HS: Xem trước bài
II/ Các hoạt động dạy học:
A/ Bài cũ: Nêu quy tắc chia một số tự nhiên cho một số thập phân.
B/ Bài mới:
1 . Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
2. Luyện tập:
*Bài 1: Tính rồi so sánh kết quả tính - Mời 1 HS đọc đề bài.
- H. dẫn HS tìm hiểu bài toán. - Cho HS làm vào nháp.
- Mời 4 HS lên chữa bài, rút ra quy tắc nhẩm khi chia cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25
- nhận xét - GV nhận xét, cho điểm. *Bài 2: Tìm x
- Mời 1 HS nêu yêu cầu. - Cho HS nêu cách làm.
- Cho HS làm bảng con. GV nhận xét.
*Bài 3:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- GV h. dẫn HS tìm hiểu bài toán và tìm cách giải.
- Cho HS làm vào vở - chữa bài. -Cả lớp và GV nhận xét.
*Bài 4: Dành cho HS khá, giỏi - Mời 1 HS đọc yêu cầu.
- Cho HS trao đổi nhóm 2 để tìm cách giải.
- Cho HS làm vào nháp.
- Mời 1 HS lên bảng chữa bài. - Cả lớp và GV nhận xét. *Kết quả: a) 5: 0,5 = 10 5 x 2 = 10 52 : 0,5 = 104 52 x 2 = 104 b) 3 : 0,2 = 15 3 x 5 = 15 18 : 0,25 = 72 18 x 4 = 72
Quy tắc: Khi chia một số cho 0,5 ; 0,2 ; 0,25 ta có thể lần lượt nhân số đó với 2, 5 ,4.
*Lời giải: a) x X 8,6 = 387 b) 9,5 x X = 399 x = 387 : 8,6 x = 399: 9,5 x = 45 x = 42 *Bài giải: Số dầu ở cả hai thùng là: 21 + 15 = 36 (l) Số chai dầu là: 36 : 0,75 = 48 (chai) Đáp số: 48 chai dầu. *Bài giải:
Diện tích hình vuông ( cũng là diện tích thửa ruộng hình chữ nhật) là:
25 x 25 = 625 (m2)
Chiều dài thửa ruộng hình chữ nhật là: 625 : 12,5 = 50 (m)
Chu vi thửa ruộng hình chữ nhật là: (50 + 12,5) x 2 = 125 (m) Đáp số: 125m
3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học.
Luyện từ và câu: ÔN TẬP VỀ TỪ LOẠI I/ Mục tiêu:
- Xếp đúng các từ in đậm trong đoạn văn vào bảng phân loại theo yêu cầu của BT1. - Dựa vào ý khổ thơ 2 trong bài Hạt gạo làng ta, viết được đoạn văn theo yêu cầu BT2.
II/ Đồ dùng dạy học:
GV: - 1 tờ phiếu viết định nghĩa động từ, tính từ, quan hệ từ.
- 1 vài tờ phiếu khổ to kẻ bảng phân loại động từ, tính từ, quan hệ từ - BT 1. HS: Xem trước bài
III/ Các hoạt động dạy học:
A/ Bài cũ: HS tìm DT chung, DT riêng trong 4 câu sau: Bé Mai dẫn Tâm ra vườn chim. Mai khoe: -Tổ kia là chúng làm nhé. Còn tổ kia là cháu gài lên đó.
(Danh từ chung: bé, vườn, chim, tổ ; danh từ riêng: Mai, Tâm ; đại từ: chúng, cháu)
B/ Bài mới:
1.Giới thiệu bài:
2. H.dẫn HS làm bài tập:
*Bài 1:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Cho HS trình bày những kiến thức đã học về động từ, tính từ, quan hệ từ
- GV dán tờ phiếu ghi định nghĩa động từ, tính từ, quan hệ từ, mời 1 HS đọc.
- Cho HS làm vào nháp.
- GV dán 3 tờ phiếu mời 3 HS lên thi làm, sau đó trình bày kết quả phân loại.
- Cả lớp và GV nhận xét, ghi điểm.
*Bài 2:
- Mời 1 HS nêu yêu cầu.
- Mời một vài HS đọc thành tiếng khổ thơ 2 của bài Hạt gạo làng ta.
- Cho HS làm việc cá nhân vào vở.
- GV nhắc HS: dựa vào ý khổ thơ, viết 1 đoạn văn ngắn tả người mẹ cấy lúa giữa trưa tháng sáu nóng nực. Sau đó, chỉ ra một động từ, một tính từ, một quan hệ từ (Khuyến khích HS tìm được nhiều hơn). - Mời HS nối tiếp đọc kết quả bài làm. - GV nhận xét, chấm điểm.
- Cả lớp bình chọn người viết đoạn văn hay nhất, chỉ đúng tên các từ loại trong đoạn văn. *Lời giải : Động từ Tính từ Quan hệ từ Trả lơi, vịn, nhìn, hắt, thấy, lăn, trào, đón, bỏ xa, vời vợi, lớn qua, ở, với - HS đọc yêu cầu. - HS đọc khổ thơ. - HS suy nghĩ và làm vào vở. - HS đọc phần bài làm của mình. - HS bình chọn. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét giờ học.
- Dặn HS về ôn lại kĩ các kiến thức vừa ôn tập và chuẩn bị bài: MRVT hạnh phúc.
