- Hẹp :I, U, T, L
Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm
- Su tầm những câu khẩu hiệu có chữ là nét thanh nét đậm - Chuẩn bị giấy to để kẻ chữ(A3)
Đáp án - Biểu điểm
Nội dung rõ ràng : 3 điểm Bố cục chuẩn : 3 điểm Hình vẽ chắc khoẻ : 2 điểm Màu sắc tơi sáng : 2 điểm
Tuần 27 : Ngày soạn 1 tháng 3 năm2010 Ngày dạy 2 tháng 3 năm 2010 Tiết 26: vẽ trang trí
Kẻ chữ in hoa nét thanh nét đậm
A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh hiểu về đặc điểm cũng nh cách kẻ chữ và cách sắp xếp dòng chữ
2. Kỹ năng : Kẻ đợc bảng chữ cái in hoa nét thanh nét đậm , áp dụng kẻ chữ " Mĩ Thuật 3. Thái độ: Yêu quý và trân trọng nghệ thuật trang trí của cha ông.
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành,
-Liên hệ thực tiễn cuộc sống -Nhóm -thảo luận theo cặp
C.Chuẩn bị:
1.GV: Bài kẻ chữ trang trí , phóng to bảng chữ cái trong SGK - Bài mẫu của HS năm trớc
- Các bớc bài kẻ chữ trang trí
- Bài mẫu của GV
2 HS : Su tầm các câu khẩu hiệu -Giấy, chì, màu ,tẩy
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số
II.Kiểm tra bài cũ (2'): ? Phân biệt 2 dòng tranh dân gian Đông Hồ và Hàng Trống ? Nêu giá trị nội dung và nhệ thuật của tranh " Đại Cát " vẽ tranh đề tài ngày tết và mùa xuân
III.Bài mới (37')
1.Đặt vấn đề :
-Chữ cái Việt Nam có từ thế kỉ XVIII do nhà truyền giáo phơng Tây sáng tạo nên nhằm mục đích truyền đạo. Chữ cái ngày nay đợc đa dạng hoá với nhiều hình thức khác nhau song nó cũng có những nét cơ bản những cách kẻ đơn giản nhng mang lại hiệu quả cao. Chữ cái có nhiều loại: chữ Ba ton dùng trong cổ động, chữ Rô manh có chân và không chân, chữ phăng dùng trong quảng cáo... Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu kiểu chữ Rô manh.
2. Triển khai bài
Hoạt động 1: Đặc điểm chữ nét thanh nét đậmh + Gv cho Hs xem những chữ cái trong
bảng chữ cái của Việt nam
? Nêu đặc điểm các nét của chữ in hoa ? Chiều ngang và chiều cao của chữ phụ thuộc vào điều gì
? Kể tên những chữ cái chỉ chứa nét cong ? Chữ cái chỉ có nét thẳng
? Chữ cái kết hợp 2 nét cong và thẳng ? Độ rộng của các nét nh thế nào + Gv minh hoạ bảng
? Các nét nào đợc gọi là nét thanh ? Những nét nào đợc coi là nét đậm ? Tỉ lệ nét thanh nét đậm nh thế nào đợc coi là chuẩn
- Các nét không bằng nhau, có nét
thanh( nét nhỏ ) và nét đậm ( nét to) - Chiều ngang và chiều cao chúng thay đổi tuỳ theo mục đích sử dụng - C, O, Q, S A, E, H, I, K, L, M, N, T, V, X, Y B, D, R, U, G, P, - Rộng nhất : M, O, Q, C,
G, A, D,
- vừa : R, V, S, H, K,
B, N,
- Hẹp :I, U, T, L
- Những nét đi lên và những nét nằm ngang - Những nét đi xuống đợc coi là nét đậm - Nét thanh bằng 1/3 nét đậm
Hoạt động 2: Cách sắp xếp dòng chữ - Gv cho Hs xem những chữ cái cụ thể
?chữ A, M , Q, D kẻ nh thế nào - GV minh hoạ trên bảng
? Nêu cách sắp xếp và trang trí dòng chữ " Mĩ Thuật"
1. Cách kẻ chữ
- Xác định khoảng cách các chữ cần kẻ + Ví dụ : Chữ A, M, D, Q có độ rộng = 3cm, chiều cao = 5cm, độ rộng của nét chữ = 1cm.
A, M D, Q
2. Cách sắp xếp dòng chữ
B1: Xác định bố cục dòng chữ B2: Đếm số chữ
B3: Chia khoảng cách các con chử rộng hay hẹp tuỳ theo hình dáng của chúng B4: Kẻ chữ
B5: Tô màu
* GV hớng dẫn trên ĐDDH
* Gv cho HS xem bài của HS năm trớc
Hoạt đông 3: Thực hành GV ra bài tập, học sinh vẽ bài
-GV bao quát lớp, hớng dẫn chỉnh sửa cho những em vẽ cha đợc
-HD một vài nét lên bài học sinh
-GV đặt ra yêu cầu cao hơn đ/v những bài tốt.
