Tập làm văn: KỂ CHUYỆN (Kiểm tra viết) I Mục tiêu:

Một phần của tài liệu lớp 4 CKTKN (Trang 27 - 28)

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

Tập làm văn: KỂ CHUYỆN (Kiểm tra viết) I Mục tiêu:

I. Mục tiêu:

- HS thực hiện viết một đoạn văn kể chuyện, bài viết đấp ứng yêu cầu đề bài, có nhân vật, có sự việc, cốt truyện rõ ràng.

- Bước đầu biết diễn đạt thành câu, lời kể tự nhiên, chân thật, độ dài bài viết khoảng 120 chữ. - Giáo dục HS yêu thích Tiếng Việt.

II. Chuẩn bị:

- Giấy bút làm bài kiểm tra.

- Dàn ý vắn tắt của một bài văn kể chuyện.

III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:

TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS

3phút

1phút 5phút

25phút

1. Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS. - GV nhận xét kết quả.

2. Bài mới:

a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài lên bảng. b. Hoạt động dạy học chủ yếu: b. Hoạt động dạy học chủ yếu:

* Hoạt động 1: Hướng dẫn đề bài.

- GV đọc yêu cầu đề bài kiểm tra, ghi bảng.

Đề 1: Kể một câu chuyện được nghe, được đọc về một người có tấm lòng nhân hậu. Đề 2: Kể lại câu chuyện “ Nỗi dằn vặt của An-đrây-ca bằng lời của cậu bé An-đrây- ca.

Đề 3: Kể lại câu chuyện “Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi bằng lời của một chủ tàu người pháp hoặc người hoa.

* Hoạt động 2: Nhắc nhở HS trước khi

.

- HS quan sát.

2phút 3phút

làm bài.

- Phải đọc kỉ đề bài. - Chọn một đề bài để viết.

- Trình bày bài văn phải đảm bảo 3 phần (Mở đầu, diẽn biến, kết thúc)

- Trình bày bài phải sạch đẹp. - GV theo dõi HS viết bài.

* Hoạt động 3: Thu bài viết.

- GV thu bài HS, chấm ở nhà.

3. Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét giờ học. Dặn Về nhà nhớ và viết lại câu chuyện.

- HS suy nghĩ viết bài vào vở.

------

Một phần của tài liệu lớp 4 CKTKN (Trang 27 - 28)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(30 trang)
w