Hoạt động 1: Tìm hiểu thư viện CRT.

Một phần của tài liệu bai 13_tin 10 (Trang 28 - 29)

IV. ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀ

1. Hoạt động 1: Tìm hiểu thư viện CRT.

a. Mục tiêu:

TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG

1. Tìm hiểu thủ tục Clrscr. - Yêu cầu học sinh nghiên cứu sách giáo khoa, kể tên các chương trình con trong thư viện CRT.

- Chiếu chương trình sau: Begin

clrscr; Readln; End.

- Biên dịch chương trình. Hỏi: Tại sao xuất hiện lỗi? Khắc phục như thế nào? - Thêm Uses CRT; vào đầu chương trình và thực hiện chương trình để học sinh thấy kết quả. Chú ý cho học sinh ghi nhớ màn hình trước lúc thực hiện chương trình này.

- Hỏi: Chức năng của thủ tục Clrscr; 2. Tìm hiểu thủ tục textcolor. - Chiếu chương trình ví dụ: Uses CRT; Begin

Write(‘Chua dat mau chu’); textcolor(4);

Write(‘Da dat mau chu la do’);

1 Tham khảo sách giáo khoa:

- Clrscr, textcolor, textbackground, gotoxy. - Quan sát chương trình. - Vì sử dụng thủ tục nhưng chưa sử dụng thư viện CRT. - Thêm lệnh USES CRT;

- Quan sát giáo viên thực hiện chương trình.

- Xóa màn hình

- Quan sát chương trình

- Quan sát kết quả chương trình - Đặt màu chữ thành màu đỏ.

Readln; End.

- Thực hiện chương trình để học sinh thấy kết quả.

- Hỏi: Chức năng của lệnh textcolor(4); 3. Tìm hiểu thủ tục Textbackground. - Chiếu chương trình ví dụ: Uses CRT; Begin Textbackground(1);

Writeln(‘Da dat lai mau nen’);

Readln; End.

- Thực hiện chương trình để học sinh thấy kết quả.

- Hỏi: Chức năng của lệnh textbackground(1); 4. Tìm hiểu thủ tục gotoxy. - Chiếu chương trình ví dụ: Uses CRT;

Begin

Writeln(‘Con tro dang dung o cot 10 dong 20’);

Gotoxy(10,20); Readln;

End.

- Thực hiện chương trình để học sinh thấy kết quả.

- Hỏi: Chức năng của lệnh gotoxy(10,20);

Một phần của tài liệu bai 13_tin 10 (Trang 28 - 29)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(34 trang)
w