C. CÁC HOẠT ĐỘNG CỤ THỂ: TUẦN 15:
thống quê hương.
1. YÊU CẦU GIÁO DỤC : a/ Nhận thức: a/ Nhận thức:
-HS hiểu những nét cơ bản về nét đẹp truyền quê hương mình. -HS ơn tập, củng cố, bổ sung và mở rộng kiến thức đã học trên lớp. b/ Thái độ, tình cảm:
Gây hứng thú học tập.
- Cĩ ý thức tự hào về quê hương, đất nước và thêm yêu Tổ quốc
c/ Kỷ năng, hành năng:
Rèn luyện tác phong chững chạc, tư duy mạch lạc, sáng tạo; rèn luyện trí thơng minh. Biết giữ gìn và phát huy những truyền thống tốt đẹp
2. NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
a/ Nội dung :
- Những truyền thống kiên cường, bất khuất trong đấu tranh cách mạng chống ngoại xâm, bảo vệ quê hương.
- Những thành tựu trong xây dựng, đổi mới quê hương em hiện nay. - Những bài báo ca dao tục ngữ, bài ca, bài thơ…viết về quê hương
b/ Hình thức hoạt động:
Thi trả lời câu hỏi, câu đố liên quan đến tri thức đựoc học trên lớp kết hợp với vui văn nghệ. Sưu tầm, tìm hiểu và trình bày kết quả sưu tầm, tìm hiểu về “ truyền thống cách mạng quê hương em”
3. CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
a/ Nội dung :
Các phiếu rời ghi câu hỏi, câu đố, bài tốn vui.
Đáp án với thang điểm chi tiết các câu hỏi, câu đố, bài tốn vui. Cây hoa để treo câu hỏi; bản báo cáo các kinh nghiệm học tập. Phần thưởng cuộc thi (dụng cụ học tập, sách…)
Các tài liệu, sổ sách về lịch sử địa phương, sách báo, thơ ca, tranh ảnh… Bản đồ địa phương, biểu bản với các số liệu, sơ đồ, …liên quan
Một vài tiết mục văn nghệ
b/ Về tổ chức :
* GVCN nêu nội dung, yêu cầu của từng cơng việc và hướng dẫn HS tìm hiểu
sưu tầm, phối hợp với các cán bộ địa phương giúp đỡ hS. - Các tổ HS thực hiện cơng việc được giao.
- Mời khách tham dự.
- Chuẩn bị một vài tiết mục văn nghệ gĩp vui.
- Phân cơng người: điều khiển tiết sinh hoạt, báo cáo viên, văn nghệ, trang trí…
-GVCN đề nghị với các giáo viên bộ mơn liên quan giúp đỡ chuẩn bị các câu hỏi, câu đố, bài tốn vui và đáp án.
-GVCN họp với cán bộ lớp, Đội để thống nhất kế hoạch của tiết sinh hoạt lớp.
-Phổ biến các câu hỏi, câu đố, bài tốn vui trước để HS suy nghĩ tìm cách giải đáp.
-Phân cơng một vài HS giỏi báo cáo kinh nghiệm học tập.
Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ; Dự kiến khách mời; Phân cơng người. 4. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG : NGƯỜI THỰC HIỆN
NỘI DUNG LƯỢNGTHỜI
Lớp trưởng Lớp trưởng 1/ Họat động 1: Mở đầu c> Hát tập thể: Cả lớp cùng hát bài: CA NGỢI TỔ QUỐC (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Nhạc và lời : Hịang Vân
“Trời cao trong xanh, sương sớm long lanh, mặt nước xanh xanh cành lá rung rinh. Bầy chim non hát ca vang đàn bướm lượn múa tung tăng lượn theo bước chân em đi tới trường. Trời cao trong sáng. Nhìn đất nước đổi mới muơn màu. Mùa xuân đã đến. Mang cho chúng em bao hi vọng. Nhờ cĩ cơng ơn cách mạng. Mới cĩ hơm nay sáng ngời. Đời đời ghi nhớ ơn. Đảng cộng sản Việt Nam.. Nhớ ơn cách mạng và Bác Hồ”. Cùng tiến bước dưới cờ, hát ca xây dựng, Tổ quốc ta sáng ngời. Chúng em mau trưởng thành. Tương lai đang đĩn chờ tay em và noi theo bước đàn anh. Tương lai đang đĩn chờ tay em đi xây dựng nước nhà. “Trời……”
d> Tuyên bố lý do, giơi thiệu khách mời, giới thiệu chương trình:
Để cĩ cuộc sống hịa bình, để HS được học tập dưới bầu trời tự do như ngày hơm nay, tồn thể nhân dân ta đã đấu tranh, chiến đấu gian khổ mới giành được độc lập. Địa phương nơi chúng ta đang sống và học tập đã cĩ nhiều truyền thống, chiến đấu như vật: Hơm nay, lớp ta sẽ nghe báo cáo về truyền thống cách mạng quê hương.
