III. HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC CHỦ YẾU
Ơn Tập Bài Hát: TẬP TẦM VƠNG
- Cho HS nghe giai điệu bài hát Tập tầm vơng. Hỏi HS đốn tên và tác giả bài hát.
- Hướng dẫn HS ơn lại bài hát để thuộc lời ca và đúng gia điệu.
- Hướng dẫn HS hát và vỗ hoặc gõ đệm theo phách: Tập tầm vơng tay khơng tay cĩ…
x x xx x x xx
- Hướng dẫn HS hát và vỗ hoặc gõ đệm theo phịp 2: Tập tầm vơng tay khơng tay cĩ… x x xx x x xx
- Cho HS hát kết hợp trị chơi Tập tầm vơng (đã hướng dẫn ở tiết trước).
* Hoạt động 2: Nhận biết chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang khi nghe hát hay nghe nhạc.
- GV sử dụng bảng phụ mơ tả 3 chuỗi âm thanh khác nhau .Sau đĩ, GV kết hợp thể hiện bằng âm thanh điên, đi xuống, đi ngang.
- Sau khi cho HS nghe và phân biệt các chuỗi âm thanh, GV cĩ thể hát lại (hoặc thổi kèn) để HS tập nhân biết đâu là chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
* Hoạt động 3:Củng cố – Dặn dị:
- Kết thúc tiết học, GVcĩ thể đệm đàn cùng hát lại với HS bài hát đã học (hoặc mở băng mẫu để HS hát và gõ đệm theo nhạc.)
- Nhận xét (khen cá nhân và những nhĩm hát tốt, cĩ thái độ tích cực trong tiết học; nhắc nhở những cá nhân và nhĩm chưa đạt cần cố gắng hơn).
- Ngồi ngay ngắn, nghe giai điệu bài hát và trả lời.
- HS ơn hát theo hướng dẫn của GV: + Hát đồng thanh + Hát theo dãy, nhĩm. + Hát cá nhân - Hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo phách (sử dụng nhạc cụ gõ: thanh phách). - Hát và vỗ hoặc gõ đệm theo nhịp 2 (sử dụng trống nhỏ, song loan). - HS thực hiện hát kết hợp trị chơi theo hướng dẫn.
- HS nghe GV giới thiệu chuỗi âm thanh bằng hình ảnh và âm thanh. - HS tập nhân biết chuỗi âm thanh đi lên, đi xuống, đi ngang.
- HS thực hiên theo hướng dẫn.