Thể dục:
BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG – TC: THĂNG BẰNG
GV bộ môn dạy
Âm nhạc:
ÔN 2 BÀI HÁT: ƯỚC MƠ + NHỮNG BÔNG HOA, NHỮNG BÀI CA
GV bộ môn dạy
Đạo đức:
TÔN TRỌNG PHỤ NỮ(T1)I/ Mục tiêu: I/ Mục tiêu:
- Nêu được vai trò của phụ nữ trong gia đình và ngoài xã hội.
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với lứa tuổi thể hiện sự tôn trộng phụ nữ. - Tôn trọng, quan tâm, không phân biệt đối xử với chị em gái, bạn gái và người phụ nữ khác trong cuộc sống hằng ngày.
II/ Các hoạt động dạy học:
A/ Bài cũ: Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 6.
B/ Bài mới:
1. Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu của tiết học.
2. Hoạt động 1: Tìm hiểu thông tin (trang 22-SGK) - GV chia lớp thành 4 nhóm và giao nhiệm
vụ:
Các nhóm quan sát và giới thiệu nội dung một bức ảnh.
- Các nhóm thảo luận.
- Mời đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV kết luận: SGV-Tr. 36.
- Thảo luận cả lớp:
+ Em hãy kể các công việc của người phụ nữ trong gia đình, trong XH mà em biết? + Tại sao những người phụ nữ là những người đáng kính trọng? - Mời 1-2 HS đọc phần ghi nhớ. - nhóm 1: Bức ảnh bà Ng Thị Định. - Nhóm 2: Bức ảnh tiến sĩ Ng Thị Trầm. - Nhóm 3: Bức ảnh cô gái vàng Nguyễn Thuý Hiền.
- Nhóm 4: Bức ảnh mẹ địu con làm nương.
- Nội trợ, làm quả lý, nghiên cứu khoa học…
- Tại vì phụ nữ có vai trò rất quan trọng trong gia đình và XH.
3. Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK - Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1.
- Cho HS làm việc cá nhân. - Mời một số HS trình bày.
- GV kết luận: + Các việc làm biểu hiện sự tôn trọng phụ nữ là a, b. + Việc làm biểu hiện thái độ chưa tôn trọng phụ nữ là c, d.
4. Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ (bài tập 2-SGK) - GV nêu yêu cầu của bài tập 2 và h.dẫn
HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ. - GV lần lượt nêu từng ý kiến.
- Mời một số HS giải thích lí do. - GV kết luận:
+ Tán thành với các ý kiến: a, d
+ Không tán thành với các ý kiến: b, c, đ
- HS bày tỏ thái độ bằng cách giơ thẻ. - HS giải thích lí do.
5. Hoạt động nối tiếp:
- Tìm hiểu và chuẩn bị giới thiệu về một người phụ nữ mà em kính trọng, yêu mến.
- S u t m các b i th , b i hát ca ng i ngư ầ à ơ à ợ ười ph n VN./.ụ ữ
Địa lí: $14:
giao thông vận tải I/ Mục tiêu:
Học xong bài này, HS:
-Biết nước ta có nhiều loại hình và phương tiện giao thông. Loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hàng hoá và hành khách.
-Nêu được một vài đặc điểm phân bố mạng lưới giao thông nước ta.
-Xác định được trên Bản đồ Giao thông Việt Nam một số tuyến đường giao thông, các sân bay quốc tế và cảng biển lớn.
-Có ý thức bảo vệ các đường giao thông và chấp hành luật giao thông khi đi đường.
II/ Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh về loại hình và phương tiện giao thông. -Bản đồ Giao thông Việt Nam.
III/ Các hoạt động dạy học:
1-Kiểm tra bài cũ:
-Cho HS nêu phần ghi nhớ bài 13. 2-Bài mới:
a) Các loại hình giao thông vận tải: 2.1-Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân) -Cho HS đọc mục 1-SGK, QS hình 1.
+Em hãy kể tên các loại hình giao thông vận tải trên đất nước ta mà em biết?
+Loại hình vận tải nào có vai trò quan trọng nhất trong việc chuyên chở hàng hoá?
-HS trình bày kết quả. -Cả lớp và GV nhận xét. -GV kết luận: SGV-Tr.109.
-GV hỏi thêm: Vì sao loại hình vận tải đường ô tô có vai trò quan trọng nhất?
- Các loại hình giao thông vận tải: đường sắt, đường ô tô, đường sông, đường biển, đường hàng không.
-Loại hình vận tải đường ô tô.
-Vì ô tô có thể đi lại trên nhiều dạng địa hình, len lỏi vào các ngõ nhỏ,
b) Phân bố một số loại hình giao thông:
2.2-Hoạt động 2: (Làm việc theo cặp) -Mời một HS đọc mục 2.
-GV cho HS làm bài tập ở mục 2 theo cặp. +Tìm trên hình 2: Quốc lộ 1A, đường sắt Bắc-Nam ; các sân bay quốc tế: Nội Bài (HN), Tân Sơn Nhất (TP. HCM), Đà Nẵng, các cảng biển: Hải Phòng, Đà Nẵng, TP. HCM
-Mời đại diện các nhóm trình bày. HS chỉ trên Bản đồ vị trí đường sắt Bắc-Nam, quốc lộ 1 A, các sân bay, cảng biển.
-Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. -GV nhận xét. Kết luận: SGV-Tr. 110
nhận và giao hàng ở nhiều địa điểm khác nhau…
-HS đọc.
-HS thảo luận nhóm 2.
-Đại diện các nhóm trình bày, chỉ trên bản đồ theo yêu cầu của GV.
-HS nhận xét.
3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giờ học.