- HS làm vở ,4 HS làm bảng phụ.
- GV chấm , chữa bài. Củng cố kĩ năng viết câu và sử dụng hình ảnh sosánh.. sánh..
* Bài tập 4 (126):
- GV treo bảng phụ.
- GV treo bảng phụ.
3. Củng cố dặn dị (2p ): - GV nx giờ học.
- Yêu cầu HS về xem lại bài, tìm thêm câu văn cĩ hình ảnh so sánh.
--- Tập viết
Ơn chữ hoa L
I- Mục đích – yêu cầu.
+ KT: Củng cố lại cách viết cho HS chữ hoa L thơng qua bài tập ứng dụng. + KN: Rèn kỹ năng viết đúng mẫu chữ, viết từ và câu ứng dụng bằng cỡ chữ nhỏ. + TĐ: Giáo dục HS cĩ ý thức rèn luyện chữ viết.
II- Đồ dùng dạy học
- Vở tập viết, mẫu chữ viết hoa L từ câu ứng dụng viết bảng. III- Hoạt động dạy học.
A- Kiểm tra bài cũ:
- GV gọi HS viết chữ hoa K, Yết Kiêu. B- Bài mới(35 )’
1- Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu. 2- Hớng dẫn HS viết trên bảngcon.(10’) - GV cho HS tìm chữ viết hoa ở bài. - GV cho HS quan sát chữ L mẫu. - GV viết mẫu và nêu cách viết. - HD viết bảng con.
- 2 HS lên bảng, dới viết bảng con.
- HS nghe.
- HS: L
- HS quan sát. - HS theo dõi.