-Khổ 3, 4 đọc nhanh hơn khổ 1,2, giọng vui, khẻo khoắn, tràn đầy tự hào. -Khổ 5: giọng chậm rãi, trầm lắng, chứa chan tình cảm, sự thành kính.
* Hoát ủoọng 2: Tỡm hieồu baứi
- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm theo.
H: Những ngày thu đã xa đợc tả trong 2 khổ thơ đầu đẹp mà buồn. Em hãy tìm những từ
ngữ nĩi lên điều đĩ?( - Những ngày thu đã xa rất đẹp: sáng mát trong giĩ thổi mùa thu h-
ơng cốm mới.
- Những ngày thu đã rất buồn: sáng chớm lạnh, những phố dài xao xác hơi may, thềm nắng lá rơi đầy, ngời ra đi đầu khồn ngoảnh lại. ).
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
GV: Đây là hai khổ thơ viết về mùa thu Hà Nội năm xa – năm nhứng ngời con của Thu đơ Hà Nội lên đờng đi kháng chiến.
H: Cảnh đất nớc trong mùa thu mới đợc tả trong khổ thơ thứ ba đẹp nh thế nào?( Đất n- ớc trong mùa thu rất đẹp: rừng tre phấp phới, trời thu thay áo mới, trời thu trong biếc. Đất nớc rất vui: rừng tre phấp phới, trong biếc nĩi cời thiết tha.\).
H: Lịng tự hào vế đất nớc tự do vè truyên thống bất khuất của dân tộc đợc thể hiện qua
những từ ngữ, hình ảnh nào trong hai khổ thơ cuối?( - Thể hiện qua những từ ngữ đợc lặp
lại: trời xanh đây, núi rừng đây, của chúng ta, của chúng ta....
- Các từ ngữ đợc lặp đi lặp lại cĩ tác dụng nhấn mạnh niềm tự hào, hạnh phúc về đất nớc giời đây đã tự do, đã thuộc về chúng ta....
- Những hình ảnh thể hiện lịng tự hào về ).
*-Hoát ủoọng 3: ẹóc dieĩn caỷm
- Cho HS đọcdiễn cảm cả bài thơ.
- GV đa bảng phụ đã chép sẵn 2 khổ 3;4 lên bảng và hớng dẫn HS đọc. - Cho HS đọc thuộc lịng.
- Cho HS thi đọc thuộc lịng.
- GV nhận xét + khen những HS học thuộc. C-Cuỷng coỏ – daởn doứ
H: Em hãy nêu ý nghĩa của bài thơ.( Bài thơ thể hiện niềm vui, niềm tự hào về đất nớc tự do, tình yêu thiết tha của tác giả đối với đất nớc, với truyền thống bất khuất của dân tộc). - GV nhận xét tiết học; dặn HS về nhà tiếp tục học thuộc lịng bài thơ.
**********************************
Tập làm văn
Tieỏt 53 Ơn tập về tả cây cối
I-Múc tiẽu :
-Bieỏt ủửụùc trỡnh tửù taỷ , tỡm ủửụùc caực hỡn aỷnh so saựnh, nhãn hoaự taực giaỷ ủaừ sửỷ dúng ủeồ taỷ cãy chuoỏi trrong baứi vaờn.
-Vieỏt ủửụùc moọt soỏ ủoán vaờn ngaộn taỷ moọt boọ phaọn cuỷa moọt cãy quen thuoọc. - Yẽu thớch vieỏt vaờn.
II- Chuaồn bũ
- Baỷng phú kẻ bảng nội dung BT1
- Baỷng phú hi những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả cây cối.
- Tranh ảnh hoặc vật thật về một số loại cây, hoa, quả (giúp HS quan sát làm BT2) III- Caực hoát ủoọng chuỷ yeỏu :
A
-kieồm tra baứi cuừ :
- 2HS lần lợt đọc đoạn văn hoặc bài văn về nhà các em đã viết lại sau tiết Tập làm văn tuần trớc.
- GV nhận xét + cho điểm
B
-Baứi mụựi
1-Giụựi thieọu baứi: ở lớp 4 các em đã học về văn miêu tả cây cối. Trong tiết học hơm nay, các em sẽ ơn tập để khắc sâu kiến thức về văn tả cây cối để tiết sau các em sẽ luyện viết một bài văn tả cây cối hồn chỉnh.
