- GV: +SGK, SGV + Hình gợi ý cách vẽ - HS + SGK + Giấy vẽ hoặc vở thực hành + Bút chì, tẩy, màu vẽ
III. Các hoạt động dạy học:
1. Ổn định lớp: ( Kiểm tra sỉ số HS ) 2. Kiểm tra bài cũ:
- Tiết vẽ tuần rồi các em vẽ hình gì? - Chấm bài cho HS
Nhận xét 3. Bài mới:
* Giới thiệu bài: “Vẽ theo mẫu: Vẽ tĩnh vật (vẽ màu)”
Khai thác nội dung bài dạy
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS
* Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu một số tranh tĩnh vật đẹp để tạo cho HS hứng thú với bài học. (tranh vẽ các vật ở trạng thái tĩnh như: ấm, bát, chai, lọ, hoa, quả…)
+ Vị trí của các vật mẫu (ở trước, ở sau, che khuất hay tách biệt nhau…)
+ Chiều cao, chiều ngang của mẫu và của từng vật mẫu.
+ Hình dáng của lọ, hoa, quả + Màu sắc độ đậm nhạt ở mẫu
- HS xem tranh
- HS quan sát
Giao án:Mĩ Thuật 5 * Hoạt động 2:Cách vẽ * Hoạt động 2:Cách vẽ
- GV giới thiệu hình gợi ý
+ Ước lượng chiều cao, chiều ngang của mẫu và phác khung hình chung (bố cục trên tờ giấy theo chiều ngang hay chiều dọc cho phù hợp)
+ Phác khung hình của lọ, hoa, quả (chú ý tỉ lệ, vị trí của các vật mẫu)
+ Tìm tỉ lệ bộ phận và vẽ hình lọ, hoa, quả. + Vẽ màu theo cảm nhận riêng (cĩ đậm, cĩ nhạt)
* Hoạt động 3:Thực hành
- Gợi ý cụ thể hơn với một số HS về các ước lượng tỉ lệ, cách bố cục, cách vẽ hình…
- HS tự cảm nhận vẻ đẹp về hình, màu sắc của mẫu và vẽ màu theo cảm nhận riêng.
- Khi gĩp ý hoặc nhận xét, yêu cầu HS quan sát mẫu để thấy những phần đạt, chưa đạt ở bài vẽ của mình về hình, đậm nhạt và màu sắc
- HS quan sát mẫu
* Hoạt động 4:Nhận xét-đánh giá
- Tiết vẽ hơm nay các em học bài gì? - Bố cục (phù hợp với khổ giấy) + Hình vẽ (rõ đặc điểm) + Màu sắc (cĩ đậm, cĩ nhạt) Nhận xét
4. Dặn dị: Sưu tầm tranh, ảnh về trại hè thiếu nhi trên sách báo, tạp chí...
Tuần: 33 VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ CỔNG TRẠI Ngày dạy: HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI Ngày dạy: HOẶC LỀU TRẠI THIẾU NHI
I. Mục tiêu : I. Mục tiêu :
- HS hiểu vai trị và ý nghĩa của trại thiếu nhi
- HS biết cách trang trí và trang trí cổng hoặc lều trại theo ý thích