bài.
- Nhận xét tiết học.
- HS đọc ghi nhớ.
Tập làm văn
Tiết 45:
LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG
I. MỤC TIÊU:
- Lập được một chương trình hoạt động tập thể gĩp phần giữ gìn trật tự , an ninh (theo gợi ý trong SGK).
II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:
- Bảng phụ viết vắn tắt cấu trúc 3 phần của CTHĐ. - Những ghi chép HS đã ghi chép được.
- Bút dạ + một vài tờ giấy khổ to.
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài:
- Nêu MĐYC của tiết học. - HS lắng nghe 2.HD HS lập CTHĐ
HĐ 1: HD HS tìm hiểu yêu cầu của đề bài:
- Cho HS đọc đề bài + gợi ý trong SGK
- Lưu ý HS: chọn hoạt động để lập CTHĐ
- 2 HS đọc đề bài + gợi - Treo bảng phụ đã viết sẵn cấu trúc
chương trình của CTHĐ
- Cả lớp đọc thầm, suy nghĩ, lựa chọn 1 trong 5 đề bài đã chọn.
- 1 số HS nối tiếp nhau nĩi tên hoạt động
HĐ 2: Cho HS lập CTHĐ:
- Cho HS lập CTHĐ + phát phiếu
cho một vài HS - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe - HS làm bài vào vở bài tập.
- HS đọc bài của mình, 2em dán bài lên bảng
- Nhận xét từng CTHĐ + hướng dẫn HS bổ sung thêm vào 1 CTHĐ của HS để hồn thiện - Cùng HS bình chọn CTHĐ tốt nhất - Bình chọn CTHĐ tốt nhất 3.Củng cố, dặn dị: - Dặn HS về nhà hồn chỉnh lại CTHĐ đã viết ở lớp, viết lại vào vở. - Nhận xét tiết học
- HS lắng nghe - HS thực hiện
Tốn
Tiết 114:
THỂ TÍCH HÌNH HỘP CHỮ NHẬT
I. MỤC TIÊU:
- Cĩ biểu tượng về thể tích HHCN - Biết tính thể tích HHCN
- Biết vận dụng cơng thức tính thể tích HHCN vào giải các bài tập liên quan.
- HS KG : làm thêm BT3.
II. CHUẨN BỊ
GV: GV chuẩn bị hình hộp chữ nhật cĩ kích thước xác định trước (theo đơn vị đề - xi - mét) và một số hình lập phương cĩ cạnh 1cm, hình vẽ hình hộp chữ nhật và hình hộp chữ nhật cĩ hình lập phương xếp ở trong.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1.Bài cũ:
2.Bài mới :
HĐ 1: Giới thiệu bài :
HĐ 2: Hình thành biểu tượng và cơng thức tính thể tích HHCN :
- GV giới thiệu mơ hình trực quan về hình hộp chữ nhật và khối lập phương xếp trong hình hộp chữ nhật.
- HS quan sát.
- GV đặt câu hỏi gợi ý ...
- HS nhận xét rút ra được quy tắc tính thể tích của hình hộp chữ nhật (đồng thời cĩ được biểu tượng về thể tích của hình hộp chữ nhật).
V = a x b x h
- HDHS cách giải - HS giải một bài tốn cụ thể về tính thể tích của hình hộp chữ nhật (cĩ thể lấy một phần của bài 1 trong SGK).
HS nêu lại quy tắc và cơng thức tính thể tích hình hộp chữ nhật.
HĐ 3: Thực hành:
Bài 1: Bài 1:
- Tất cả HS tự làm bài tập vào vở bài tập. -3 HS đọc kết quả, các HS khác nhận xét. V = 5 x 4 x 9 = 180 cm3
V = 1,5 x 1,1 x 0,5 = 0,825 m3 GV đánh giá bài làm của HS.
Bài 3: Bài 3: Dành cho HSKG
- HS quan sát bể nước trước và sau khi bỏ hịn đá vào và nhận xét: lượng nước dâng cao hơn (so với khi chưa bỏ hịn đá vào bể) là thể tích của hịn đá.
- GV nhận xét các ý kiến của HS và kết luận: lượng nước dâng cao hơn (so với khi chưa bỏ hịn đá vào bể) là thể tích của hịn
đá.
- Từ đĩ GV yêu cầu HS nêu hướng giải bài tốn và tự làm bài, nêu kết quả.
- GV đánh giá bài làm của HS và nêu lời giải bài tốn.
* Cĩ thể cho HS nêu cách giải khác. Bài giải:
Thể tích của hịn đá bằng thể tích của hình hộp chữ nhật (phần nước dâng lên) cĩ đáy là đáy của bể cá và cĩ chiều cao là:
7 - 5 = 2 (cm) Thể tích hịn đá là: 10 x 10 x 2 = 200 (cm3) Đáp số: 200cm3 3. Củng cố dặn dị : - Nhận xét tiết học. - Nhắc lại cách tính thể tích HHCN. - HSG về nhà làm thêm bài 2 Khoa học
Tiết 46: LẮP MẠCH ĐIỆN ĐƠN GIẢN I. MỤC TIÊU:
Lắp được mạch điện thắp sáng đơn giản bằng pin, bĩng đèn, dây dẫn.
GD BVMT: GD HS Cẩn thận trong khi làm thí nghiệm, thực hành tiết kiệm
điện ( vì tiết kiệm điện là gĩp phần bảo vệ mơi trường.
II. CHUẨN BỊ :
- Chuẩn bị theo nhĩm: Một cục pin, dây đồng cĩ võ bọc bằng nhựa, bĩng đèn pin, một số vật bằng kim loại ( đồng, nhơm, sắt,...) và một số vật bĩng đèn pin, một số vật bằng kim loại ( đồng, nhơm, sắt,...) và một số vật bằng nhựa, cao su, sứ,...
- Chuẩn bị chung: Bĩng đèn điện hỏng cĩ tháo đui ( cĩ thể nhìn thấy rõ 2 đầu dây).
- Hình trang 94, 95 SGK.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ:
2. Bài mới:
HĐ 1: Giới thiệu bài:
HĐ 2: Thực hành lắp mạch điện:
