*Bài 1 -Gọi một em đọc yêu cầu đề bài :
- GV đọc đoạn văn lần 1 . - Gọi 3 -5 em đọc lại đoạn văn . -Bài văn miêu tả cảnh gì ?
- Tìm những dấu hiệu cho em biết mùa xuân đến ?
-Mùa xuân đến cảnh vật thay đổi như thế nào ?
- Tác giả quan sát mùa xuân bằng cách nào ?
- Gọi 1 em đọc lại đoạn văn.
*Bài 2 - Ở bài tập 1 các em đã biết cách viết về một đoạn văn .Bây giờ các em sẽ được luyện viết những điều mình biết về mùa hè .
-2 em lên chữa bài tập số 2 về nhà , mỗi em làm một câu .
- Lắng nghe nhận xét bài bạn . - Lắng nghe giới thiệu bài . - Một em nhắc lại tựa bài
- Một em đọc bài .
- Lắng nghe GV đọc đoạn văn . - 5 em đọc lại .
- Mùa xuân đến .
- Mùi hoa hồng , hoa huệ thơm nức , khơng khí ấm áp . Trên các cành cây đều lấm tấm lộc non. Xoan sắp ra hoa , râm bụt cũng sắp cĩ nụ .
- Trời ấm áp , hoa , cây cối xanh tốt và toả ngát hương thơm .
- Nhìn và ngửi .
- Một em đọc lại đoạn văn tả mùa xuân đến .
-Mùa hè bắt đầu từ tháng nào trong năm ?
- Mặt trời mùa hè như thế nào ?
- Khi mùa hè đến cây trái trong vườn ra sao ?
-Mùa hè thường cĩ hoa gì ? Hoa đĩ đẹp ra sao ?
- Em thường làm gì vào dịp nghỉ hè ? - Em cĩ ước mơ mùa hè đến khơng ? - Mùa hè này em sẽ làm gì ?
- Yêu cầu HS viết đoạn văn vào nháp . - Mời lần lượt HS đọc bài và yêu cầu em khác nhận xét bài của bạn .
- GV chữa bài HS chú ý về lỗi câu , từ . c) Củng cố - Dặn dị:
-Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà viết đoạn văn vào vở chuẩn bị tốt cho tiết sau .
- Mùa hè bắt đầu từ tháng 6 trong năm . - Chiếu những ánh vàng rực rỡ
- Cây cam chín vàng , cây xồi thơm nức , mùi nhãn lồng ngọt lịm ...
- Hoa phượng nở đỏ rực một gĩc trời. -Chúng em nghỉ hè được đi nghỉ mát , vui chơi.
-Trả lời .
- Trả lời theo suy nghĩ cá nhân . - Thực hành viết đoạn văn vào nháp . - Lần lượt từng em đọc đoạn văn của mình trước lớp .
- Lắng nghe và nhận xét đoạn văn của bạn .
-Hai em nhắc lại nội dung bài học .
-Về nhà học bài chép đoạn văn tả cảnh mùa hè vào vở và chuẩn bị cho tiết sau.
Tiết 2: Mĩ thuật
VẼ THEO MẪU CÁI TÚI XÁCH (CÁI GIỎ)Thầy Nghĩa dạy Thầy Nghĩa dạy
Tiết 3: Chính tả : (Nghe viết ) MƯA BĨNG MÂY
A/ Mục tiêu : - Nghe - viết lại chính xác bài CT trình bày đúng hình thức bài thơ 5 chử và các dấu câu trong bài.
- Làm được BT(2) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn
B/ Chuẩn bị ªGiáo viên : -Tranh vẽ minh hoạ bài thơ . Bảng phụ chép sẵn qui tắc viết
chỉnh tả .
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động dạy Hoạt động học
1. Kiểm tra bài cũ:
-Mời 3 em lên bảng viết các từ do giáo viên đọc .
- Lớp thực hiện viết vào bảng con . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ.
2.Bài mới: a) Giới thiệu bài
- Treo tranh minh hoạ và hỏi : -Bức
tranh vẽ cảnh gì ?
-Trời đang nắng thì cĩ mưa sau đĩ lại
nắng ngay người ta gọi đĩ là mưa bĩng mây .
Bài viết hơm nay các em sẽ nghe viết
-Hai em lên bảng viết các từ : Cá diếc ,
diệt ruồi ...
-Nhận xét bài bạn .
- Tranh vẽ cảnh bầu trời nắng nhưng lại cĩ mưa .
-Lớp lắng nghe giới thiệu bài. -Hai em nhắc lại tựa bài.
một đoạn trong bài thơ“Mưa bĩng mây”
b) Hướng dẫn nghe viết :
1/ Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết
- Treo bảng phụ bài thơ cần viết GV đọc mẫu
- Cơn mưa bĩng mây lạ như thế nào ?
- Em bé và cơn mưa cùng làm gì ?
-Cơn mưa bĩng mây giống bạn nhỏ ở điểm nào
2/ Hướng dẫn cách trình bày :
- Bài thơ cĩ mấy khổ ? Mỗi khổ cĩ mấy câu ? Mỗi câu cĩ mấy chữ ?
- Các chữ đầu câu thơ viết như thế nào ? - Trong bài thơ các dấu câu nào được sử dụng ?
-Giữa các khổ thơ viết như thế nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khĩ :
- Tìm những từ cĩ vần viết : ươi / ươt /
oang / ay ?
- Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khĩ vừa nêu.
- Mời hai em lên viết trên bảng lớp, sau đĩ đọc lại
4/ Viết chính tả
- Đọc cho học sinh viết bài thơ vào vở .
5/Sốt lỗi chấm bài :
- Đọc lại chậm rãi để học sinh dị bài -Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét.