II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC
CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ
I. Mục tiêu
-Học xong bài này HS biết: ĐB Nam Bộ là nơi trồng nhiều lúa gạo , cây ăn trái, đánh bắt và nuơi nhiều thủy hải sản trong cả nước .
-Nêu một số dẫn chứng chứng minh cho đặc điểm trên và nguyên nhân của nĩ . -Dựa vào tranh, ảnh kể tên thứ tự các cơng việc trong việc xuất khẩu gạo: mơ tả chợ nổi trên sơng ở ĐB Nam Bộ .
-Khai thác kiến thức từ tranh, ảnh ,bản đồ .
II.Chuẩn bị :
-BĐ nơng nghiệp VN.
-Tranh, ảnh về sản xuất nơng nghiệp, nuơi và đánh bắt cá tơm ở ĐB Nam Bộ.
III.Hoạt động trên lớp :
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị
1.Ổn định: Cho HS hát . 2.KTBC :
+Nhà cửa của người dân ở ĐB Nam Bộ cĩ đặc điểm gì
?
+Người dân ở ĐB Nam Bộ thường tổ chức lễ hội trong dịp nào? Lễ hội cĩ những hoạt động gì ?
-GV nhận xét, ghi điểm .
3.Bài mới
a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phát triển bài :
GV cho HS quan sát BĐ nơng nghiệp, kể tên các cây trồng ở ĐB Nam Bộ và cho biết loại cây nào được trồng nhiều hơn ở đây?
1.Vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước Hoạt động cả lớp
GV cho HS dựa vào kênh chữ trong SGK, cho biết : +ĐB Nam bộ cĩ những điều kiện thuận lợi nào để trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nhất cả nước ?
-Lúa gạo, trái cây ở ĐB Nam Bộ được tiêu thụ ở những đâu ?
GV nhận xét, kết luận. Hoạt động nhĩm:
-GV cho HS dựa vào tranh, ảnh trả lời các câu hỏi sau : +Kể tên các loại trái cây ở ĐB Nam Bộ .
+Kể tên các cơng việc trong thu hoạch và chế biến gạo xuất khẩu ở ĐB Nam Bộ .
-GV nhận xét và mơ tả thêm về các vườn cây ăn trái của ĐB Nam Bộ .
ĐB Nam Bộ là nơi xuất khẩu gạo lớn nhất cả nước. Nhờ ĐB này, nước ta trở thành một trong những nước
-Cả lớp hát . -HS trả lời . -HS khác nhận xét. -HS quan sát bản đồ. -HS trả lời . -HS nhận xét, bổ sung.
-HS các nhĩm thảo luận và trả lời :
+Xồi, chơm chơm, măng cụt, sầu riêng, thanh long …
+Gặt lúa, tuốt lúa, phơi thĩc, xay xát gạo và đĩng bao, xếp gạo lên tàu để xuất khẩu. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
xuất khẩu nhiều gạo bậc nhất thế giới. 2.Nơi sản xuất nhiều thủy sản nhất cả nước GV giải thích từ thủy sản, hải sản .
Hoạt động nhĩm
-GV cho HS các nhĩm dựa vào SGK, tranh, ảnh thảo luận theo gợi ý
+Điều kiện nào làm cho ĐB Nam Bộ sản xuất được nhiều thủy sản ?
+Kể tên một số loại thủy sản được nuơi nhiều ở đây. +Thủy sản của ĐB được tiêu thụ ở đâu ?
-GV nhận xét và mơ tả thêm về việc nuơi cá, tơm ở ĐB này .
4.Củng cố :
-GV cho HS đọc bài học trong khung.
-GV tổ chức cho HS điền mũi tên nối các ơ của sơ đồ sau để xác lập mối quan hệ giữa tự nhiên với hoạt động sản xuất của con người .
5. Dặn dị
-Chuẩn bị bài tiết sau tiếp theo. -Nhận xét tiết học.
-HS lặp lại . -HS thảo luận .
-Đại diện các nhĩm trình bày kết quả . -Các nhĩm khác nhận xét, bổ sung. -3 HS đọc bài .
-HS lên điền vào bảng.
-HS cả lớp . LỊCH SỬ