trong SGKcho biết vì sao sườn tây dãy núi An pơ lại cĩ mưa nhiều hơn sườn đơng?
5.Đánh giá:
- Nêu những đặc điểm riêng biệt của từng mơi trường tự nhiên châu Âu?
- Những yếu tố nào đã làm cho tự nhiên châu Âu phân hố thành 3 mơi trường tự nhiên?
6. Hoạt động nối tiếp:
Xem trước bài 53, học kĩ bài 52 chuẩn bị cho tiết thực hành.
TuÇn: Ngµy so¹n:... TiÕt: Ngµy d¹y:...
Bài 53: THỰC HÀNH
ĐỌC, PHÂN TÍCH LƯỢC ĐỒ BIỂU ĐỒNHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU NHIỆT ĐỘ VÀ LƯỢNG MƯA CHÂU ÂU
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
Học sinh biết được:
1.Kiến thức:
Nắm vững đặc điểm khí hậu châu Âu.
2. Kỹ năng:
Rèn luyện kĩ năng phân tích biểu đồ khí hậu, lược đồ.
II.TRỌNG TÂM:
Theo yêu cầu kiến thức và kĩ năng.
III.CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRỊ :
- Bản đồ tự nhiên châu Âu.
- Biểu đồ khí hậu 53.1 phĩng to từ SGK.
IV.TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI MỚI:
1.Ổn định lớp (1’) 2.Kiểm tra bài cũ (6’)
- Trình bày đặc điểm vị trí và tự nhiên mơi trường ơn đới hải dương? - Trình bày đặc điểm vị trí và tự nhiên mơi trường ơn đới lục địa?
- Trình bày đặc điểm vị trí và tự nhiên mơi trường ơn đới địa trung hải? - Trình bày đặc điểm vị trí và tự nhiên mơi trường miền núi?
3.Giới thiệu bài mới (1’)
4.Tiến trình tổ chức bài mới:
Hoạt động của thầy và trị Nội dung bài ghi
I.
Nhận biết đặc điểm khí hậu :
Quan sát hình 51,2:
- Cho biết vì sao cùng vĩ độ nhưng miền ven biển của
bán đảo xcan đi na vi cĩ khí hậu ấm áp và mưa nhiều hơn ai xơ len?
- Yêu cầu HS xác định vị trí của Ai xơlen và bán đảo Xcan đi na vi trên bản đồ tự nhiên châu Âu.
- Tìm trên bản đồ các yếu tố làm khí hậu bị thay đổi khơng cịn mang tính chất của đới (dịng biển, giĩ, lục địa) ở đây sự khác của 2 nơi này là do dịng biển nĩng Bắc đại tây dương chảy qua vùng biển bán đảo Xcan đi na vi.