- T tởng: Tự hào về truyền thống đấu tranh anh dũng của nhân dân
Hiểu đợc rằng: nhà nớc thịnh trị hay suy vong là do lòng dân