hội, nội dung quyền và nghĩa vụ lao động của công dân.
- Biết đợc các loại hợp đồng lao động, một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của các bên tham gia hợp đồng lao động, điều kiện tham gia hợp đồng lao động.
- Có lòng yêu lao động, tôn trọng ngời lao động.
- Tích cự chủ động tham gia các côn việc chung của trờng lớp. - Biết lao động để có thu nhập chính đáng.
II. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp, kiểm tra bài cũ
Kinh doanh là gì? Thế nào là quyền tự do kinh doanh? Thuế là gì? Nêu tác dụng của thuế? Trách nhiệm của công dân trong việc sử dụng quyền tự do kinh doanh và nghĩa vụ đóng thuế?
HS: trả lời theo nội dung bài học. GV: Nhận xét, cho điểm.
2. Bài mới
Hoạt động của thầy - Trò Nội dung cần đạt - GV: yêu cầu HS đọc mục đặt vấn
đề.
- HS suy nghĩ, thảo luận nhóm (5 phút).
- GV gọi đại diện các nhóm trả lời, lớp nhận xét, bổ sung.
- GV thâu tóm các ý.
- GV hớng dẫn HS hệ thống hóa nội dung bài học.
? Lao động là gì?
? Tại sao nói lao động là quyền và nghĩa vụ của công dân?
- HS thảo luận, trả lời, GV nhấn
I. Đặt vấn đề
a. Ông An đã làm 1 việc rất có ý nghĩa, tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho mình, ngời khác và cho xã hội.
b. bản cam kết là hợp đồng lao động. c. Chị Ba tự ý thôi viẹc mà không báo trớc với giám đốc công ty là vi phạm hợp đồng lao động.
II. Nội dung bài học
1. Lao động: Là hoạt động có mục đíh
của con ngời nhằm tạo ra của cải vật chất và các giá trị tinh thần cho xã hội. Lao động là hoạt động chủ yếu, quan trọng nhất của con ngời, là nân tố quyết định sự tồn tại páht triển của đất nứoc và nhân loại.
2. Quyền và nghĩa vụ lao động của công dân. công dân.
- Quyền lao động: Mọi công dân có quyền sử dụng sức lao động của mình
Hoạt động của thầy - Trò Nội dung cần đạt mạnh.
? Nhà nớc có trách nhiệm gì đối với quyền và nghĩa vụ lao động của công dân?
? Quy định của pháp luật về lao động?
- GV cho HS đọc và tìm hiểu phần t liệu tham khảo.
- Gv hớng dẫn HS làm các bài tập. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
để học nghề, tìm kiếm việc làm, lựa chọn nghề nghiệp, đem lại thu nhập cho bản thân gia đình.
- Nghĩa vụ lao động: Mọi ngời có nghĩa vụ lao động để tự nuoi sống bản thân, nôi sống gia đình, góp phần sáng tạo ra của cải vật chất và tinh thần cho xã hội, duy trì và phát triển đất nớc.
3. Trách nhiệm của nhà nớc:
- Khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho các tổ chức cá nhân trong và ngoài nớc đầu t phát triển xản xuất kinh doanh giả quyết việc làm cho ngời lo động.
- Khuyến khích tạo điều kiện cho các hoạt động tạo ra việc làm thu hút lao động.
4. Quy định của pháp luật
- Cấm trẻ em cha đủ 15 tuổi vào làm việc.
- Cấm sử dụng ngời dời 18 tuổi làm viẹc nặng nhọc, nguy hiểm, tiiếp xúc với các chất độc hại. - Cấm lạm dụng cỡng bức, ngựơc đãi ngời lao động. III. Bài tập: Bài tập 1: Đáp án: đúng: b, đ Bài tập 2 : Đáp án đung là b, c. Bài tập 3: Đáp án đúng là c, d, e. 3. Củng cố: - HS nhắc lại ND bài học. 4. Dặn dò:
- Về nhà học bài, làm bài tập còn lại.
- Ôn tập các bài đã học để tiết sau kiểm tra.
Tiết 26 : Kiểm tra viết 1 tiết
I. Mục tiêu bài học:
- Kiểm tra lại quá trình lĩnh hội kiến thức của HS trong giai đoạn 3 vừa qua. - Đánh giá đúng năng lực của HS, khả năng học tập của HS để từ đó có phơng pháp giáo dục cho phù hợp.
- Tạo cho các em có ý thức thờng xuyên học tập, biết khái quát tổng hợp các kiến thức đã học
II. Chuẩn bị:
- Nghiên cứu SGK, SGV, soạn kĩ giáo án. - Soạn hệ thống câu hỏi kiểm tra và đáp án. - Bảng phụ, phiếu học tập.
- Học thuộc bài cũ.