Học tập là cơng việc khơng đơn giản, càng học càng vui. Phương pháp học tập đúng đắn thì kết quả học tập càng cao, càng tiến bộ. Hội vui học tập này được tổ chức nhằm tạo ra một phong trào học tập mới, các bạn trao đổi kinh nghiệm học tập với nhau để khơng ngừng nâng cao thành tích học tập của từng cá nhân nĩi chung.
Học sinh
Học sinh
Giới thiệu những khách mời đến dự.
Giới thiệu chương trình họat động: thi trả lời câu hỏi, câu đố, bài tĩan vui, nghe báo cáo kinh nghiệm học tập mơn học; nghe nĩi chuyện về phương pháp học tập; ngịai ra, cĩ một số tiết mục văn nghệ gĩp vui.
Giới thiệu ban giám khảo, ban cố vấn cuộc thi và mời vào vị trí làm việc.
2/ Họat động 2: Thực hiện chương trình
Các báo cáo viên lần lượt trình bày, HS nêu những câu hỏi muốn biết thêm sau từng báo cáo để báo cáo viên giải đáp. Một vài tiết mục văn nghệ xen kẽ giữa các báo cáo. Xây dựng chưong trình hành động “Em gĩp phần xây dựng quê hương”
Lớp thống nhất đề ra một số cơng việc cụ thể phải làm để đền đáp cơng ơn của các thế hệ cha ơng và xây dựng quê hương mình.
Khách mời phát biểu: Nhắc nhở các em học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng là người con quê hương, để sau này phát huy truyền thống gĩp phần làm giàu đẹp quê hương.
Một số câu hỏi vui, khoa học:
Chỉ cĩ muỗi cái là đốt người Đúng hay sai? Tại sao? Lồi voi sống lâu hàng trăm tuổi Đúng hay sai? Tại sao?
Thi trả lời câu hỏi, câu đố, bài tĩan vui.
Đại diện ban giám khảo nêu nội dung, thể lệ, tiêu chuẩn đánh giá, cho điểm cho từng câu trả lời.
HS lần lượt lên bốc thăm câu hỏi rồi đọc to cho cả lớp cùng nghe, sau đĩ trả lời câu hỏi. Ban giám khảo sẽ mời khán giả trả lời nếu HS lên bốc thăm khơng trả lời được. Ban giám khảo nhận xét câu trả lời và cho điểm cho cá nhân hoặc cho tổ.
Cho một vài HS lên trình bày văn nghệ xen kẽ khi các HS trả lời.
BGK cơng bố kết quả và trao phần thưởng. Báo cáo, trao đổi kinh nghiệm học tập:
HS gỏi mơn học báo cáo kinh nghiệm học tập của mình.
GV bộ mơn
Các HS trong lớp hỏi thêm báo cáo viên những điều chưa rõ.
Một giáo viên bộ mơn gợi ý cho HS về phương pháp học cho bộ mơn này.
VD: Đặc điểm riêng của mơn học
Những tri thức, kỹ năng cơ bản cần cĩ. Những tài liệu bổ ích cần tham khảo. Cách học ở nhà
Cách học trên lớp
HS cĩ thể hỏi, trao đỏi với giáo viên những chi tiết cĩ liên quan.
5. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :(3’) (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
Cảm ơn sự cĩ mặt, giúp đỡ cố vấn của các thầy cơ giáo bộ mơn, của giáo viên chủ nhiệm và chúc sức khoẻ.
Cảm ơn sự giúp đỡ, hiện diện, phát biểu của các vị đại biểu và chúc sức khoẻ các vị khách mời, giáo viên chủ nhiệm.
Chúc các bạn thực hiện tốt chương trình hành động của mình.
Chúc các bạn HS sức khoẻ, vận dụng những kinh nghiệm, phương pháp thích hợp để khơng ngừng nâng cao kết quả học tập.
Đánh giá kết quả hoạt động của chủ điểm
1.HS tự đánh giá : Tốt : Khá : TBình : Yếu : 2.Tổ HS tự đánh giá , xếp loại : Tốt : Khá : TBình : Yếu : 3.GVCN đánh giá, xếp loại : Tốt : Khá : TBình : Yếu : Chủ điểm tháng 1