II. Đồ dùng dạy hụ c:
b.Trang phục và lễ hĩ
- Yêu cèu các nhờm dựa vào SGK, tranh, ảnh thảo luỊn :
+ Trang phục thớng ngày của ngới dân
ĐBNB trớc đây cờ gì đƯc biệt ?
+ Lễ hĩi của ngới dân nhằm mục đích gì ? + Trong lễ hĩi thớng cờ những HĐ nào ? + Kể tên 1 sỉ lễ hĩi nưi tiếng ị ĐBNB ? - GV kết luỊn. 3. Củng cỉ, dƯn dò: - Gụi HS đục Ghi nhớ - NhỊn xét - ChuỈn bị bài 19 - 2 em thực hiện. HĐ1: Làm việc cả lớp
Kinh, Khơ me, Chăm, Hoa
HĐ2: Làm việc theo nhờm
- Nhờm 4 em làm việc.
Thớng làm nhà dục theo các sông ngòi, kênh rạch
Xuơng, ghe là phơng tiện đi lại chủ yếu ị nơi đây.
- Đại diện nhờm trình bày, lớp nhỊn xét.
- HS quan sát.
HĐ3: Làm việc nhờm
- Nhờm 2 em thảo luỊn. - Đại diện nhờm trình bày.
quèn áo bà ba và chiếc khăn rằn
cèu đợc mùa và những điều may mắn trong cuĩc sỉng
cúng tế, đua ghe Ngo...
Lễ hĩi Bà chúa Xứ ị Châu Đỉc; Hĩi xuân núi Bà ị Tây Ninh... - Lớp nhỊn xét, bư sung.
- 2 em đục. - Lắng nghe
KỂ CHUYỆN
Kể chuyện đợc chứng kiến hoƯc tham gia
I. Mục đớch yớu cầu:
-Dựa văo gợi ý trong SGK , chọn được cđu chuyện(được chứng kiến hoặc tham gia) núi về một người cú khả năng hoặc sức khoẻ đặc biệt.
-Biết sắp xếp cõc sự việc thănh một cđu chuyện để kể lại rừ ý vă trao đổi với bạn về ý nghĩa cđu chuyện.
II. Đơ dùng dạy hục : - Băng giÍy viết sẵn đề bài
- Bảng phụ viết gợi ý 3; tiêu chuỈn đánh giá bài KC III. Hoạt đĩng dạy và hục :
Hoạt đĩng của GV Hoạt đĩng của HS
1. Bài cũ:
- Gụi 2 HS kể lại chuyện đã nghe, đã đục về mĩt ngới cờ tài
- NhỊn xét, ghi điểm
2. Bài mới:
* GT bài: Nêu mục đích yêu cèu của tiết (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
dạy
HĐ1: Tìm hiểu đề - Gụi HS đục đề bài
- Phân tích đề, gạch chân các từ: khả năng, sức khõe đƯc biệt, em biết
- Gụi HS nỉi tiếp nhau đục phèn gợi ý: + Những ngới nh thế nào đợc coi là ngới cờ khả năng hoƯc cờ sức khõe đƯc biệt ? + Giới thiệu về nhân vỊt em định kể
- Treo bảng phụ cờ ghi mục gợi ý 3 - Yêu cèu HS lỊp dàn ý cho bài kể
*Lu ý: kể chuyện em chứng kiến phải xng hô là tôi hoƯc em, kể chuyện em trực tiếp tham gia thì em là nhân vỊt trong truyện
HĐ2: Kể chuyện trong nhờm
- Yêu cèu nhờm 2 em kể cho nhau nghe câu chuyện của mình
- GV giúp đỡ từng nhờm, hớng dĨn, gờp ý
HĐ3: Thi kể trớc lớp
- Treo bảng phụ viết tiêu chuỈn đánh giá bài KC
- Tư chức cho HS thi kể
- GV cùng HS nhỊn xét, ghi điểm. 3. Củng cỉ, dƯn dò: - NhỊn xét - ChuỈn bị bài 22 - 2 em kể. - NhỊn xét bạn kể chuyện - Lắng nghe - 2 em đục . - 1 em nêu những từ ngữ quan trụng. - 3 em tiếp nỉi đục. + Những ngới cờ khả năng làm đợc những việc ngới bình thớng không làm đợc
- 3-4 em giới thiệu
+ Tôi xin kể về Nguyễn Thúy Hiền, vỊn đĩng viên xuÍt sắc của Việt Nam. Chị đã nhiều lèn mang về cho đÍt nớc ta những chiếc huy chơng vàng thế giới
- 2 em nỉi tiếp đục, HS chụn phơng án kể
- HS lỊp nhanh dàn ý cho bài kể. - Lắng nghe
- Nhờm 2 em kể cho nhau nghe.
- 1 em đục.
- 3-4 em thi kể, các em khác lắng nghe để hõi lại bạn. HS kể cũng cờ thể hõi các bạn
chuyện hay nhÍt và bạn kể hay nhÍt. - Lắng nghe
*************************************
KĨ THUẬT
Điều kiện ngoại cảnh của cây rau, hoa
I.MỤC TIÍU: