III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
Học Hát Bài: TẬP TẦM VƠNG
(Nhạc:lê Hữu Lộc – Lời: Theo Đồng Dao)
I. YÊU CẦU:
- Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Tham gia trị chơi Tập tầm vơng
II. CHUẨN BỊ:
- Hát chuẩn xác bài Tập tầm vơng. - Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc mẫu.
- Vài vật nhỏ để tổ chức trị chơi (viên bi, kẹo,…).
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU:
1. Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn.
2. Kiểm tra bài cũ: Yêu cầu HS nhắc lại tên bài hát đã học ở tiết trước sau khi được nghe giai điệu bài hát. GV cho cả lớp hát lại bài hát Bầu trời xanh để HS ơn lại đồng thời khởi động giọng. GV bắt giọng hoặc đệm đàn.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
*Hoạt động 1: Dạy bài hát Tập tầm vơng. - Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài hát.
Tác giả Lê Hữu Lộc dựa trên câu đồng dao trong dân gian để viết thành bài hát
- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV vừa đệm đàn vừa hát. - Hướng dẫn HS tập đọc lời catheo tiết tấu bài hát. Cĩ thể chia bài hát thành 4 câu hát, mỗi câu gồm 4 nhịp, riêng câu cuối cĩ 6 nhịp.
- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài hát. Nhắc HS biết lấy giữa câu hát.
- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài hát.
- Sửa cho HS (nếu các em chưa hát đúng yêu cầu), nhận xét.
*Hoạt động 2: Hát kết hợp trị chơi “Tập tầm vơng” - Hướng dẫn HS Hát kết hợp trị chơi như sau:
Cả lớp cùng hát bài hát Tập tầm vơng. GV hoặc 1 HS là “người đố” đứng quay mặt xuống lớp. Câu 1 và 2, người đố nắm bàn tay guồng theo vịng trịn. Câu 3 và 4, đưa 2 tay ra sau lưng để dấu đồ vật vào một trong 2 tay. Đến câu “cĩ cĩ khơng khơng”, người đĩ đưa tay ra trước và gọi một HS xung phong trả lời. Nếu em nào đốn đúng sẽ được lên làm “người đố’’, trị chơi cứ thế tiếp tục.
- Ngồi ra, GV cho các em vừa hát vừa Tập tầm vơng vừa chơi trị chơi đố nhau từng đơi bạn.
- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe.
- Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát mẫu.
- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV.
- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV. Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của GV.
- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, trịn tiếng.
+ Hát đồng thanh. + Hát theo dãy, nhĩm. + Hát cá nhân.
HS nghe hướng dẫn và tham gia trị chơi. Mỗi dãy, nhĩm cử một em lên đốn.
- HS hát kết hợp trị chơi theo từng đơi bạn theo hướng dẫn.
bài hát trước khi kết thúc tiết học.