2-Caực hoát ủoọng
1-Hoát ủoọng 1 : Bieỏt ủửụùc trỡnh tửù taỷ , tỡm ủửụùc caực hỡn aỷnh so saựnh, nhãn hoaự taực giaỷ ủaừ sửỷ dúng ủeồ taỷ cãy chuoỏi trrong baứi vaờn.
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
- GV nhắc lại yêu cầu.
- Cho HS làm bài: GV dán lên bảng tờ phiếu ghi những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả cây cối.
- GV phát phiếu cho một vài HS làm bài. ( HS làm bài cá nhân hoặc trao đổi theo cặp). - Cho HS trình bày kết quả.
- Những HS làm bài vào phiếu lên dán trên bảng lớp. - Lớp nhân xét.
- GV nhận xét + chốt lại ý đúng.
a/ Cây chuối trong bài đợc tả theo từng thời kì phát triển của cây: cây chuối con cây
chuối to cây chuối mẹ.
- Cịn cĩ thể tả cây chuối theo trình tự: Tả từ bao quát đến chi tiết từng bộ phận. b/ Cây chuối đã đã đợc tả theo ấn tợng của thị giác- thấy hình dáng của cây, lá, hoa.... - Cịn cĩ thể quan sát cây cối bằng xúc giác, thính giác, vị giác, khứu giác...
c/ Hình ảnh so sánh trong bài:
- Tàu lá nhỏ xanh lơ, dài nh lỡi mác.... - Các tàu lá ngả ra....nh những cái quạt lớn.
- Cái hoa thập thị, hoe heo đỏ nh một mầm lửa non. + Hình ảnh nhân hố trong bài:
- Nĩ đã là cây chuối to, đĩnh đạc.
- Cha đợc bao lâu, nĩ đã nhanh chĩng thành mẹ. - Cổ cây chuối mẹ trịn gập lại.
- Vài chiếc lá....đánh động cho mọi ngời biết.... - Các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn.
- Khi cây mẹ bận đơm hoa....
- Lẽ nào nĩ đành để mặc.... để giập một hay hau đứa con đứng sát nách nĩ. - Cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa....
- HS chép lời giải đúng vào vở bài tập (hoặc đánh dấu trong SGK).
2-Hoát ủoọng 2 : Vieỏt ủửụùc moọt soỏ ủoán vaờn ngaộn taỷ moọt boọ phaọn cuỷa moọt cãy quen thuoọc.
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - GV nhắc lại yêu cầu.
- GV: Khi tả, các em cĩ thể chọn cách miêu tả quan sát rồi tả chi tiết hoặc tả sự biến đổi của bộ phận đĩ theo thời gian.
- GV giới thiệu tranh ảnh hoặc vật thật
- Cho HS làm bài. (HS suy nghĩ, viết đoạn văn vào vở). - Cho HS trình bày kết quả bài làm.
- Một vài HS đọc đoạn văn vừa viết. - Lớp nhận xét.
- GV nhận xét và chấm một số đoạn văn hay C- Cuỷng coỏ , Daởn doứ
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu những HS viết đoạn văn cha đạt về nhà viết lại.
- Dặn cả lớp chuẩn bị cho tiết Viết bài văn tả cây cối tiếp theo ( đọc trớc 5 đề, chọn 1 đề, quan sát trớc 1 loại cây).
**********************************
Tốn
Tieỏt 133: LUYỆN TẬP
I-MUẽC TIÊU :
-Bieỏt tớnh quaừng ủửụứng ủi ủửụùc cuỷa moọt chuyeồn ủoọng ủều. - Rốn tớnh cẩn thận .
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
II- CHUẨN Bề :
Xem caực baứi taọp trong sgk .
III- CÁC HOAẽT ẹỘNG CHỦ YẾU :
A-Kieồm tra baứi cuừ
-Nẽu cõng thửực , quy taộc tớnh quaừng ủửụứng? - Nhaọn xeựt , tuyẽn dửụng.
