Hoạt động dạy Hoạt động học
A, Kiểm tra bài cũ
- Chấm điểm bảng thống kê kết quả học tập ở các tổ của 5 học sinh.
- Nhận xét.
B. Dạy bài mới.
1, Nhận xét chung về bài làm của họcsinh. sinh.
* Nhận xét chung.
- Ưu điểm: - Nhợc điểm:
* Trả bài cho học sinh.
2, Hớng dẫn chữa bài.
- Yêu cầu học sinh tự chữa bài. - Giúp đỡ học sinh yếu.
3, Học tập đoạn văn hay, bài văn tốt.
- Gọi một số học sinh đọc đoạn văn hay trong những bài đạt điểm cao cho học sinh nghe.
4, Hớng dẫn viết lại đoạn văn.
- Gợi ý viết lại đoạn văn.
- Gọi học sinh đọc đoạn văn đã viết lại. - Nhận xét tuyên dơng.
5, Củng cố dặn dị.
- Giáo viên nhận xét dị. - Dặn dị đọc lại bài.
- Học sinh lắng nghe, quan sát.
- Học sinh đọc và sửa lỗi.
- Học sinh thảo luận theo cặp, sửa bài cho nhau.
- Học sinh đọc, lớp nghe.
- Học sinh viết lại bài. - Học sinh đọc đoạn văn.
Địa lí. Vùng biển nớc ta
I. Mục tiêu
+ Vùng biển Việt Nam là một bộ phận của biển Đơng. + ở vùng biểnViệt Nam, nớc khơng bao giờ đĩng băng.
+ Biển cĩ vai trị điều hồ khí hậu, là đờng giao thơng quan trọng và cung cấp nguồn tài nguyên to lớn
+ Chỉ đợc một số điểm du lịch, nghỉ mát ven biển nổi tiếng: Hạ Long, Nha Trang, Vũng Tàu…,trên bản đồ (lợc đồ)
II. Đồ dùng dạy học
- Bản đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam; Bản đồ hành chính Việt Nam. - Lợc đồ khu vực biển Đơng.
- Các hình minh họa trong SGK. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});