III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
Lịch sử CHÙA THỜI LÝ I Mục tiêu:
I. Mục tiêu:
- HS biết: Đến thời Lý, đạo phật phát triển thịnh vượng nhất. - Thời Lý chùa được xây dựng ở nhiều nơi.
- Chùa là công trình kiến trúc đẹp.
II. Chuẩn bị:
- Tranh ảnh về các chùa trong cả nước. - Phiếu học tập của cả nước.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:
T/G Hoạt động của GV Hoạt động của HS
5phút
1phút 5phút
4phút
7phút
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV đánh giá kết quả ghi điểm.
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng. b. Hoạt động dạy học chủ yếu: b. Hoạt động dạy học chủ yếu:
* Hoạt động 1:
- GV giới thiệu thời gian đạo phật du nhập vào nước ta:
+ Đạo Phật từ Ấn Độ du nhập vào nước ta từ thời phong kiến phương Bắc đô hộ. Đạo Phật có nhiều điểm phù hợp với cách nghĩ lối sống của nhân dân ta.
* Hoạt động 2:
- Vì sao nói đến thời Lý đạo Phật thình đạt nhất?
* Hoạt động 3:
- GV treo bảng phụ ghi bài tập sau:
Em hãy đánh dấu x vào ô trống tương ứng với câu trả lời đúng:
Chùa là nơi tu hành của các nhà sư.
- 2 HS lên bảng trình bày.
- Nêu hoàn cảnh ra đời của nhà Lý? - Thăng Long dưới thời Lý được xây dựng như thế nào?
- HS quan sát lắng nghe.
- HS làm việc cả lớp.
+ Ở thời Lý, nhiều nhà vua đã từng theo đạo Phật. Nhân dân theo đạo Phật rất đông. Kinh thành Thăng Long và các làng xã có rất nhiều chùa được xây dựng.
- Dựa vào nội dung SGK.
- Điền dấu nhân vào ô trống ý đúng. - 1 HS lên bảng trình bày kết quả.
5phút
3phút
Chùa là nơi tổ chức tế lễ của đạo phật.
Chùa là trung tâm văn hoá của làng xã.
Chùa là nơi tổ chức văn nghệ. - GV kết luận.
* Hoạt động 4: Chùa là nơi công trình kiến trúc đẹp.
- GV treo ảnh chùa Keo, tượng phật A- Di - Đà lên bảng.
- GV khẳng định: Chùa là một công trình kiến trúc đẹp.
3. Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét giờ học.
- Dặn: Học thuộc nội dung bài học, chuẩn bị bài sau Cuộc kháng chiến chống quân xâm lược tống lần thứ hai.
- Lớp nhận xét.
- HS quan sát nhận xét về kiến trúc, thẩm mĩ.
- HS kể về một số chùa mà em biết. - Vài HS nêu nội dung bài học.
------