B- Baứi mụựi 1-Giụựi thieọu baứi 2-Caực hoát ủoọng
*Hoát ủoọng 1: Cuỷng coỏ` quy taộc , cõng thửực tớnh .
HS nẽu baứi taọp 1 Thaỷo luaọn nhoựm 2
Hs laứm vaứo vụỷ ( khõng cần keỷ baỷng ) . HS sửỷa baứi , nhaọn xeựt , tuyẽn dửụng . *Hoát ủoọng 2 : Reứn kyừ naờng giaỷi toaựn . Baứi taọp 2 : Hs ủóc ủề baứi , phãn tớch ủề . Thaỷo luaọn nẽu caựch laứm
+ HS laứm caự nhãn , 3 hóc sinh laứm baỷng nhoựm . + Hóc sinh trỡnh baứy baỷng nhoựm .
giaỷi Thụứi gian ủi cuỷa õtõ
12 giụứ 15 phuựt – 7 giụứ 30 phuựt = 4 giụứ 45 phuựt = 4,75 giụứ Quaừng ủửụứng õtõ ủi tửứ A ủeỏn B
46 x 4,75 = 208,5 (km ) ẹaựp soỏ : 208,5 km . +Nhận xeựt , sửa sai .
Baứi taọp 3 : ( Daứnh cho HS khaự, gioỷi ) - HS nẽu yẽu cầu baứi taọp
+ Hs ủóc baứi taọp phãn tớch ủề baứi . +Thaỷo luaọn nẽu caựch laứm
-GV hửụựng daĩn hóc sinh lửùa chón caựch ủoồi ủụn vũ 8 km / giụứ = ….. km / phuựt
15 phuựt = 0,25 giụứ
+ HS laứm caự nhãn , 3 hóc sinh laứm baỷng nhoựm . + Hóc sinh trỡnh baứy baỷng nhoựm .
Giaỷi
Quaừng ủửụứng Ong bay trong 15 phuựt 8 x 0,25 = 2( km ) .
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
ẹaựp soỏ : 2( km)
Baứi taọp 4 : Hs ủóc ủề baứi , phãn tớch ủề .
( Gv giaỷi thớch Kaờng- gu- ru vửứa cháy , vửứa nhaỷy coự theồ ủửụùc 3 ủeỏn 4 meựt moọt bửụực )
Thaỷo luaọn nẽu caựch laứm
+ HS laứm caự nhãn , 3 hóc sinh laứm baỷng nhoựm .
+ Hóc sinh trỡnh baứy baỷng nhoựm . Giaỷi
1 phuựt 15giãy = 75 giãy
Quaừng ủửụứng di chuyeồn ủửụùc cuỷa Kaờng-gu-ru 14 x 75 = 1050 ( m ) .
ẹaựp soỏ : 1050 ( m )
Nhaọn xeựt , sửỷa sai , tuyẽn dửụng . C- C ủ ng c ố -Daởn doứ
-Thi ủua nẽu quy taộc , cõng thửực tớnh quaừng ủửụứng? - Nhaọn xeựt , tuyẽn dửụng .
- Daởn doứ :Thuoọc quy taộc , cõng thửực tớnh quaừng ủửụứng . - Chuaồn bũ : Xem baứi : - Thụứi gian.
Thửự naờm ngaứy 8 thaựng 10 naờm 2009 Luyeọn tửứ& cãu
Tieỏt 54 Liên kết các câu trong bài bằng từ ngữ nối. I- Mục tiêu
-Hieồu theỏ naứo laứ liẽn keỏt baống cãu gheựp noỏi. Taực dúng cuỷa pheựp noỏi.
-Hieồu vaứ nhaọn bieỏt ủửụùc nhửừng tửứ ngửừ duứng ủeồ noỏi caực cãu vaứ bửụực ủầu bieỏt sửỷ dúng caực tửứ ngửừ noỏi ủeồ liẽn keỏt cãu; thửùc hieọn ủửụùc y/c cuỷa caực BT múc III.
- Caồn thaọn khi laứm baứi .
II - Chuaồn bũ: Bảng nhoựm III- Hoát ủoọng dáy hóc:
A- kiểm tra bài cũ
- 2 HS nối tiếp nhau đọc thuộc lịng khoảng 10 câu ca dao, tục ngữ trong BT2 của tiết
Luyện từ và câu trớc.