-Kẽ trang trí một bảng chữ cái từ A đến Z - Độ rộng trung bình 3 cm, cao 5cm trên giấy A3( nét đậm là 1,5cm, nét thanh là 0,5 cm)
-Chất liệu: màu nớc hoặc màu sáp
IV.Củng cố - Đánh giá (4')
? Em có nhận xét gì về bố cục bài trang trí kẻ chữ
? Nhận xét về cách kẻ các chữ và độ rộng của chúng ? Khoảng cách của các con chữ ? Màu sắc của các chữ nh thế nào
- GV động viên khuyến khích các em vẽ kém, tuyên dơng những em vẽ tốt.
V.Dặn dò (2'):
- Kẻ trang trí một dòng chữ " mùa hè"
-Chuẩn bị bài 27- Vẽ theo mẫu " Mẫu có hai đồ vật" phích và quả ( mỗi tổ chuẩn bị một phích và 1 quả )
-Chuẩn bị màu chì, giấy, tẩy
E.Bổ sung
Tuần 28 : Ngày soạn 7 tháng 3 năm2010 Ngày dạy 9 tháng 3 năm 2010
Tiết 27: vẽ theo mẫu
Mẫu có hai đồ vật
( Tiết 1-Vẽ hình ) A. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh nắm bắt thêm những kiến thức mới về 2 mẫu vật, hình dáng và đặc điểm của chúng
2. Kỹ năng : Hs Vẽ đợc hình gần với mẫu( vẽ đợc phích và quả) 3. Thái độ: Yêu quý vẻ đẹp của mẫu qua bố cục , đờng nét.
B. Ph ơng pháp
-Quan sát, vấn đáp, trực quan -Luyện tập, thực hành
C.Chuẩn bị:
-Các bớc bài vẽ phích và quả 2. HS : Su tầm ảnh chụp -Giấy chì, màu tẩy
D.Tiến hành
I.ổn định tổ chức (1'): Kiểm tra sĩ số II.Kiểm tra bài cũ
III.Bài mới (38')
1.Đặt vấn đề :
-Trong gia đình chúng ta có rất nhiều vật dụng khác nhau. Ngoài mục đích sử dụng còn có mục đích trang trí . Chúng ta đã biết về cái ấm và cái bát, hôm nay chúng ta sẽ tìm hiểu đặc điểm của 2 mẫu vật đó là cái phích và quả.
2. Triển khai bài
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét Gv cho Hs lên đặt mẫu ( phích và quả )
? Em hãy nhận xét về cách đặt mẫu của bạn và nêu khung hình chung của mẫu là khung hình gì
? Nêu vị trí của các vật mẫu
? So sánh chiều ngang và chiều cao của quả ? Cái phích đợc tạo thành từ những hình nào ? Thân phích hình gì ? Miệng phích hình gì, quai xách nh thế nào
? Cho biết trong2 vật mẫu, vật nào sáng hơn .
? ánh sáng chính chiếu lên mẫu từ hớng nào
- Cách đặt mẫu phù hợp
- Khung hình chung của mẫu là khung hình vuông
-Quả đứng trớc, phích đứng sau
-Chiều cao quả bằng 1/6 chiều cao của phích
-3 phần:
+Thâm phích hình trụ, miệng phích hình e lip, quai xách cong không đều
+Quả sáng hơn phích
+Từ phải sang trái Hoạt động 2 : Cách vẽ
+Gv : Hãy nêu cách vẽ bài cái phích và quả
*Gv cho HS xem những bài mẫu của HS năm trớc.
B1: Dựng khung hình chung và riêng B2: So sánh tỉ lệ các bộ phận (..) B3: Vẽ hình bằng nét thẳng B4: Vẽ chi tiết hoàn thiện bài.
Hoạt động 3 : Thực hành GV ra bài tập, yêu cầu các
-GV bao quát lớp, hóng dẫn chỉnh sửa bài cho những em vẽ cha đợc
-Khuyến khích động viên các em
-vẽ theo mẫu cái phích và quả -Chất liệu : chì than
IV.Củng cố - Đánh giá (4'):
- Gv thu một số bài và yêu cầu các em nhận xét về : ? Bố cục của bài vẽ
? Hình vẽ nh thế nào
? So sánh với mẫu thật -Gv kết luận nhận xét bài vẽ của hs
-Gv tuyên dơng những bài vẽ nghiêm túc, động viên những em vẽ kém
V.Dặn dò (2'):
-Xem bài 28-vẽ đậm nhạt cái phích và quả -Tập vẽ đậm nhạt
-Chì, tẩy
E.Bổ sung
Tuần 29 : Ngày soạn 14 tháng 3 năm 2010 Ngày dạy 16 tháng 3 năm2010
Tiết 28:vẽ theo mẫu
Mẫu có hai đồ vật(Tiết 2- Vẽ đậm nhạt )