- Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . - 2 em viết chữ P
- Hai em viết từ “Phong“
- Lớp thực hành viết vào bảng con . -Lớp theo dõi giới thiệu
-Vài em nhắc lại tựa bài. -Học sinh quan sát . -Chữ Q gồm 2 nét là nét cong kín và nét vịng nhỏ bên trong . - Chữ O . - Điểm đặt bút nằm ở vị trí số 1 ( chỉ trên mẫu chữ )
- Sau khi viết O lia bút xuống vị trí 2 viết nét ~ dưới đáy về bên phải chữ - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn . - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào khơng trung sau đĩ bảng con .
- Đọc : Quê hương tươi đẹp .
- Là đất nước thanh bình, nhiều cảnh đẹp .
- Gồm 4 tiếng: Quê, hương, tươi, đẹp . - Chữ Q cao2 li rưỡi cịn chữ u cao 1 ơ li - Chữ g , h , p cao bằng chữ Q và cao 2 ơ li rưỡi .
- Từ điểm cuối của chữ Q rê bút lên điểm cuối của chữ u và viết chữ u . -Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) - Viết bảng : Quê
- Thực hành viết vào bảng . - Viết vào vở tập viết :
-1 dịng chữ Q cỡ nhỏ. 1 dịng chữ Qhoa cỡ vừa. 1 dịng chữ Quê cỡ nhỏ.
- 2 dịng câu ứng dụng“Quê hương tươi
-Chấm từ 5 - 7 bài học sinh .
-Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . đ/ Củng cố - Dặn dị:
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hồn thành nốt bài viết trong vở .
-Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm .
-Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài mới : “ Ơn chữ hoa R ”
Tiết 4: Thủ cơng
CẮT GẤP THIỆP CHÚC MỪNGThầy Nghĩa dạy Thầy Nghĩa dạy
Tiết 5: Luyện Tiếng Việt
LUYỆN ĐỌC BÀI ĐỌC THÊM “MÙA NƯỚC NỔI”
A/ Mục tiêu : Đọc :- Đọc trơn cả bài đọc đúng các từ dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ như các từ cĩ âm cuối n / t / ng thanh hỏi / ngã .Đọc đúng các từ mới : lũ -
hiền hồ - Cửu Long - phù sa
-Ngắt nghỉ hơi đúng các dấu câu và các cụm từ . Biết thể hiện giọng đọc tình cảm , chậm rãi , nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm .
-Hiểu : - Hiểu nghĩa các từ mới : lũ - hiền hồ - Cửu Long - phù sa .
- Hiểu nội dung bài : Bài văn tái hiện lại hiện thực mùa nước nổi xảy ra ở đồng bằng
Sơng Cửu Long hằng năm . Qua bài văn ta thấy được tình yêu của tác giả đối với vùng đất này .
B/Chuẩn bị -Tranh minh họa bài tập đọc . Bảng phụ viết các từ , các câu cần luyện
đọc .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
Bài mới a) Giới thiệu bài:
- Hơm nay các em sẽ tìm hiểu bài :“ Mùa nước nổi “
b) Luyện đọc:
1/ Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc tha thiết , tình cảm chú ý nhớ nhấn giọng các từ ngữ gợi tả về mùa nước nổi .
2/ Hướng dẫn phát âm từ khĩ :
- Gọi 3 em đọc và giải nghĩa các từ mới . - Yêu cầu HS nêu các từ khĩ phát âm yêu cầu đọc .
-Trong bài cĩ những từ nào cĩ thanh hỏi /
ngã và âm cuối là n / ng/ t ?
-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu .
- Đọc mẫu sau đĩ yêu cầu các em đọc lại . - Yêu cầu nối tiếp nhau đọc bài vịng 2. - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh
3/ Luyện đọc đoạn : - Đây là một bài văn
- Lắng nghe và nhắc lại tựa bài .
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo . - Một em khá đọc mẫu lần 2 .
- Đọc giải nghĩa các từ : lũ - hiền hồ -
Cửu Long - phù sa
- Các từ : nước nổi - sướt mướt - nhảy -
Cửu Long
- 3 - 5 em đọc cá nhân sau đĩ lớp đọc đồng thanh các từ khĩ đã nêu.
- Luyện đọc phát âm từ khĩ theo giáo viên .
tả cảnh , vì vậy chúng ta cần đọc với giọng thong thả tình cảm nhẹ nhàng và nhấn giọng ở các từ ngữ gợi tả gợi cảm
- Hướng dẫn chia đoạn văn thành 3 đoạn : + Đoạn 1 : Mùa này ... ngày khác
+ Đoạn 2 : Rồi đến ... Cửu Long + Đoạn 3 : Đồng ruộng ... đồng sâu - Mời một em đọc đoạn 1 của bài .
-Yêu cầu nêu cách ngắt giọng ở câu thứ 3 của đoạn
-Theo em khi đọc đoạn văn này ta cần
nhấn giọng ở những từ nào ? Vì sao ?
- Yêu cầu một HS đọc lại đoạn 1 .
- Hướng dẫn HS đọc đoạn 2 và đoạn 3 tương tự như đoạn 1 .
- Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp .
- Yêu cầu lớp chia nhĩm và luyện đọc trong nhĩm của mình ( mỗi nhĩm 3 em .
4/ Thi đọc :
- Tổ chức để các nhĩm thi đọc đồng thanh và đọc cá nhân .
- Nhận xét cho điểm .
5/ Đọc đồng thanh : - Yêu cầu cả lớp đọc
đồng thanh.