- GV nhận xét và cho điểm B- Baứi mụựi
1-Giới thiệu bài
Trong tiết Luyện từ và câu hơm nay, cơ sẽ giúp các em hiểu thế nào là liên kết câu bằng từ ngữ nối, biết tìm các từ ngữ cĩ tác dụng nối trong đoạn văn, biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu.
2- Caực hoạt động
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
Bài tập 1
- Cho HS đọc yêu cầu của đề bài+ đọc đoạn văn - GV giao việc:
• Các em đọc đoạn văn
• Chỉ rõ tác dụng của các quan hệ từ đợc in đậm trong đoạn văn - Cho HS làm GV mở bảng phụ đã viết đoạn văn
- HS làm việc cá nhân hoặc làm việc theo cặp.
- HS nhìn bảng chỉ rõ mối quan hệ in đậm cĩ tác dụng gì. - Lớp nhận xét.
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng
+ Quan hệ từ hoặc cĩ tác dụng nối từ em bé với chú mèo trong câu 1 + Quan hệ từ vì vậy cĩ tác dụng nối câu 1 với câu 2
- GV chốt lại: Sử dụng quan hệ từ hoặc, vì vậy để liên kết câu, ngời ta gọi đĩ là biện pháp dùng từ ngữ nối
Bài tập 2
- Cho HS đọc yêu cầu của BT2 - GV nhắc lại yêu cầu
- GV cho HS làm bài + trình bài kết qu
- GV nhận xét + chốt lại những từ ngữ các em tìm đúng
- VD: Tuy nhên, mặc dù, nhng thậm chí, cuối cùng ngồi ra, mặt khác... Hoạt động 2. Phần ghi nhớ
- Hai, ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ của bài học trong SGK. - Một, hai HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ (khơng nhìn SGK) Hoạt động 3: Phần Luyện Tập
Bài tập 1
- Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc bài Qua những mùa hoa. - GV giao việc:
• Các em tự đọc thầm lại bài văn.
• Tìm các từ ngữ cĩ tác dụng nối trong 3 câu đoạn văn đầu hoặc 4 đoạn văn cuối. - Cho HS làm bài.
- Cho HS trình bày kết quả bài làm. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. a/ Từ ngữ cĩ tác dụng nối trong 3 đoạn đầu: • Đoạn 1: nhng nối câu 3 với câu 2
• Đoạn 2: vì thế nối câu 4 với câu 3
• Đoạn 3:nhng nối câu 6 với câu 5, nối đoạn 3 với đoạn 2. Từ rồi nối câu 7 với câu 6. b/ Từ ngữ cĩ trong 4 đoạn cuối
• Đoạn 4: đến nối câu 8 với câu 7, nối đoạn 4 với đoạn 3.
• Đoạn 5: đến nối câu 11 với câu 9, 10; từ sang, đến nối câu 12 với câu 9, 10, 11.
• Đoạn 6: nhng nối câu 13 với câu 12, nối đoạn 6 với đoạn 5, mãi đến nối câu 14 với câu 13.
• Đoạn 7: đến khi nối câu 15 với câu 14, nối đoạn 7 với đoạn 6, rồi nối câu 16 với câu15.
- Bài tập2
- Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc mẩu chuyện vui. - GV giao việc
• Mỗi HS đọc lại mẩu chuyện vui. • Tìm chỗ dùng từ sai để nối. • Chữa lại chỗ sai cho đúng.
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
- GV nhận xét và chốt lại kết quả đúng:
• Thay từ nhng bằng vậy hoặc vậy thì, nếu thế thì, nếu vậy thì. C.Củng cố, dặn dị
GV nhận xét tiết học.
Toaựn
Tieỏt 134: THễỉI GIAN
I-MUẽC TIÊU :
-Bieỏt caựch tớnh thụứi gian cuỷa mót chuyeồn ủoọng ủều. - Rốn tớnh cẩn thận .
II- CHUẨN Bề :
Xem caực baứi taọp trong sgk .
