* Câu 1: (3điểm) Em hãy nêu những thành tựu văn hoá lớn của các quốc gia cổ
đại Phương Đông?
*Câu 2: ( 4 điểm) Theo em những thành tựu văn hoá nào của thời cổ đại còn được sử dụng đến ngày nay?
* Đáp án
I. Trắc nghiệm khách quan: (3 điểm)
* Câu 1: ( 1điểm)
a = A b = A c = D d = A
A = 2 C = 4B = 1 D = 3 B = 1 D = 3
*Câu 3: (1điểm) Điền theo thứ tự sau: “Từng nhóm”, “Thị tộc”
II. Trắc nghiệm tự luận: (7điểm)
* Câu 1: (3 điểm)
- Những thành tựu văn hoá lớn của các quốc gia phương Đông là: chữ viết và số, cư dân phương có chữ viết từ rất sớm: Lưỡng Hà, Ai Cập (3.500 năm TCN), Trung Quốc (2000 năm TCN). Người Ai Cập viết trên giấy Papirút, người Lưỡng Hà viết trên phiến đất sét, người Trung Quốc viết mai rùa, thẻ tre. Họ sáng tạo ra chữ số 0 .
- Thiên văn và lịch: do nhu cầu muốn hiểu biết và thời tiết để làm nông nghiệp từ đó họ làm ra lịch.
- Các ngành khác: Kiến trúc, điêu khắc, toán học. Xây dựng những công trình kiến trúc đồ sộ như: Kim tự tháp cổ Ai Cập, thành Babilon ở Lưỡng Hà.
* Câu 2: (4 điểm) Hs nắm được các ý sau:
- Các thành văn hoá cổ đại sử dụng đến ngày nay: Thiên văn và lịch, chữ viết các nghành khoa học cơ bản, nghệ thuật sân khấu, kiến trúc tạo hình điêu khắc.
4. Củng cố:
- Nhắc trước 5 phút . - Chuẩn bị thu bài . - Nhận xét lớp .
5. Hướng dẫn học ở nhà:
Ngày soạn: 14/11/2010 Ngày giảng: 6A: 16/11/2010 6B: 16/11/2010
CHƯƠNG II
THỜI ĐẠI DỰNG NƯỚC: VĂN LANG – ÂU LẠCTiết 11 – Bài 10 Tiết 11 – Bài 10
NHỮNG CHUYỂN BIẾN TRONG ĐỜI SỐNG KINH TẾI. Mục tiêu: I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Nắm được những nét chính về:
- Trình độ sản xuất, công cụ của người Việt cổ thể hiện qua các di chỉ: Phùng Nguyên (Phú Thọ), Hoa Lộc (Thanh Hóa). Phát minh ra thuật luyện kim.
- Hiểu được ý nghĩa, tầm quan trọng của sự ra đời nghề nông trồng lúa nước.
2. Kỹ năng:
- Giáo dục cho các em tinh thần sáng tạo trong lao động.
3. Thái độ:
- Bồi dưỡng kỹ năng nhận xét, so sánh liên hệ thực tế cho Hs. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
II. Chuẩn bị:
1. Giáo viên: