- Các yêu cầu cơ bản khi trình bày trang văn bản:
1. Giáo viên: Giáo trình, bài tập thực hành.
2. Học sinh: Nghiên cứu bài trớc khi đến lớp, nội dung các câu hỏi khó.
III - Phơng pháp
- Thuyết trình, thực hành trên máy.
IV- Tiến trình bài giảng
A - ổn định lớpB - kiểm tra bài cũ B - kiểm tra bài cũ
? Em hãy nêu các bớc để chèn thêm hàng, cột. ? Em hãy nêu các bớc để xoá hàng, cột hay bảng?
C - Bài mới
Hoạt động dạy - học Nội dung
GV: Định dạng văn bản gồm mấy loại? Đó là những loại nào? ? Để thực hiện đợc các thao tác định dạng ta làm ntn? Nêu các cách thực hiện? ? Để thực hiện đợc các thao tác định dạng trang in ta làm ntn?
? Để chèn hình ảnh vào trang văn bản ta làm ntn?
? Để tạo một bảng biểu ta làm ntn? GV: Giải đáp các thắc mắc của HS nếu có.
- Yêu cầu HS tạo một bảng gồm 3 hàng, 2 cột và nhập dữ liệu vào.
- Thực hiện câu hỏi 7 SGK trang 107. GV: Yêu cầu HS làm bài “Dế mèn” trang 101 SGK.
Bài tập
- Định dạng văn bản + Định dạng kí tự.
+ Định dạng đoạn văn bản.
- Định dạng kí tự: Đánh dấu đoạn văn bản cần định dạng:
+ Sử dụng nút lệnh.
+ Sử dụng hộp thoại Font.
- Định dạng đoạn văn bản: Đa con trỏ chuột vào đoạn văn bản cần định dạng:
+ Sử dụng nút lệnh.
+ Sử dụng hộp thoại Paragraph.
- Định dạng trang in: File -> Page Setup…
- Chèn hình: Insert -> Picture -> From File…
- Tạo bảng: Insert -> Table. Kéo thả chuột để chọn hàng và cột.
- Bài tập “Dế mền”
D - Củng cố
- Nhấn mạnh lại các kiến thức cơ bản. E - Hớng dẫn về nhà - Đọc trớc bài thực hành số 9. Ngày soạn: 18/04/2010 Tiết 63:
Bài thực hành 10: danh bạ riêng của em (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
- HS thực hành tạo bảng, soạn thảo và biên tập nội dung trong các ô của bảng.- Vận dụng các kĩ năng định dạng để trình bày nội dung trong các ô của bảng.