III- CÁC HOAẽT ẹỘNG CHỦ YẾU :
A-Kieồm tra baứi cuừ
-Nẽu cõng thửực , quy taộc tớnh vaọn toỏc , quaừng ủửụứng ? - Nhaọn xeựt , tuyẽn dửụng.
B- Baứi mụựi 1-Giụựi thieọu baứi 2-Caực hoát ủoọng
*Hoát ủoọng 1: Hỡnh thaứnh khaựi nieọm về thụứi gian
HS nẽu baứi toaựn 1 Thaỷo luaọn nhoựm 2 Nẽu caựch tớnh thụứi gian
Muoỏn tớnh thụứi gian ta laỏy quaừng ủửụứng chia vaọn toỏc . ( hóc sinh laởp lái ) .
- HS nẽu baứi toaựn 2
HS thaỷo luaọn nẽu caựch tớnh HS nẽu giaựo viẽn baỷng lụựp . Nhaọn xeựt .
Gv cuỷng coỏ cho HS moỏi quan heọ giửừa 3 ủụn vũ ủo vaọn toỏc , quaừng ủửụứng , thụứi gian . V = S : t
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
S = v x t t = S : v *Hoát ủoọng 2: Thửùc haứnh.
Baứi taọp 1( coọt 1,2) : Thaỷo luaọn nẽu caựch laứm + HS laứm caự nhãn , 3 hóc sinh laứm baỷng nhoựm . + Hóc sinh trỡnh baứy baỷng nhoựm .
2,5 giụứ = 2 giụứ 30 phuựt 2,25 giụứ = 2 giụứ 15 phuựt 1,75 giụứ = 1 giụứ 45 phuựt ………. +Nhận xeựt , sửa sai .
Baứi taọp 2 : - HS nẽu yẽu cầu baứi taọp + Hs ủóc baứi taọp phãn tớch ủề baứi . +Thaỷo luaọn nẽu caựch laứm
+ HS laứm caự nhãn , 3 hóc sinh laứm baỷng nhoựm . + Hóc sinh trỡnh baứy baỷng nhoựm .
Giaỷi
a) Thụứi gian ngửụứi ủoự ủi
23,1 : 13,2 = 1,75 giụứ = 1giụứ 45 phuựt
ẹaựp soỏ : 1giụứ 45 phuựt
b) Thụứi gian cháy cuỷa ngửụứi ủoự 2,5 : 10 = 0,25 giụứ = 15 phuựt ẹaựp soỏ : 15 phuựt
Baứi taọp 3 : ( Daứnh cho HS khaự gioỷi ) - Cho HS thi ủua nhoựm
Giaỷi
Thụứi gian maựy bay bay
2150 : 860 = 2,5 giụứ = 2giụứ 30 phuựt . Maựy bay ủeỏn nụi luực
8 giụứ 15 phuựt + 2giụứ 30 phuựt = 11 giụứ 15 phuựt
ẹaựp soỏ : 11 giụứ 15 phuựt
Nhaọn xeựt , sửỷa sai , tuyẽn dửụng . C- C ủ ng c ố -Daởn doứ
-Thi ủua nẽu quy taộc , cõng thửực tớnh Thụứi gian ? - Nhaọn xeựt , tuyẽn dửụng .
- Daởn doứ :Thuoọc quy taộc , cõng thửực tớnh thụứi gian . - Chuaồn bũ : Xem baứi : - Luyeọn taọp.
Trửụứng Tieồu hóc Long Thaứnh Baộc A –Lụựp 5B - GV Nguyeĩn Thanh Tãm
**********************************
Theồ dúc
Tieỏt 54 MÔN THỂ THAO Tệẽ CHOẽN
TROỉ CHễI : CHAẽY ẹỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU GV chuyẽn dáy
Kể chuyện
Tiẽt 27 Kể chuyện đã đợc chứng kiến hoặc tham gia
I- Mục tiêu
- Tìm và kể đợc một câu chuyện cĩ thực về truyền thống tơn s trọng đạo của ngời Việt Nam hoặc về một kỉ niệm đối với thầy cơ giáo.
-Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Truyền thống tơn s trọng đạo
II - Chuaồn bũ
Bảng lớp viết 2 đề bài của tiết KC.