: Điền văo chỗ trống
2. Học sinh: Bảng nhóm, giấy nhâp, SGK
C. Tiến trình hoạt động:
Ổn định:
Hoạt động của thầy vă trò Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: KIỂM TRA BĂI CŨ
HS 1: Níu câch tìm giâ trị phđn số của
một số cho trước. Tìm
5 2
của 120.
HS 2: Quêng đường AB dăi 120km. Một ô
tô đi được
10 7
quêng đường. Hỏi ôtô phải đi bao nhiíu km nữa mới hết quêng đường AB.
HS lín bảng thực hiện HS dưới lớp nhận xĩt GV đânh giâ điểm
HS1:
2 120. 108
5=
HS2:
Quêng đường ôtô phải đi nữa lă: 120 - 120. 7
10 = 120 - 84 = 36 (km)
Hoạt động 2: LUYỆN TẬP
GV gọi HS đọc đề băi tập 121
GV để biết được xe lửa còn câch Hải Phòng bao nhiíu km ta lăm gì?
HS lấy 120km trừ đi quêng đường đê đi được.
GV lăm thế năo để tính được quêng đường đê đi.
Dựa văo kiến thức năo?
GV cho HS thực hiện văo vở nhâp.
Gọi 1 HS lín thực hiện câc HS khâc nhận xĩt, sửa sai. Chú ý câc sai sót thường gặp của HS để khắc sđu. (GV có thể cho HS phât hiện câch khâc)
GV gọi HS đọc đề băi tập 122
GV để giải băi tập năy ta cần phải dựa văo kiến thức năo?
Nếu ta cần muối xkg rau cải thì ta cần bao nhiíu kg hănh, đường, muối.
Tương tự đề cho 2kg thì ta tính như thế năo? GV gọi lần lượt câc HS lín bảng tính. Câc HS khâc nhận xĩt, sửa sai.
GV gọi HS đọc đề băi tập 123.
Để biết được người bân hăng ghi giâ có đúng không ta phải lăm gì?
HS lấy giâ ban đầu trừ cho 10% của giâ đó
Băi tập 121:
Quêng đường Tău lửa đê đi lă: 102. 5 3 = 5 1 61 5 306 = (km) Tău lửa câch Hải Phòng: 102 - 5 1 61 = 5 4 50 5 1 61 5 5 101 − = (km) Băi tập 122:
Số kg hănh cần để muối 2kg rau cải lă: 5%.2 = 10% = 0,1 (kg) Tương tự Số kg đường: .2 1000 1 = 0,002 (kg) Số kg muối: 20 3 2 . 40 3 = (kg) Băi tập 123: Ta có 10% của 35000 lă: 10% . 35000 = 3500
ta được kết quả.
GV cho HS hoạt động theo nhóm lăm băi tập năy.
Chọn 1 văi kết quả cho HS nhận xĩt, chú ý câc sai sót để khắc sđu.
GV gọi HS đọc đề băi tập 125 GV co HS níu tóm tắt băi toân. Số tiền gởi lă bao nhiíu.
Mỗi thâng sẽ được bao nhiíu lêi? Ta tính như thế năo?
Vậy số tiền gởi trong thời gian lă bao nhiíu?
Để biết số tiền Bố bạn Lan lấy ra cả vốn lẫn lêi ta lăm như thế năo?
GV lần lượt đặt câc cđu hỏi gợi mở. HS lín bảng thực hiện.
Câc HS khâc nhận xĩt sửa sai.
⇒ số tiền đê giảm: 35000 - 3500 = 31500 b) 120000 - 12000 = 108000
...
Băi tập 125:
Số tiền lêi mỗi thâng lă:
1000000.0,58% = 5800 (đồng)
Số tiền vốn vă lêi của bố bạn Lan lă: 1000000 + 580012 = 1069600 (đồng)
Hoạt động 3: CỦNG CỐ
HS nhắc lại quy tắc tìm giâ trị phđn số của một số cho trước.
GV ghi đề:
1. Một quêng đường dăi 180km. Biết
9 2
quêng đường lín dốc, 25% quêng đường xuống dốc còn lại lă đường bằng phẳng. Tính quêng đường bằng phẳng.
Cho HS hoạt động theo nhóm lăm BT năy. Sau 5’ - 7’ GV gọi một số kết quả lín cho HS cả lớp quan sât, nhận xĩt.
GV gọi HS phât hiện câc sai sót của HS (nếu có)
GV cần chú ý câc sai sót thường gặp của HS để khắc sđu.
2. Quêng đường AB dăi 320km. Một ô tô đi được
16 9
quêng đường. Hỏi ôtô phải đi bao nhiíu km nữa mới hết quêng đường AB.
HS lín bảng thực hiện
1. Đoạn đường lín dốc dăi:
9 2
.180 = 40(km)
Đoạn đường xuống dốc dăi: 25%.180 = 45(km)
Đoạn đường bằng phẳng dăi lă:
180 - (40 + 45) = 95 (km)
2. Quêng đường ôtô phải đi tiếp lă: 320 - 320. 9
16 = 320 - 180 = 140 (km)
Hoạt động 4: DẶN DÒ
- Về nhă học băi nắm lại quy tắc, xem lại câc băi tập đê giải nắm lại phương phâp. - Giải câc băi tập 124.
- Chuẩn bị MTĐT bỏ túi. D. Rút kinh nghiệm: Tiết 97 Tuần 32 TÌM MỘT SỐ BIẾT GIÂ TRỊ MỘT PHĐN SỐ CỦA NÓ NS: 16/ 04/ 2010 NG: 20/ 04/ 2010 A. Mục tiíu: 1. Kiến thức:
- HS nắm được câch tìm một số biết giâ trị phđn số của nó.
2. Kỹ năng:
- Có kĩ năng tìm một số biết giâ trị phđn số của nó trong một số băi tập cơ bản.
3. Thâi độ: Cẩn thận khi thực hiện, phđn tích đề băi vă giải.
B. Chuẩn bị đồ dùng: